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    幼升小英語(yǔ)主要考些什么?

    1、老師問(wèn):what‘s your name?How old are you?用英文看圖說(shuō)出蘋果,大象,貓,狗,鵝等等:專家解析:考察英語(yǔ)基本交際用語(yǔ)。家長(zhǎng)可以在日常生活中和孩子進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對(duì)話,讓孩子逐漸習(xí)慣這種交流方式,不至于在面試的時(shí)候特別緊張。可以和孩子一起多看些英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片,在和孩子一起享受快樂(lè)的同時(shí)也能讓孩子學(xué)到些單詞。2、簡(jiǎn)單的英語(yǔ)(what’s your name?):專家解析:考察英語(yǔ)基本應(yīng)用能力。家長(zhǎng)可以在書(shū)店買些簡(jiǎn)單易學(xué)的英文讀物和音像資料,給孩子讀些圖文并茂的故事,讓孩子多感受英語(yǔ)。多鼓勵(lì)孩子和英文好的人交流,對(duì)孩子的進(jìn)步進(jìn)行認(rèn)可。3、跟讀、模仿英語(yǔ);英語(yǔ)模仿表演:專家解析:考察學(xué)習(xí)能力和英語(yǔ)基本應(yīng)用能力。家長(zhǎng)可以輔導(dǎo)孩子聽(tīng)些音頻資料,先放一個(gè)單詞,讓孩子模仿,然后逐步增加單詞量,直到簡(jiǎn)單的句子。還可以嘗試讓孩子模仿英語(yǔ)電影里的角色,進(jìn)行簡(jiǎn)單的表演,通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)過(guò)程,孩子能夠?qū)τ⒄Z(yǔ)還有英語(yǔ)所代表的文化有個(gè)大概的了解。4、簡(jiǎn)單對(duì)話:如“How old are you?”等等:專家解析:考察英語(yǔ)基本應(yīng)用能力。家長(zhǎng)可以和孩子進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)交流,在交流的時(shí)候給孩子講些西方禮儀知識(shí),這樣孩子不僅僅學(xué)習(xí)了語(yǔ)言,還學(xué)習(xí)了西方文化。5、數(shù)數(shù):專家解析:考察英語(yǔ)基本功。家長(zhǎng)可以輔導(dǎo)孩子用阿拉伯?dāng)?shù)數(shù),等到數(shù)字?jǐn)?shù)的很熟練后就可以換英語(yǔ)說(shuō)。跟孩子比賽,看誰(shuí)數(shù)的又快又準(zhǔn),反復(fù)訓(xùn)練,會(huì)有比較好的練習(xí)結(jié)果。6、顏色單詞:專家解析:考察英語(yǔ)基本應(yīng)用能力。家長(zhǎng)可以找些顏色板塊,在后面標(biāo)上英語(yǔ),先讓孩子說(shuō)這是什么顏色,后告訴這個(gè)用英語(yǔ)怎么說(shuō),可以適當(dāng)加些小獎(jiǎng)勵(lì)。過(guò)幾個(gè)小時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí),隨機(jī)抽查,多鼓勵(lì),反復(fù)幾次就能記住了。7、水果類單詞:專家解析:考察英語(yǔ)基本應(yīng)用能力。家長(zhǎng)可以輔導(dǎo)孩子多認(rèn)識(shí)些水果的名字,然后在每次吃水果的時(shí)候都說(shuō)說(shuō)水果的英文,這樣點(diǎn)滴的積累就可以讓孩子學(xué)到很多單詞,也不用發(fā)愁面試的時(shí)候?qū)擂瘟恕?、動(dòng)物類單詞:專家解析:考察英語(yǔ)基本應(yīng)用能力。家長(zhǎng)可以在書(shū)店里買些簡(jiǎn)單的配英語(yǔ)標(biāo)注的動(dòng)物掛圖,掛到孩子的房間里,讓寶寶經(jīng)常能看到這些圖片。也可以帶孩子到動(dòng)物園里去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),介紹的牌子上往往有英文的解釋,讓孩子去留意,也讓他試著去讀出來(lái)。這樣,孩子能很輕松的就把各種動(dòng)物的英文記住了。

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    幼升小入學(xué)材料內(nèi)容有哪些?

    一、區(qū)內(nèi)戶口學(xué)生①學(xué)生與其父(母)或其他法定監(jiān)護(hù)人的戶口本;②產(chǎn)權(quán)證(產(chǎn)權(quán)證是指房屋所有權(quán)證,持有者是適齡兒童的法定監(jiān)護(hù)人);③兒童計(jì)劃免疫接種證;④兒童出生證明;⑤兒童體檢證明。注意:適齡兒童入學(xué)應(yīng)具有經(jīng)區(qū)家庭正式常住戶口,其戶口要與父母(法定監(jiān)護(hù)人)在同一戶籍,戶籍與實(shí)際常住地、產(chǎn)權(quán)證(產(chǎn)權(quán)證是指房屋所有權(quán)證,持有者是適齡兒童的法定監(jiān)護(hù)人)一致。適齡兒童出生即落戶親屬的、隨父母落戶親屬一年以上的,視為區(qū)內(nèi)戶口學(xué)生正常入學(xué)。其他落戶情況,如果能夠提供監(jiān)護(hù)人在經(jīng)區(qū)的房證,則按房證地址分生,否則按務(wù)工子女對(duì)待調(diào)劑安排。二、外來(lái)務(wù)工子女①公安部門發(fā)放的學(xué)生與其父(母)或其他法定監(jiān)護(hù)人的原始戶口本;②法定監(jiān)護(hù)人和學(xué)生本人在經(jīng)區(qū)的暫住證(威海三市的提供產(chǎn)權(quán)證或購(gòu)房合同或合法的房屋租賃證明);③經(jīng)區(qū)用工單位合法的勞動(dòng)合同(繳納保險(xiǎn)或是三金證明)或工商部門發(fā)放的營(yíng)業(yè)執(zhí)照等證明材料;④兒童出生證明;⑤兒童體檢證明;⑥兒童計(jì)劃免疫接種證。注意:入學(xué)后,各小學(xué)可定期檢查勞動(dòng)合同或營(yíng)業(yè)執(zhí)照的有效性。學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校如果無(wú)法容納,將由教育局統(tǒng)一調(diào)整。調(diào)整學(xué)生依據(jù)其父母在經(jīng)區(qū)務(wù)工時(shí)間的長(zhǎng)短順序安排,務(wù)工時(shí)間相同的依據(jù)在我區(qū)幼兒園就讀的時(shí)間順序或報(bào)名登記的時(shí)間順序安排。三、借讀生①公安部門發(fā)放的學(xué)生與其父(母)或其他法定監(jiān)護(hù)人的原始戶口本;②法定監(jiān)護(hù)人和學(xué)生本人在經(jīng)區(qū)的暫住證③在經(jīng)區(qū)有住房,提供法定監(jiān)護(hù)人的產(chǎn)權(quán)證或購(gòu)房合同;沒(méi)有住房的,提供經(jīng)區(qū)房管部門辦理的房屋租賃證;④兒童出生證明;⑤兒童體檢證明;⑥兒童計(jì)劃免疫接種證。

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    幼升小簡(jiǎn)歷整體格式是什么?

    Page1.封面,上寫"XXXX小學(xué)入學(xué)材料"Page2.目錄Page3.自薦信Page4.小孩的個(gè)人信息和照片:姓名、性別、興趣愛(ài)好等等Page5.小孩的獲獎(jiǎng)記錄或是培訓(xùn)記錄(個(gè)人理解是讀過(guò)什么課程,考過(guò)什么證書(shū)吧)Page6.孩子的作品展示(如果有的話)最好用銅版紙或是其他比較硬質(zhì)一點(diǎn)的紙張,照片選生活照。

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    上海市外籍子女及華僑子女在滬入園、入學(xué)繳納多少學(xué)費(fèi)?  

    根據(jù)上海市教委、上海市物價(jià)局、上海市財(cái)政局《關(guān)于規(guī)范上海市公辦中小學(xué)幼托園所接受外國(guó)學(xué)生(幼兒)收費(fèi)管理的通知》(滬教委財(cái)〔2007〕8號(hào))精神,對(duì)上海市幼托園所接受在上海市任職或就業(yè)外籍人員的偕行子女就讀,幼兒管理費(fèi)為全日制每人每月1300元、寄宿制每人每月2300元。對(duì)主要招收直接從境外來(lái)滬就讀的外國(guó)學(xué)生,幼兒管理費(fèi)每人每月不得超過(guò)6500元。 對(duì)獨(dú)立制定教育計(jì)劃,主要招收直接從境外來(lái)滬就讀的外國(guó)學(xué)生,其最高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分別為學(xué)費(fèi)小學(xué)每生每學(xué)期不得超過(guò)34000元,中學(xué)(含中等職業(yè)學(xué)校)每生每學(xué)期不得超過(guò)38000元,住宿費(fèi)每生每學(xué)期1300元。具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)由各學(xué)校按照教育規(guī)模、教育成本制定,并出具有資質(zhì)中介機(jī)構(gòu)的審計(jì)報(bào)告,報(bào)區(qū)縣教育、物價(jià)和財(cái)政部門審批。華僑子女持相應(yīng)合法證件到居住地的區(qū)縣教育部門提出申請(qǐng),區(qū)縣教育部門按照就近入學(xué)原則并結(jié)合轄區(qū)內(nèi)學(xué)校實(shí)際情況,統(tǒng)籌安排招收外國(guó)學(xué)生的學(xué)校,保證符合條件的外國(guó)學(xué)生入學(xué)接受義務(wù)教育,實(shí)行隨班就讀,收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等同于上海市戶籍學(xué)生。

    光明使者

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    非上海市戶口人員子女在滬就近入園的手續(xù)如何辦理?

    向居住地所屬區(qū)(縣)教育局咨詢或登陸教育局網(wǎng)站查閱相關(guān)政策。 

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    寶寶入園前最該準(zhǔn)備那些事?

    如果要給入園準(zhǔn)備分類的話,主要包括心理準(zhǔn)備和物質(zhì)準(zhǔn)備。有數(shù)據(jù)表明,在剛上幼兒園的寶寶中,做過(guò)入院準(zhǔn)備工作的寶寶明顯比沒(méi)有做好準(zhǔn)備的寶寶適應(yīng)力更強(qiáng)。當(dāng)然,家長(zhǎng)的準(zhǔn)備是為寶寶做的工作,更多的心理準(zhǔn)備是需要寶寶自己做的。比如對(duì)幼兒園建立初步的認(rèn)識(shí),解除陌生感,就可以帶寶寶參觀幼兒園,告訴他 幼兒園有什么。通常寶寶們?cè)谏嫌變簣@之前都會(huì)對(duì)幼兒園產(chǎn)生興趣,但上了幼兒園以后又會(huì)多多少少不適應(yīng),最為突出的便是分離焦慮。減少分離焦慮是家長(zhǎng)和孩子 都要努力去做的,家長(zhǎng)一方面要鼓勵(lì)孩子勇敢一些,另一方面也要讓自己勇敢一些,不要受寶寶的焦慮情緒影響。 說(shuō)到如何讓寶寶自己做好心理準(zhǔn)備,不得不提到米卡成長(zhǎng)天地幼幼版8月號(hào),也就是寶寶9月入園前的一期,這是為入園準(zhǔn)備全方位打造的特輯,幫助寶寶順利走進(jìn)幼兒園的大門。其中,最有特色的就是米卡第一天上幼兒園的節(jié)目,它分為三段,分別表現(xiàn)了入園一刻、幼兒園的生活、幼兒園里的活動(dòng)等,最重要的是,這三段都是實(shí)景拍攝,是的,米卡真的和寶寶一樣,上幼兒園了!寶寶將跟隨米卡的視線,一步步走進(jìn)幼兒園,認(rèn)識(shí)老師和小朋友,認(rèn)識(shí)那些漂亮的小桌子和小椅子,看見(jiàn)那么多玩具,還會(huì)跟著老師畫(huà)畫(huà)、唱歌、聽(tīng)故事。

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    7個(gè)月孩子睡覺(jué)總是驚嚇?

    對(duì)于處在0-3個(gè)月的寶寶來(lái)說(shuō),如果出現(xiàn)了睡眠不好的癥狀,一般有兩個(gè)原因: 1.喂養(yǎng)不當(dāng):建議先檢查一下寶寶吃母乳的量,寶寶吃母乳有效吸吮每次如果達(dá)到20分鐘寶寶基本就可以吃飽了。如果你的奶水不夠吃,你可以在哺乳外加些奶粉,或牛奶。 2.缺鈣:建議送寶寶到醫(yī)院檢查一下是否缺乏微量元素,補(bǔ)鈣要慎重,對(duì)廣告不要盲從。經(jīng)常抱寶寶曬曬太陽(yáng),這樣有助于鈣質(zhì)的吸收。

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    寶寶不肯喝白開(kāi)水怎么辦?

    孩子對(duì)甜味特別敏感,有些喝慣了糖水的孩子,就不愿喝白開(kāi)水。但是甜食吃多了,既會(huì)損壞牙齒,又會(huì)影響食欲。家長(zhǎng)不要給孩子養(yǎng)成只喝糖水的習(xí)慣,已經(jīng)形成的習(xí)慣,可以逐漸地減低糖水的濃度,吃糖也要限定時(shí)間和次數(shù),慢慢糾正這種習(xí)慣。你會(huì)發(fā)現(xiàn),糖吃得少了,糖水喂得少了,孩子的食欲卻增加了。

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    如何教育寶寶?

    父母不是完美的,在我們逐漸長(zhǎng)大的時(shí)候,我們確實(shí)可以認(rèn)識(shí)到父母并不是知識(shí)和真理的唯一來(lái)源,甚至很多人會(huì)推翻父母的權(quán)威性。但是,父母一直給了兒童無(wú)條件的關(guān)注與支持,從父母那里,兒童首先知道世界上有人愛(ài)自己,有人支持自己,在了解世界的同時(shí)也接納自己。對(duì)自己的接納與熱愛(ài)是我們前進(jìn)的動(dòng)力,想一想,如果一個(gè)人自己都不愛(ài)自己,那么他還會(huì)努力改變自己與發(fā)展自己?jiǎn)?那么他也不會(huì)熱愛(ài)生活,熱愛(ài)我們這個(gè)世界。 人們對(duì)自己的接納源于父母對(duì)其的接納。父母之愛(ài)是世界上最神奇的力量之一,它不僅會(huì)樹(shù)立孩子的信心、自尊心、面對(duì)生活的勇氣與決心,而且它本身也使父母具有強(qiáng)大的力量,尤其是在面對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候。所以,請(qǐng)珍惜你成為父母的機(jī)會(huì),并且努力的愛(ài)你的孩子。

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    2歲的寶寶不愿意說(shuō)話怎么辦?

    這很正常,有的寶寶說(shuō)話早,但也有的寶寶說(shuō)話晚,這個(gè)不用著急,只要不是身體機(jī)能出問(wèn)題,慢慢的對(duì)其進(jìn)行引導(dǎo),就會(huì)好的!

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    寶寶總哭怎么辦?

    1、需要愛(ài)撫。孩子有時(shí)哭了,抱起來(lái)就不哭了,這是他感到孤獨(dú)了,他需要母親的愛(ài)撫。他在母親子宮里時(shí),無(wú)時(shí)無(wú)刻不受到羊水和子宮壁的輕撫。初來(lái)人世,孤零零地獨(dú)自躺在小床上,有時(shí)他會(huì)感到害怕。抱他在懷里,接觸到親人,他感到安慰。這時(shí)媽媽可把孩子緊貼在胸前,讓他聽(tīng)到母親心跳的聲音,他慢慢就會(huì)安靜下來(lái)。2、他餓了。饑餓是嬰兒哭鬧的主要原因,吃飽了就不哭了。有時(shí)孩子只差幾口他也不干,不吃飽就使勁哭。孩子餓了就要喂,不用按時(shí),不要教條地使用時(shí)間表,特別是新生兒,新生兒隔兩三小時(shí)就要吃一回奶。、3、冷或熱。嬰兒的房間不要過(guò)冷過(guò)熱,孩子蓋的被子不要太多。室內(nèi)冷,孩子哭了要看他體溫有無(wú)變化。4、尿了。孩子尿濕了或大便后,就會(huì)使勁哭,媽媽要給他換尿布,否則他不舒服。5、脫衣服。孩子不喜歡脫衣服,脫衣服使他感到緊張。因此媽媽給孩子脫衣?lián)Q衣時(shí)盡量快些。脫衣服跟孩子說(shuō)說(shuō)話,轉(zhuǎn)移他的注意力。6、累了。小嬰兒睡眠時(shí)間長(zhǎng),吃過(guò)以后還要睡,成人不要總逗他,打擾他。累了、煩了他也會(huì)哭。7、驚嚇。孩子受到光線、聲音、物品的突然刺激感到不安全,也會(huì)哭。這時(shí)要抱起孩子安慰他。8、疼痛。疼痛會(huì)使孩子大哭不止。媽媽要緊緊地抱著孩子,找到疼痛的原因,必要時(shí)帶他去看醫(yī)生。9、生病。孩子不舒服,除了哭還不愛(ài)吃。寶寶生病媽媽不要大意,要盡快帶他看醫(yī)生。

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    孩子總是消化不良怎么辦?

    孩子應(yīng)該是脾胃受損引起的消化不良;您說(shuō)用了中藥效果不明顯,不知道是湯藥還是中成藥

    管理員

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    孕婦情緒胎教需注意什么?

    早期妊娠的孕媽媽的胎教、情緒和心理素質(zhì)是最大的關(guān)鍵因素。孕媽媽正常的有節(jié)律的心音是胎寶寶最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),孕媽媽規(guī)律的腸蠕動(dòng)聲音也會(huì)給胎寶寶一穩(wěn)定的感覺(jué),處在良好的子宮內(nèi)環(huán)境之中,使胎寶寶得到良好的生長(zhǎng)發(fā)育。而這一切是孕媽媽在寧?kù)o的心態(tài)下,才會(huì)達(dá)到的。

    游客

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    語(yǔ)言胎教都有哪些方法和注意事項(xiàng)?

    實(shí)施月份 通常來(lái)說(shuō),寶寶在懷孕到第5個(gè)月時(shí),就會(huì)有了聽(tīng)覺(jué),能夠聽(tīng)到聲音,所以,大部分人以為這時(shí)候是對(duì)話胎教法的最佳時(shí)機(jī)。然而,許多例子證明,他們從懷孕初期就開(kāi)始實(shí)施,并且一直沿用到嬰兒出生。因此,推薦你從懷孕的初期就嘗試一下。練習(xí)方法 雖然我們沒(méi)有確切的數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)明這種法能使寶寶聰明,但是,許多試過(guò)此法的夫妻的寶寶都比較聰明。那么,如何實(shí)施呢? 首先,從知道懷孕開(kāi)始,就也經(jīng)常將你的思想用“心靈溝通”的方式傳給寶寶,與他TALK,讓他習(xí)慣父母的聲音,等到他們習(xí)慣后,每當(dāng)有你們的聲音發(fā)出時(shí),寶寶就能感覺(jué)到,聽(tīng)到你的話語(yǔ)。 然后,你能從懷孕第5個(gè)月開(kāi)始,讓寶寶意識(shí)開(kāi)始集中,教她基本數(shù)數(shù)方法、自然界花草樹(shù)木等等,促進(jìn)他放任智力發(fā)展。注意事項(xiàng) 因?yàn)閷?duì)話胎教法的好處在于能將你的情緒、語(yǔ)言傳給寶寶,所以,你要多用愛(ài)去關(guān)心他,多與他說(shuō)話,不要懶惰和情緒化。不然,未來(lái)的寶寶會(huì)有可能是身心不太健康的小孩哦!每天多說(shuō)話給腹中的小寶寶聽(tīng)吧!

    游客

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    孕期必做的胎教方法?

    語(yǔ)言胎教――另類溝通關(guān)鍵詞:大腦良性刺激、密切與寶寶的情感交流、奠定語(yǔ)言智能發(fā)展的基礎(chǔ) 語(yǔ)言是父母與胎兒交流的最直接的手段?梢允青哉Z(yǔ),也可以對(duì)著寶寶訴說(shuō)。不過(guò)研究顯示,胎兒對(duì)于爸爸低沉、渾厚的聲音反應(yīng)最為積極。所以不僅僅只有準(zhǔn)媽媽,準(zhǔn)爸爸也要常常與胎寶寶說(shuō)話。方法:描述你的生活。懷孕后,牢記寶寶的存在。從早晨起床到晚上睡覺(jué),孕媽媽所經(jīng)歷和發(fā)生的事情都可以和肚子里的小寶寶訴說(shuō)。 給寶寶講故事。每天安排一個(gè)時(shí)間給肚子里的小寶寶講故事。講述的時(shí)候,孕他*的聲音要?dú)g快、明朗、柔和,充滿感情,這樣才能“吸引”他(她)。 和準(zhǔn)爸爸的親子交流:邀請(qǐng)準(zhǔn)爸爸參與寶寶的語(yǔ)言胎教。準(zhǔn)爸爸說(shuō)話時(shí),語(yǔ)調(diào)要輕柔、平和,慢慢提高音量,接近平時(shí)說(shuō)話聲音。撫摸胎教――愛(ài)心傳遞 撫觸胎教輕柔的撫摩,是父母與胎兒最早的觸覺(jué)交流。他們可以通過(guò)手感受孩子的胎動(dòng),寶寶也可以通過(guò)溫柔的愛(ài)撫感受到父母的愛(ài)。方法:對(duì)胎兒的撫摸訓(xùn)練宜在傍晚胎動(dòng)比較頻繁時(shí)進(jìn)行,孕媽媽平臥在床上或者坐在較寬大的椅子上,全身放松,將雙手手指放在腹部,以從上到下、從左到右的順序隨著音樂(lè)輕輕觸摸胎兒,每次5~10分鐘。如果寶寶用力蹬腿,說(shuō)明他不喜歡,最好馬上停止。如果寶寶在撫摩后有蠕動(dòng)的反應(yīng),說(shuō)明他喜歡這種撫摩。運(yùn)動(dòng)胎教――生命的感動(dòng) 運(yùn)動(dòng)能使準(zhǔn)媽媽吸入更多的新鮮氧氣,加速體內(nèi)廢物的排出,有效地緩解孕期的不良反應(yīng),讓胎兒能夠更加順利地度過(guò)整個(gè)孕期。方法:選擇孕期適合的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目:散步、孕婦瑜珈、游泳等等。注意,要在專業(yè)人士的指導(dǎo)下,運(yùn)動(dòng)量適當(dāng),太過(guò)和不及都對(duì)媽媽和胎寶寶沒(méi)好處。

    游客

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    要上幼兒園了過(guò)于依賴父母怎么辦?

    有的小孩是“小尾巴”,什么時(shí)候都黏著跟著,媽媽連上廁所都不能關(guān)門,這種情況也大有人在。遇到這樣的孩子,我想帶出一個(gè)什么問(wèn)題呢,這些孩子比較敏感,一般都是敏感類型的孩子,安全感建立還不太好,也有的可能是早期有過(guò)不愉快的經(jīng)驗(yàn),比如說(shuō)不聽(tīng)話,然后媽媽就嚇唬他,比較嚴(yán)厲,關(guān)小黑屋了。媽媽說(shuō)你再鬧,我走了,把他一個(gè)人扔下了。再比如商場(chǎng)里孩子鬧,家長(zhǎng)就走了,家長(zhǎng)一走孩子揪心哭。孩子也很可憐,這是孩子內(nèi)心情感的特點(diǎn)。如果曾經(jīng)有過(guò)不安全的經(jīng)歷發(fā)生,孩子就會(huì)越發(fā)在乎媽媽,越發(fā)害怕的他*的離去,越發(fā)緊張。最好的緩釋孩子緊張的方法,是給孩子安全感,一定要履約,不能說(shuō)話不算數(shù),你說(shuō)他今天很乖了,會(huì)第一個(gè)接他,那就一定要接。 你給孩子的承諾就一定要履約,一定要言而有信,一定要給孩子滿足和安全感,這樣他的緊張和焦慮就會(huì)釋放掉。也可以給孩子一些小小的鍛煉,比如說(shuō)讓他自己能夠獨(dú)立的玩,然后媽媽就坐在旁邊看著。家長(zhǎng)不要很心急,可以一會(huì)兒坐在他旁邊,一會(huì)兒再遠(yuǎn)一點(diǎn)。同樣,媽媽上廁所的時(shí)候,如果孩子完全跟著媽媽或者不能關(guān)門,家長(zhǎng)跟他講道理:“關(guān)一點(diǎn)門,你看得見(jiàn)媽媽嗎?”如果孩子說(shuō)看得見(jiàn),就把門關(guān)再關(guān)上一點(diǎn),然后問(wèn)他:“你聽(tīng)得見(jiàn)我聲音嗎?”這樣一點(diǎn)一點(diǎn)來(lái),不要讓孩子一下子離開(kāi)家長(zhǎng),讓他覺(jué)得像是與世隔絕似的。有些老師為了很快解決尷尬,孩子磨家長(zhǎng),影響媽媽上班。就從媽媽手里把孩子抱回來(lái),然后進(jìn)屋一關(guān)門,這一剎那孩子撕心裂肺的哭,讓家長(zhǎng)銘刻心中,非常難過(guò)。要理解孩子的分離焦慮,理解他的黏人,想辦法一點(diǎn)點(diǎn)增進(jìn)他心里的安全感。在家里通過(guò)這樣一些方法,比如讓他在你做事的旁邊離開(kāi)一點(diǎn),讓他自己玩,彼此看得見(jiàn),通過(guò)這樣的辦法拉開(kāi)身體的距離,慢慢的再拉開(kāi)更大的空間。 幫助孩子重新建立信任感和安全感,還有就是循序漸進(jìn)。但凡敏感的孩子都易焦慮,有過(guò)不安全經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)的孩子,就更容易出現(xiàn)焦慮。為什么已經(jīng)好好的,到三歲多了卻突然的特別黏媽媽,出現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象,是因?yàn)楹⒆拥接變簣@又面臨分離挑戰(zhàn),階段性情緒就會(huì)突發(fā)的再現(xiàn)出來(lái)。 我們有的孩子特別好,都到大班了,家里老二出現(xiàn)了,因?yàn)樾〉囊疹櫍阅,大孩子失落感很?qiáng),在幼兒園開(kāi)始脾氣暴躁,打小朋友。因?yàn)樗櫫,他似乎感情上被割斷了或者這種關(guān)愛(ài)減少了,所以家長(zhǎng)要更多地意識(shí)到,去彌補(bǔ)孩子的心里感受,F(xiàn)在也有家長(zhǎng)做的比較積極,會(huì)和孩子講有弟弟妹妹了,你是小姐姐,你真棒。每天家長(zhǎng)都盡量的和孩子有一些身體接觸。媽媽抱弟弟妹妹的時(shí)候也總是鼓勵(lì)他,也讓他抱抱,這樣他就有自豪感,甚至是感到自己是他*的小助手。這種家庭新成員的介入對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是積極的,并不一定只是讓孩子產(chǎn)生心理的失落感。

    游客

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    寶寶在幼兒園里不合群咋辦?

    極個(gè)別的孩子真的很難帶動(dòng)他跟小朋友玩。跟成人玩的經(jīng)驗(yàn),成人一直滿足他,他也就很滿足,沒(méi)有跟小朋友交往的經(jīng)驗(yàn),他不會(huì)交往。就是前面說(shuō)到,找會(huì)照顧他的,會(huì)滿足他的,有選擇性的交往比較好的一些朋友,然后來(lái)點(diǎn)燃他的興趣,激起他跟同伴去交往的一個(gè)愿望。如果說(shuō)一點(diǎn)都沒(méi)有跟同伴交往愿望的孩子,基本上是有問(wèn)題的,要特別關(guān)注一下孩子是否有孤獨(dú)癥傾向。若要培養(yǎng)與同伴交往興趣,可增強(qiáng)孩子與同伴交往的快樂(lè)經(jīng)驗(yàn),包括選擇同伴,玩一些很喜歡玩的特別的材料,請(qǐng)小朋友到家里,讓他體驗(yàn)只有跟伙伴一起玩的時(shí)候才能玩到這些東西,才更好玩。這樣的話能夠促進(jìn)他向同伴交往這個(gè)方面去邁進(jìn)。 還要給他一些機(jī)會(huì),這個(gè)很重要。因?yàn)楹⒆佣际且粋(gè),作為父母或者老人帶的特別多,孩子跟大人在一起滿足感特別大,這樣跟同伴交往的機(jī)會(huì)就比較少了,居住的封閉性也缺少這種經(jīng)驗(yàn),這個(gè)問(wèn)題還是比較普遍,大家都需要讓孩子先邁出一步,在我們大人幫助下。

    游客

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    如何讓寶寶學(xué)會(huì)在幼兒園里交朋友呢?

    普遍說(shuō)在交往上,兩三歲年齡的孩子在游戲中還屬于伙伴平行游戲階段。平行游戲就是在一起玩,扎堆玩,各玩各的,這叫平行。但他又不是獨(dú)立玩,他喜歡有伴。到孩子四歲時(shí)出現(xiàn)了交往的欲望,你的給我,我的給你,一起玩,這是合作游戲的開(kāi)始。五歲時(shí),小朋友愿意合作,喜歡合作,找朋友商量分工,這才是真正在一起玩。應(yīng)該說(shuō)孩子從四歲開(kāi)始才真正會(huì)與同伴交往。三歲只是有交往的需求和愿望,但是這種需求和愿望并不是很強(qiáng)烈。所以很多家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)“我的孩子不愛(ài)跟孩子玩,就是粘大人”。三歲的孩子肯定選擇最親密的照料者。他對(duì)小朋友有興趣嗎?有興趣,他也喜歡湊熱鬧,跟小朋友在一起玩,偶爾發(fā)生玩具的傳遞。他跟游戲伙伴的快樂(lè)經(jīng)驗(yàn)通常是通過(guò)成人幫他締結(jié)的,比如說(shuō)“皮皮喜歡你,你把你的娃娃給皮皮抱抱”,他就把娃娃給皮皮了。好玩的東西大家都愛(ài)玩,大家一起玩,這是成人引導(dǎo)孩子如何交往。有的孩子看到別人有好東西伸手就拿,另外一個(gè)小朋友很直接的反應(yīng)肯定是防御,肯定把它摟住或者尖叫起來(lái),哭起來(lái)。這種情況下一定要理解孩子,特別是伸手要?jiǎng)e人東西的孩子家長(zhǎng),應(yīng)該對(duì)孩子說(shuō),“你喜歡,那怎么跟皮皮說(shuō),皮皮你能借我玩一下嗎?你能讓我看看嗎?”這就是交往的技巧、策略和語(yǔ)言,是需要成人幫助孩子建立的。家長(zhǎng)應(yīng)該觀察寶寶跟別人玩的時(shí)候的很多細(xì)節(jié),然后給他很多具體的語(yǔ)言上、行為上的指導(dǎo)幫助。這樣就能夠幫助孩子很好地與同齡小伙伴產(chǎn)生比較積極的互動(dòng)和聯(lián)系。也有的家長(zhǎng)說(shuō),“我的孩子就不喜歡跟別人玩”。我也理解,我特別理解的是,有一些孩子在家玩具都特別充足,然后家里的甭管看他的姥姥還是媽媽都很投入,所以他已經(jīng)很滿足了。然后跟比他小的小朋友玩的時(shí)候會(huì)覺(jué)得沒(méi)意思。他有時(shí)候會(huì)尋找跟大一點(diǎn)哥哥姐姐去玩,家長(zhǎng)就給孩子找大一點(diǎn)的哥哥姐姐去玩。孩子能力比較強(qiáng),引導(dǎo)他把自己的東西主動(dòng)分享給小的孩子,這些小的孩子因此就會(huì)喜歡他,這樣可以建立他跟別的小朋友快樂(lè)交往的經(jīng)驗(yàn)。大家接納他,喜歡他,他也形成一種快樂(lè)的經(jīng)驗(yàn)。還有,不喜歡跟別人玩的孩子,家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)和安排他跟對(duì)他更友好的小朋友去玩,以體驗(yàn)游戲過(guò)程中的快樂(lè)。他跟別人玩的時(shí)候能夠得到同伴共同玩游戲的經(jīng)驗(yàn)和快樂(lè),他就能夠產(chǎn)生更多交流的愿望。要根據(jù)每一個(gè)孩子的特點(diǎn),也有的孩子特別喜歡跟比自己小的孩子玩,但是大多數(shù)的孩子都是跟成人在一起的,所以他在同伴交往的時(shí)候比較喜歡跟大一點(diǎn)的孩子玩,這更普遍性。分析內(nèi)在的原因,年長(zhǎng)的人更有經(jīng)驗(yàn),更懂得照顧他,更理解他行為的,更能滿足他,這樣一個(gè)伙伴群體的共同游戲中,他能得到更多滿足和快樂(lè)感更強(qiáng)。

    游客

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    哪種胎教有助于胎兒大腦發(fā)育?

    1、營(yíng)養(yǎng)充足——飲食上既重質(zhì)量,又適量,所有養(yǎng)分,尤其是蛋白質(zhì)、維生素、糖類、礦物質(zhì)等都要充足,但在量的方面,不要過(guò)度進(jìn)補(bǔ),免得造成胎兒過(guò)度肥胖,影響生產(chǎn)過(guò)程。2、衣物干凈衛(wèi)生舒適——不要為了怕身材難看而束腰束腹,如此會(huì)影響胎兒的正常發(fā)展,鞋子也要以舒適為主,不要穿高跟鞋,以免跌倒造成危險(xiǎn)。3、休息與睡眠要充足,不要過(guò)度勞累。4、適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)——夫婦通過(guò)體育鍛煉保持身體健康,能為下一代提供較好的遺傳素質(zhì),例如散步、慢跑、登山、郊游,這些輕微的活動(dòng)有助于順利生產(chǎn),但切記做太強(qiáng)烈的運(yùn)動(dòng)或繁重的體力勞動(dòng)。5、保持身體清潔,避免染上疾病。6、定期產(chǎn)前檢查——不但可以幫助孕婦了解自己目前的身體狀況,早期發(fā)現(xiàn)疾病,早期治療,也能給孕婦提供一個(gè)良好的生存環(huán)境。心理方面:孕婦在懷孕期間如果能保持愉快穩(wěn)定的心情,所生的孩子也能較好地適應(yīng)外界環(huán)境,情緒也會(huì)較穩(wěn)定。建議:1、接受孩子的來(lái)臨——不要因?yàn)樗皇窃诟改赣H期待中降臨而拒絕孩子,自己必須先從心理上接受這個(gè)現(xiàn)實(shí),這才能有利于胎兒的成長(zhǎng)。2、接受孩子的性別——不要苛求孩子的性別及容貌,如果重男輕女,希望孩子出生時(shí)把父母親相貌上所有的優(yōu)點(diǎn)都一一具備,這種期望太大,會(huì)給孕婦造成不必要的心理壓力,使她無(wú)法保持平靜的心態(tài)。3、夫妻關(guān)系和諧——首先丈夫要給予妻子足夠的關(guān)心,幫助妻子盡快適應(yīng)懷孕所帶來(lái)的不便與不安,使之保持平和的心情;其次妻子出現(xiàn)失常的心理狀態(tài)時(shí),另一方要善于引導(dǎo),幫助其恢復(fù)到正常的心境;第三,夫妻雙方在解決某些問(wèn)題時(shí)要能夠大度地“容忍”對(duì)方,以免發(fā)生激烈的爭(zhēng)吵;第四就是雙方共同安排有規(guī)律的生活程序,以消除某種容易導(dǎo)致心理失調(diào)的狀況;第五則是不要看刺激性強(qiáng)烈的雜志、刊物、報(bào)紙、電影,以免出現(xiàn)孕婦心理過(guò)于激動(dòng)的現(xiàn)象。智力刺激:胎兒在母親子宮里,與母親血脈相通,母親通過(guò)一些刺激手段,完全可以促進(jìn)孩子各種潛力的發(fā)展。建議:1、孕婦聽(tīng)音樂(lè)——每天聽(tīng)一些歡快、優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)或活潑有趣的兒歌、童謠,并隨著輕輕吟唱,這能夠?yàn)樘禾峁┴S富的精神刺激和鍛煉,也為培養(yǎng)智力打下了基礎(chǔ)。2、給寶寶聽(tīng)音樂(lè)——懷孕中期,將一些優(yōu)美的樂(lè)曲通過(guò)母親的腹部源源不斷地灌輸給胎兒,培養(yǎng)胎兒的聽(tīng)力,也刺激大腦神經(jīng)細(xì)胞的形成。3、固定地閱讀優(yōu)美的散文、詩(shī)歌。4、經(jīng)常欣賞名畫(huà)、美好的事物與大自然中美麗的山水花草鳥(niǎo)魚(yú)等。5、每天和寶寶固定地說(shuō)話,如早晚同胎兒打招呼,對(duì)胎兒講講話,把胎兒當(dāng)作一個(gè)能聽(tīng)、能看、能理解父母的、有生命、有思想、有感情的談話對(duì)象,而不是對(duì)牛彈琴。通過(guò)父母親充滿愛(ài)意的呼喚與談話,給予胎兒良性的刺激,這能夠豐富胎兒的精神世界,開(kāi)發(fā)他的智力。

    游客

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    好胎教讓寶寶生出來(lái)不愛(ài)哭鬧?

    人們一般認(rèn)為嬰兒都是喜歡哭鬧的,這是個(gè)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。胎教好的孩子大多情緒穩(wěn)定,不大喜歡哭鬧,就連晚上也比較安靜。他們的特征是,接受能力強(qiáng),學(xué)會(huì)語(yǔ)言早,成長(zhǎng)順利。相反,如果胎教進(jìn)行得不好,那么孩子就愛(ài)哭,晚上也經(jīng)?摁[,照顧他會(huì)特別花費(fèi)時(shí)間。 那么,良好的胎教又包括哪些內(nèi)容呢?家長(zhǎng)在確定懷孕后,努力向腹中的胎兒傳達(dá)關(guān)愛(ài),使得彼此心意相通,這就是良好的胎教。相反,如果夫婦二人不努力和胎兒互通心意,反而相互爭(zhēng)執(zhí),或者母親承受太多的壓力,這就不是成功的胎教了。接受了良好胎教的嬰兒,一出生就具有讓人驚訝的右腦能力。家長(zhǎng)一定要了解這一事實(shí)。 令人驚訝的右腦能力又是什么樣的呢?如果母親在懷孕期間能與胎兒心意相通,胎兒就會(huì)獲得與母親一致的一體感,那么孩子就有運(yùn)用心靈感應(yīng)(用心靈來(lái)相互感知想法的能力)的能力。所謂心靈感應(yīng)是指不需要語(yǔ)言就能相互溝通的能力。右腦是心靈作用下的大腦,心靈感應(yīng)是右腦的基礎(chǔ)能力。 當(dāng)今的教育由于忽視了心靈的作用,所以一直沒(méi)能將人類與生俱來(lái)的偉大潛能發(fā)掘出來(lái)。 如果不了解胎教,心不在焉地養(yǎng)育孩子,將來(lái)的育兒過(guò)程就會(huì)十分辛苦。相反,若是能夠在胎兒期努力與孩子溝通心靈,不僅會(huì)生出一個(gè)能力超群的寶寶,而且將來(lái)的育兒過(guò)程也會(huì)變得十分輕松快樂(lè)。

    游客