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    幼兒記憶發(fā)展的主要特征有?

    (1)記憶保持時(shí)間逐漸延長(zhǎng).(2)無(wú)意識(shí)記占優(yōu)勢(shì),有意識(shí)記逐漸發(fā)展.(3)較多運(yùn)用機(jī)械識(shí)記,意義識(shí)記開(kāi)始發(fā)展.(4)形象記憶占優(yōu)勢(shì),語(yǔ)詞記憶逐漸發(fā)展

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    有什么游戲可以培養(yǎng)孩子記憶力的?

    我們的大腦對(duì)有趣的,有規(guī)律的東西更容易記憶?梢杂(xùn)練幼兒記憶力的游戲很多,如說(shuō)歌謠、講故事、猜謎語(yǔ)、唱兒歌等等。

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    音樂(lè)胎教的意義是什么?

    心理學(xué)家認(rèn)為,音樂(lè)能滲入人們的心靈,激起人們無(wú)意識(shí)超境界的幻覺(jué),并能喚起平時(shí)被抑制了的記憶。音樂(lè)胎教能使孕婦心曠神怡,心情舒暢,從而改善不良情緒,產(chǎn)生良好的心境,并將這種信息傳遞給腹中的胎兒,使其深受感染。同時(shí),優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的胎教音樂(lè)能夠給躁動(dòng)于腹中的胎兒留下深刻的印象,使他朦朧地意識(shí)到,世界是多么和諧,多么美好。

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    胎教素質(zhì)教育從什么時(shí)候開(kāi)始比較合適?

    孕媽咪懷孕到第12-16孕周時(shí),寶寶出現(xiàn)第一次胎動(dòng),標(biāo)志著胎兒的中樞神經(jīng)系統(tǒng)已經(jīng)分化完成,此時(shí),胎兒對(duì)來(lái)自外界的聲音、光線、觸動(dòng)等單一刺激反應(yīng)更為敏感,若能借助胎兒神經(jīng)系統(tǒng)飛速發(fā)展的階段,給予胎兒各感覺(jué)器官適時(shí)、適量的良性刺激,就能促使其發(fā)育得更好。

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    胎教儀有什么作用?

    使用胎教儀進(jìn)行胎教的益處如下表現(xiàn)形式:1、新生兒出生后眼睛和手都是張開(kāi)的,精神放松,很少哭泣;2、新生兒的睡眠好;3、辨別出父母的聲音的時(shí)間比其他寶寶早;4、注意力集中時(shí)間也較其他寶寶長(zhǎng)。

    游客

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    什么是胎教儀?

    胎教儀通過(guò)播放聲音來(lái)促進(jìn)胎兒的發(fā)育。美國(guó)科學(xué)家曾研究表明,在懷孕時(shí)胎兒會(huì)發(fā)育出2-3倍于成人的腦細(xì)胞,但如果缺乏外來(lái)信息刺激,懷孕6-8個(gè)月時(shí)40%-75%的腦細(xì)胞會(huì)因?yàn)槿鄙偻挥|、不能和其他腦細(xì)胞形成聯(lián)系而凋亡。每個(gè)腦細(xì)胞能夠發(fā)育出2000-20000個(gè)突觸,但具體產(chǎn)生多少卻和胎兒期是否接受持續(xù)的信息輸入密切相

    游客

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    有沒(méi)有關(guān)于《爸爸讀的胎教童話(huà)》的介紹?

    本書(shū)包含了適合用爸爸慈祥、值得信賴(lài)的聲音讀給寶寶聽(tīng)的,充滿(mǎn)了誠(chéng)實(shí)、勇敢、協(xié)作、趣味相關(guān)的20篇天才寶寶胎教童話(huà)故事!栋职肿x的胎教童話(huà)》打破了一直以來(lái)主要由媽媽為孩子讀胎教讀物的這一固有觀念。爸爸讀胎教童話(huà)給寶寶聽(tīng),同媽媽一起親身經(jīng)歷胎教的這一過(guò)程,會(huì)對(duì)與孩子出生后的情感交流起到非常積極的作用。

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    親子活動(dòng)的重要性?

    幼兒教育是一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),而親子教育又是幼兒教育中的一個(gè)重要組成部分,所以親子活動(dòng)在孩子的發(fā)展中有著十分重要的意義:1、親子活動(dòng)是為了尋求快樂(lè)而自愿參加的一種活動(dòng)。它即可以促進(jìn)幼兒身體生長(zhǎng),又可促進(jìn)幼兒智力的發(fā)展,還可以激發(fā)幼兒的良好情緒。而幼兒園親子活動(dòng)恰恰是幼兒游戲的一種重要形式,也是家庭內(nèi)成員與幼兒交往的一種重要形式。2.親子活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)了初步的交往關(guān)系,為幼兒和幼兒之間,幼兒和家長(zhǎng)之間搭建了交往平臺(tái),有助于社會(huì)性關(guān)系的發(fā)展。3.親子活動(dòng)聯(lián)結(jié)了親子之間的情感聯(lián)系,有助于幼兒個(gè)性的完善和發(fā)展。親子活動(dòng)是指父母與子女間或祖父母與孫子女間的游戲行為,它是以孩子為主體,父母為主導(dǎo),家庭為單位而進(jìn)行的。親子活動(dòng)是兒童活動(dòng)的一種重要形式,在兒童成長(zhǎng)發(fā)展過(guò)程中占有重要的地位。

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    猶太人家庭教育是為培養(yǎng)孩子什么性格?

    在世界上,華人和猶太人,是最重視教育的兩個(gè)民族。但猶太人的教育,比華人更為成功,猶太人家庭教育是為了培養(yǎng)孩子獨(dú)立的性格

    游客

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    猶太人教育的理想是什么?

    整體提升猶太人的文化水平,變得強(qiáng)大,能夠更好地生活

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    親子閱讀的點(diǎn)讀法技巧有哪些?

    從封面開(kāi)始讀在閱讀時(shí),從封面開(kāi)始,讓孩子猜猜這是一個(gè)關(guān)于什么的故事,讓孩子多發(fā)散下思維,充滿(mǎn)想象力。注意保持故事的連貫性的同時(shí),為孩子解釋詞語(yǔ)你在閱讀的時(shí)候可以把握好節(jié)奏,孩子每當(dāng)遇到不理解的詞匯,問(wèn)為什么等,這個(gè)時(shí)候可以及時(shí)為孩子解答。為孩子讀繪本的時(shí)候要注重畫(huà)面。念完一頁(yè)可以對(duì)這一篇的詞語(yǔ),針對(duì)畫(huà)面色彩的搭配,線條表達(dá),提醒孩子看看畫(huà)面里面有什么

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    親子閱讀的方法有哪些

    聽(tīng)讀法:家長(zhǎng)抑揚(yáng)頓挫、饒有興致地朗讀文學(xué)作品,引導(dǎo)孩子聽(tīng)和看的閱讀形式。講述提問(wèn)法:父親(母親)與孩子擁坐在一起,采用父親(母親)講述,或邊講邊提問(wèn)、解釋疑難,引導(dǎo)幼兒閱讀理解閱讀材料。角色扮演法:家長(zhǎng)與孩子以口頭扮演或動(dòng)作扮演等形式,擔(dān)任閱讀材料中某一角色的方法。如:說(shuō)某一角色的語(yǔ)言,做某一角色的動(dòng)作等。移情法:讓孩子站在閱讀材料中某一角色的立場(chǎng)思考問(wèn)題,提出見(jiàn)解表達(dá)愿望的方法.如:“如果你是小紅帽,碰到大灰狼你會(huì)怎么辦?”

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    親子笑話(huà)有哪些?

    一父親看到兒子在堆積木,過(guò)去陪兒子一起搭,然后一不小心積木倒了,爸爸一看兒子眼色不對(duì),不好,準(zhǔn)備哭了,于是爸爸趕緊搶沙發(fā),撲到沙發(fā)上就裝哭,嗚嗚嗚。積木倒了,兒子呆了一下,楞沒(méi)讓眼淚掉下來(lái),去拍拍爸爸說(shuō),爸爸別哭了,我再給你搭個(gè),瞬間感覺(jué)好有愛(ài)。

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    非京籍幼升小信息采集入學(xué)服務(wù)平臺(tái)怎么使用?

    2016年幼升小信息采集入學(xué)工作即將啟動(dòng)。根據(jù)安排,家長(zhǎng)需登錄北京幼升小信息采集入學(xué)服務(wù)平臺(tái)進(jìn)行注冊(cè)。對(duì)于首次為孩子登記信息的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),并不是件容易事,一旦填寫(xiě)錯(cuò)誤,將影響孩子能否入學(xué)。對(duì)此,小編給大家介紹非京籍幼升小信息采集入學(xué)服務(wù)平臺(tái)使用手冊(cè),供參考!具體操作請(qǐng)查看地址:http://bj.vixue.com/html/YYEJY/yeyxw/56745.html

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    西寧幼升小入學(xué)錯(cuò)過(guò)預(yù)報(bào)名怎么辦?

    據(jù)此,西寧市教育局小學(xué)教育處的負(fù)責(zé)人表示,兩個(gè)月前就已經(jīng)統(tǒng)一組織市區(qū)各大幼兒園,進(jìn)行網(wǎng)上預(yù)報(bào)名,獲取《小學(xué)入學(xué)報(bào)名登記表》,時(shí)間為2016年4月11日—29日,并且還在各個(gè)區(qū)分設(shè)了三個(gè)點(diǎn)報(bào)名,現(xiàn)在預(yù)報(bào)名的戶(hù)籍庫(kù)已經(jīng)關(guān)閉,正在進(jìn)行城區(qū)戶(hù)籍劃片,重新打開(kāi)網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)不太現(xiàn)實(shí),負(fù)責(zé)人告訴記者,如果孩子是2010年2月28日前出生,符合所有條件并且是城區(qū)戶(hù)籍,可以在8月27日,攜帶戶(hù)口簿、房產(chǎn)證或購(gòu)房合同、預(yù)防接種證。直接到所在學(xué)校報(bào)名,符合條件的學(xué)生不會(huì)因?yàn)闆](méi)有在網(wǎng)上預(yù)報(bào)名被劃分到其他學(xué)校。特別提示符合條件的流動(dòng)人口適齡兒童報(bào)名要求:家長(zhǎng)須帶領(lǐng)適齡兒童,攜帶(1)法定監(jiān)護(hù)人原戶(hù)籍地戶(hù)口簿(戶(hù)口薄須含適齡兒童戶(hù)籍);(2)適齡兒童原戶(hù)籍地?zé)o監(jiān)護(hù)人或有監(jiān)護(hù)人而已經(jīng)失去監(jiān)護(hù)能力的證明材料;(3)法定監(jiān)護(hù)人在我市居住滿(mǎn)一年以上的有效居住證(共同居住的家庭成員中需含適齡兒童);(4)法定監(jiān)護(hù)人在本市的一年以上有效房產(chǎn)證(含購(gòu)房合同)或房屋租賃登記備案證明;(5)在我市經(jīng)商、務(wù)工、柔性引智的法定監(jiān)護(hù)人滿(mǎn)一年以上的工商執(zhí)照和稅務(wù)登記及納稅證明、勞動(dòng)合同、聘任證書(shū);(6)《小學(xué)入學(xué)報(bào)名登記表》;(7)預(yù)防接種證。

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    選擇公立幼兒園好還是私立?

    公立幼兒園:1.收費(fèi)較低。拿市直機(jī)關(guān)第二幼兒園來(lái)說(shuō),按照省級(jí)示范性幼兒園的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),其幼兒園每月的托費(fèi)不分大、中、小班,均為345元/月,餐費(fèi)為9元/天,其中包括三餐兩點(diǎn)。作為私立幼兒園的第一國(guó)際幼教中心,托費(fèi)不分大、中、小班,均為1750元/月,餐費(fèi)為12元/天,同樣包括三餐兩點(diǎn)。2.師資較為穩(wěn)定。公立幼兒園的師資隊(duì)伍流動(dòng)性不大,較為穩(wěn)定。3.管理較為規(guī)范。公立幼兒園所用的教材一般都是嚴(yán)格依照國(guó)家規(guī)定的大綱制定的,除了托費(fèi)、餐費(fèi)等合規(guī)費(fèi)用,不會(huì)在學(xué)期中間以其他名目收取額外費(fèi)用。私立幼兒園:1.更高的生活細(xì)節(jié)關(guān)注度。私立幼兒園在價(jià)格較高的情況下,會(huì)更多地在細(xì)節(jié)方面提供更好的服務(wù),比如,老師每天都會(huì)和家長(zhǎng)聯(lián)系,也會(huì)更關(guān)注孩子們的心情。2.更多的社會(huì)實(shí)踐課。拿第一國(guó)際幼教中心來(lái)說(shuō),除了基礎(chǔ)教學(xué)課程,其還根據(jù)時(shí)節(jié),為孩子們安排插畫(huà)課、參觀郵局、野外觀察昆蟲(chóng)等實(shí)踐課程。3.更新的教學(xué)理念。由于私立幼兒園的師資隊(duì)伍流動(dòng)性較大,所以年齡普遍偏年輕,相比較從事學(xué)前教育行業(yè)多年的老教師來(lái)說(shuō),這樣的年輕隊(duì)伍執(zhí)行力更強(qiáng),教學(xué)理念也更新。個(gè)人覺(jué)得,選擇最適合孩子的才算是最好的。

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    北京11區(qū)“幼升小”門(mén)檻有多高?

    2016年的“幼升小”政策一直備受家長(zhǎng)們關(guān)注,那么,今年各區(qū)“幼升小”入學(xué)政策究竟有何區(qū)別呢?近日,東城、西城、海淀等北京市11個(gè)區(qū)相繼發(fā)布了2016年“幼升小”入學(xué)政策。各區(qū)對(duì)戶(hù)籍為京籍和非京籍的適齡兒童入學(xué)作出了明確規(guī)定。具體的規(guī)定,大家可以點(diǎn)擊這個(gè)鏈接查看:http://bj.vixue.com/html/YYEJY/yeyxw/56650.html

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    今年北京城六區(qū),哪個(gè)區(qū)幼升小入學(xué)比較嚴(yán)格些?

    城六區(qū)幼升小入學(xué)門(mén)檻1.東城:具有東城區(qū)正式常住戶(hù)口及東城區(qū)房屋產(chǎn)權(quán)證(監(jiān)護(hù)人持有)。2.西城:實(shí)際居住在西城區(qū),法定監(jiān)護(hù)人在西城區(qū)具有產(chǎn)權(quán)房或租住公房;或?qū)嶋H居住在西城區(qū)有西城區(qū)居民戶(hù)籍;或西城區(qū)單位集體戶(hù)籍,法定監(jiān)護(hù)人至少一方為該單位集體戶(hù)籍并在戶(hù)籍所在單位工作;或居住在西城區(qū),法定監(jiān)護(hù)人在西城區(qū)工作,并持有《北京市工作居住證》等。3.海淀:具有海淀區(qū)戶(hù)籍;具有本市其他區(qū)戶(hù)籍,實(shí)際居住地在海淀區(qū),需提供適齡兒童法定監(jiān)護(hù)人的合法房產(chǎn)證明。4.朝陽(yáng):具有朝陽(yáng)區(qū)戶(hù)籍,或京籍且家庭實(shí)際居住地在朝陽(yáng)區(qū);京籍租房學(xué)生也可入學(xué)。5.石景山:石景山區(qū)正式常住戶(hù)口,或京籍實(shí)際居住地在石景山。6.豐臺(tái):豐臺(tái)區(qū)戶(hù)籍,或隨父母(或其他法定監(jiān)護(hù)人)長(zhǎng)期居住在豐臺(tái)區(qū)(以房屋產(chǎn)權(quán)證明為準(zhǔn))具有本市其他區(qū)戶(hù)籍的適齡兒童均須免試就近入學(xué)。對(duì)比發(fā)現(xiàn),今年城六區(qū)對(duì)于京籍適齡兒童的入學(xué)門(mén)檻均有所提升,房產(chǎn)以及戶(hù)籍仍是各區(qū)準(zhǔn)入的“硬通貨”。其中,今后在西城進(jìn)行幼升小將是最為嚴(yán)格。按照新政策,“實(shí)際居住在西城”成了必備條件。如果沒(méi)有“實(shí)際居住”這一硬性指標(biāo),就沒(méi)辦法在西城進(jìn)行幼升小。相比之下,海淀區(qū)雖然也提出實(shí)際居住在海淀為入學(xué)條件,但這只是選項(xiàng)之一。如果具有海淀戶(hù)籍但實(shí)際居住在外區(qū),也可以在海淀區(qū)進(jìn)行幼升小。

    風(fēng)云使者

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    胎教真的能讓孩子變得聰明?

    不少媽媽可能會(huì)有異議:「進(jìn)行胎教后,孩子似乎真的比同齡人更聰明呢」。這是為什么呢?其實(shí),這是因?yàn)楸砻嫔蠈?duì)寶寶的胎教,其實(shí)影響的是孕*身心狀態(tài)。國(guó)內(nèi)外不少研究都指出,胎教并非直接作用于胎兒,而是通過(guò)對(duì)孕婦的情緒和精神狀態(tài)的改變,影響體內(nèi)激素和有關(guān)神經(jīng)介質(zhì)的分泌,從而間接地影響到胎兒的大腦發(fā)育。我們來(lái)看看2004 年浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬婦產(chǎn)科醫(yī)院對(duì)音樂(lè)胎教的研究:胎教音樂(lè)能使孕婦情緒平靜、放松,并能伴隨著情緒發(fā)生一系列的生理變化,如胎盤(pán)循環(huán)阻力下降、灌注胎盤(pán)的血液量增加,從而有利于增加對(duì)胎兒的營(yíng)養(yǎng)和氧氣供應(yīng)。這才是胎教有作用的真正原因:媽媽開(kāi)心了,寶寶也就長(zhǎng)得更好。

    游客

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    孩子被困車(chē)內(nèi)有危險(xiǎn),家長(zhǎng)該如何快速營(yíng)救?

    1.撥打救援電話(huà)或求助開(kāi)鎖公司2.安撫孩子情緒3.引導(dǎo)孩子自救4.用安全方法砸開(kāi)車(chē)窗

    游客