影響B(tài)B智力的因素？

影響因素一：遺傳一般說父母智商高，孩子的智商也不會低。 這種遺傳因素還表現在血緣關系上，父母同是本地人，孩子平均智商為102;而隔省結婚的父母所生的孩子智商達109;父母是表親，低智商的孩子明顯增加。影響因素二：母乳 母乳中含有多種促進兒童智力發(fā)育的活性物質，特別是對智力發(fā)育有重要影響的牛磺酸比牛奶要高出10倍之多。據調查，吃母乳長大的兒童比吃代乳品長大的兒童智商要高出3-10分左右。英國劍橋大學營養(yǎng)學專家對30多名7-8歲的兒童做了智商測驗，并與嬰兒期的食譜進行對照，發(fā)現吃母乳喂養(yǎng)的孩子普遍智商較高，平均比吃代乳品的孩子多10分。奧秘在于母乳中含有多種可促進兒童大腦發(fā)育的活性物質，特別是一種叫做牛磺酸的特殊氨基酸，不僅能增加腦細胞的數量，促進神經細胞的分化與成熟，還有助于神經節(jié)點的形成。與牛奶相比較，母乳中�；撬岬暮�量高出10倍多。影響因素三：飲食 吃肉過多或貪吃的孩子智力會減低。不吃早餐的孩子智力會受到影響，這是因為早餐攝入的蛋白質、糖、維生素和微量元素等都是健腦的重要成份。影響因素四：體重 體重超過正常兒童20%的孩子，其視覺、聽力、接受知識的能力都會處于較低的水平。這是因為肥胖兒過多的脂肪進入腦內，會妨礙神經細胞的發(fā)育和神經纖維增生。 另外，也有不少孩子骨瘦如材，同樣也對大腦的發(fā)育不利，進而影響智力的發(fā)育。這些孩子中除了少部分是由于疾病因素所致，大多與挑食、厭食有關�，F在多數獨生子女家庭或多或少存在寵孩子的現象，不少孩子往往一日三餐不正常，零食倒不離嘴，營養(yǎng)不良在所難免。 有研究顯示吃早餐后兩小時參加高難度考試的學生，其得分明顯高于空腹的考生，糾正不良飲食習慣可以從堅持吃早餐開始。早餐是體內空腹一夜之后，包括大腦在內的全身各器官獲得能量補充的第一餐，吃進的蛋白質、糖、維生素、微量元素的利用率高于其他兩餐。影響因素五：環(huán)境 生活在枯燥環(huán)境里的兒童，如棄嬰，得不到母愛及良好的教育，智商會較低。據研究調查表明，這類孩子3歲時平均智商僅為60.5，反之，處于良好環(huán)境的3歲兒童智商平均為91.8。影響因素六：藥物 某些藥物會影響兒童的智力，如長期服用抗癲癇藥物可使智商偏低，當停藥若干年后，智商便會有所提高。影響因素七：人體生理節(jié)律 科學研究表明，每個人從出生起一直到生命終止，身體內一直存在著體力、情緒及智力三方面的周期性變化，這種周期性的變化為人體生理節(jié)律。 人體處于生理節(jié)律低潮期或低潮與高潮期臨界日時，身體易疲倦，并情緒不穩(wěn)、做事效率低、注意力難以集中或健忘、判斷力下降。同時，身體抵抗力下降，易被病菌侵擾，感染疾病的幾率增大。受孕時，如果夫妻一方處于高潮，另一方處于低潮，易生出健康和智力情況一般的孩子；如果夫妻雙方都處于低潮期或低潮與高潮期臨界時，易生出體弱、智力有問題的孩子。影響因素八：太陽活動強度 在我們眼中一成不變的太陽，它的活動強度每年都有變化。通常用太陽黑子的多少代表太陽活動的強弱，太陽黑子越多，表示太陽活動越強。 隨著太陽黑子的增多，太陽耀斑頻繁出現。耀斑是太陽上的爆發(fā)現象，它拋射出大量的高能粒子和射線，沖擊地球磁場，不僅干擾地球表面短波通訊，對生物細胞也發(fā)生很強的輻射作用。而就輻射敏感而言，生殖細胞高于體細胞，胚胎期高于出生后。生殖細胞中，輻射敏感度最高的是處于精子發(fā)育過程中的精原細胞，其中，又以B型精原細胞更為敏感。 胚胎期中，對輻射敏感性最高的是妊娠38天以內，正處于器官分化期的胚胎。受輻射影響的生殖細胞和胚胎，畸形率呈顯著上升趨勢，甚至可以造成生殖細胞和胚胎的死亡。放射生物學家進行的動物實驗還表明：高能輻射超過一定強度就會抑制腦中含磷化合物的形成，使胚胎的部分腦細胞包括海馬錐體細胞的胞漿減少。而海馬是大腦學習與記憶的重要參與者。曾統(tǒng)計1026名胎內受放射輻射的兒童的智商，其平均值低于胎內未受放射輻射的兒童。因此受孕前后在輻射敏感期內受到太陽高能輻射的機會越多，出生的孩子具有高智商的機率就越小。 太陽活動從很微弱開始，逐漸增強到十分劇烈，慢慢又恢復到微弱，約經過11年左右的時間，叫做太陽活動的一個周期。建議明智的父母選擇太陽黑子較少的年份受孕，以增加孕育出高智商孩子的機會。如因某些原因不能等待，也應避開夏秋季，選擇冬春季受孕為宜。

游客

　幼兒學習語言，什么時候開始最好？

現在都是這樣早期教育，中國式的教育要的是成績所以家長們看別人去學了自己就坐不住了，其實沒必要，大多數孩子是不適應的，只是去混，另外孩子太小了只是去玩，注意力不會太集中那么長時間，主要是玩了，如果不是以出成績?yōu)橹骺梢匀�。如果是想將來英語有多好的話建議四年級以上再去學。

騎士

寶寶什么時候可以開始學數學？

當他把數字認識的差不多的時候就可以開始教他一些簡單的算數了，至少10以內加減法應該沒問題！不過你也不用太著急，這種事情急不來的！

管理員

孩子頂嘴家長怎么辦？

早教1、檢查自己的習慣父母應該好好檢查一下自己平時的語言習慣，不妨想想，是否曾對孩子說過“你不是個好寶寶，媽媽不要你了”之類的話呢？孩子通過自己的感受知道了這句話的殺傷力有多強，才會在頂嘴時說出“媽媽最壞了”、“討厭爸爸”這樣傷人的話。早教2、別忽視在孩子心中的威信在回應孩子頂嘴的時候慎用“爸爸媽媽是改不過來了，希望你……”這也許是實話，卻降低了父母的威信，不利于今后對孩子的教育。孩子理想中的父母永遠是充滿力量的，所以請少用這樣讓他失望的言語，特別在孩子小的時候。早教3、用科學道理說服他孩子不愿意睡覺，可以告訴他：“睡覺晚的孩子不容易長高”。即使孩子當時噘著嘴不高興地去睡了，但隨著你在為他測身高時的夸獎，他一定會逐漸認同，并樂意按時睡覺。早教4、行動前的心理準備要改變孩子正在進行的活動之前，家長可以先給孩子一定的心理準備，比如：“再過5分鐘就起床了哦”、“再玩10分鐘就去練琴吧”……提前給孩子一個預告，讓他有個準備，能有效地避免孩子的一些頂嘴行為。早教5、讓孩子看到任性的后果在不會造成嚴重后果的情況下，你可以通過事實而不是言語來教育他。比如他非要穿一件漂亮卻不適合季節(jié)的外衣，不妨先順著他，讓他感覺寒冷時再給他換件厚外套。家長切忌擺出勝利者的姿態(tài)，教育孩子的同時也要記得保護他的自尊心。早教6、明確的目標激勵他可以使用激勵的方法，反駁孩子理直氣壯的頂嘴，比如：“寶寶長大不是想做飛行員嗎？飛行員身體棒棒的，一定要吃青菜的”；“你不是喜歡姐姐在臺上彈鋼琴的樣子嗎，姐姐也是通過不斷練習的”等等。

騎士

如何讓家長與孩子正確溝通？

1、“快起來！今天上課要好好聽講��！”不要和孩子在早上談話，尤其是當他還沒睡醒時。青少年喜歡在晚上交流，因為他們的生物鐘比成人后延。2、“看著我的眼睛�！辈灰�直視孩子的眼睛。用“并肩坐著”取代“面對面”，孩子比較容易打開心扉。3、“今天下午不許去打球了，我們需要談談�！辈灰�占用整塊的娛樂時間和他們談心，不妨在與孩子一起打球、看戲或者吃飯時交流一下。4、“你摔誰呢！”不要禁止孩子咆哮、摔門、哭泣。讓他們發(fā)泄，訓練自己傾聽他們帶有情緒性的字眼。5、“你今天在學校怎么樣？”不要提過于籠統(tǒng)的問題，而應以正面的態(tài)度問特定、具體的問題。比如：“老師怎么評價你這篇作文？”6、“你這么想完全錯誤，應該……”不要打斷他們的話，就開始說自己的想法。因為孩子需要時間去整理思緒，通常不會一次就能表達清楚自己的想法。 7、“別總是亂花錢！”不要老把話題集中在瑣事上。談些更能引起他們興趣的話題，如體育比賽、音樂會甚至政治等，有助于彼此了解。 8、“下次理發(fā)時，鬢角剪得短點�！辈灰�總是給他不需要的建議，而應經常贊許他們的想法。9、“你會干什么？我像你這么大時早工作了！”不要拿孩子與自己當年進行比較。時間長了，孩子會拒絕與你溝通。10、“你還不減肥，胖得腦子里只剩油了吧？”千萬不要用困擾他的事情開玩笑。記住，青少年敏感、容易受傷害。11、“你為什么總干傻事？”不要在他們某些行為后，問這樣的話。你可以問：“做這件事對你來說有什么意義嗎？”12、“不是我嘮叨，是你沒明白！”不要對某些事情一而再地嘮叨。只給他們提出自己的建議，相信孩子，讓他們自己去選擇�！斑@12句話，詳盡地展現出了父母在與子女溝通時最容易犯的4個錯誤�！钡谝唬�用命令式口吻對孩子說話；第二，吝嗇鼓勵和贊美孩子；第三，經常否定、責罵孩子；第四，總是給孩子提出各種要求。這四種錯誤會導致孩子與家長的溝通出現問題，值得家長認真反思。

新手上路

如何解決孩子的任性問題？

在孩子任性、吵鬧的時候，不要劈頭蓋臉地嚴厲批評，更不能打、罵，可以因勢利導，正面耐心地講道理，給孩子說明不合理的要求不能滿足的道理。如果孩子按照規(guī)矩做了，家長要及時表揚并適當獎勵；一旦孩子違反了規(guī)矩，就要讓孩子承擔任性的后果。1、不遷就在孩子任性、吵鬧的時候，不要劈頭蓋臉地嚴厲批評，更不能打、罵，可以因勢利導，正面耐心地講道理，給孩子說明不合理的要求不能滿足的道理。如果孩子不聽繼續(xù)哭鬧，家長可以采用“冷處理”的方法，不勸說、不解釋、不爭吵，讓孩子感到自己的哭鬧行為是無效的。等孩子冷靜下來，家長再嚴厲地指出他任性不對，講清道理。無論孩子如何耍賴，家長一定不能心軟，對孩子無禮的要求絕不遷就。2、管教一致在孩子任性時，家庭各成員教育孩子的觀點應保持一致。一方批評孩子時，其他家庭成員不要出面袒護、干涉。如果大人之間遇有意見不同的時候，不要當著孩子的面爭吵，一定要避開孩子去商量。3、規(guī)矩在先如果你已經掌握了孩子任性行為的規(guī)律，可以“用事先約法三章”的辦法來預防孩子任性的發(fā)作。總結出你認為重要的規(guī)矩，定好孩子破壞這些規(guī)矩要承擔的后果，然后告訴孩子。如果孩子按照規(guī)矩做了，家長要及時表揚并適當獎勵；一旦孩子違反了規(guī)矩，就要讓孩子承擔任性的后果。4、控制自己的情緒很多家長在管教孩子時，情緒和行為容易失控，失控的怒火會影響你管教孩子的效果。因此，當孩子任性時，家長首先要控制好自己的情緒，用冷靜的頭腦對孩子進行管教，孩子受到尊重，才會愿意按照你對他的要求去做。5、善用“激將法”上小學的孩子好勝心和自尊心都比較強，最不喜歡別人說他不行。家長可以利用孩子的這個心理特點，在孩子任性不能控制自己的情緒時，故意采用激將法，促使他在好勝的心理狀態(tài)下克制自己的任性行為。矯正孩子的任性，需要家長認認真真下一番功夫，從矯正自己入手，耐心、細心的引導孩子。相信經過家長長時間的努力，一定能取得好效果的。

俠客

兩歲前的嬰幼兒應該怎么進食？

澳大利亞研究人員發(fā)現，健康飲食有助兒童提高智商，垃圾食品則會降低智商。兩歲前常攝入飲料、糖果等垃圾食品，長大后智商低于飲食健康的同齡人。澳大利亞阿德萊德大學莉薩·史密瑟斯帶領研究小組，研究7000多名兒童兩歲前的飲食習慣是否影響長期智商。研究人員調查這些兒童6個月、15個月和24個月大時飲食情況，探究幼時飲食習慣與8歲時智商的關聯(lián)。英國《每日郵報》援引史密瑟斯的話報道，“結果顯示，兒童智商的差距不大，但一些有力證據說明，（兒童在）6至24個月大時的飲食對8歲時的智商影響雖小卻重要�！眱和�6個月時以母乳喂養(yǎng)，15個月和24個月時以豆類、奶酪、水果以及蔬菜等健康食物規(guī)律喂養(yǎng)，8歲時智商分數比同齡兒童平均智商高兩分。兩歲前飲食中常含餅干、巧克力、糖果、軟飲料和薯條的8歲兒童，智商比同齡人平均智商低兩分。喝母乳和吃健康食品長大的兒童在學校更容易有成就，考試通過率更高。研究發(fā)現，嬰兒6個月時食用嬰兒速食對智商有負面影響，而在兩歲時食用卻與智商有一些積極關聯(lián)。史密瑟斯說：“我們給孩子喂食時考慮食物的長期影響具有重要意義。”研究人員在由《歐洲流行病學雜志》發(fā)表的論文中強調，要在兒童發(fā)育的關鍵時期提供健康飲食。先前研究結果顯示，蛋糕、薯條、碳酸飲料等垃圾食品不利健康主要因為缺少人體所需的維生素等營養(yǎng)物質，含有損害大腦和心臟的反式脂肪。英國布里斯托爾大學先前一項研究顯示，兒童出生后三年內大腦發(fā)育速度最快，期間如果食用較多垃圾食品，即便之后改善飲食也無法提高智商，這種影響會伴隨一生。

騎士

如何從小培養(yǎng)孩子孝敬父母的好習慣？

第一、要讓孩子了解父母為他和家庭所付出的辛苦。 現在不少孩子不知道父母工作情況，不知道父母的錢是怎樣得來的，只知道向父母要錢買這買那，認為父母給孩子吃好、穿好、用好是天經地義的。這樣的孩子怎么會從心底里孝敬父母呢？為此，父母應當有意識地經常地把自己在外工作和收入的情況告訴孩子，說得越具體越了，從而讓孩子明白父母的錢得來不易。自然，孩子會逐漸珍惜自己的生活，也會從心底里產生對父母的感激和敬重。 第二、要從小事入手訓練培養(yǎng)孩子孝敬父母的行為習慣。 教育子女孝敬父母的一般要求是：聽從父母教導，關心父母健康，分擔父母憂愁，參與家務勞動，不給父母添亂。要把這些要求變?yōu)楹⒆拥膶嶋H行動，就應當從日常小事抓起。如關心家長健康方面：要求孩子每天要問候下班回家的父母親；當父母勞累時，孩子應主動幫助或請父母休息一下；當父母外出時，孩子應提醒父母是否遺忘東西或注意天氣變化；當父母有病時，孩子應主動照護，多說寬慰話，替他們接待客人等。孩子應承擔必須完成的家務勞動，哪怕是吃飯時擺筷子。根據孩子的年齡、能力、學習情況，合理分配，具體指導，耐心訓練，熱情鼓勵。這樣不但有利孩子養(yǎng)成家務勞動的習慣，也有利于孩子不斷增強孝敬父母的觀念：“父母養(yǎng)育了我，我應為他們多做事�！钡谌�，要以身作則,父母本人要做孝敬長輩的楷模。 孩子對待父母的態(tài)度,直接受父母對待長輩態(tài)度的影響。有一個故事是值得借鑒的。從前有一對中年夫婦對年邁的父母很不孝順，他們把老人攆到一間破舊的小屋里居住，每頓飯用小木碗送一些不好吃的東西給老人。一天，他們看到自己的兒子在雕刻一塊木頭，就問孩子刻的是什么，孩子說：“刻木碗，等你們年紀大時好用�！边@時，這對中年夫婦猛然醒悟，把自己的父母請回正屋同自己一起居住，扔掉了那只小木碗,拿出家里最好吃的東西給老人吃。小孩因此也轉變了對他們的態(tài)度,從此一家三代和睦生活。可見，父母的榜樣，對孩子的影響有多大�，F在中年夫妻冷落自己父母的情況還是存在的。有些中年夫妻不僅不照顧自己的父母，反而千方百計“刮”老人們的財物，這給自己孩子的影響更不好了。因此，我們不得要管好自己的小家庭，還要時刻不忘照顧年邁的父母親，決不能添了兒子就忘了老子。如果說平時因居住地較遠，工作較忙不能和老人朝夕相處，那么在休假日要盡量抽時間帶上孩子去看望老人，幫老人做些家務，同老人共聚同樂，盡一份子女應盡的責任和義務。如此日長時久，孩子耳濡目染，潛移默化，也會逐步養(yǎng)成尊敬長輩，孝敬父母的好習慣。

圣騎士

孩子喜歡要東西怎么辦？

以下介紹幾位家長的高招： 姓魏的家長的招數是——悄悄走開。 當孩子吵鬧不休，一切勸解都不起作用時，我就趁孩子不注意的時候，悄悄走開，躲在孩子看不到我，而我能看到孩子的地方。 沒有觀眾的戲，演員是演不下去的。孩子發(fā)現我不見了，就停止哭鬧去找大人。這時候我裝著不在意地走出來，但不去理會孩子，什么也不說，只是走自己的。于是，孩子就跟著我走�；丶液笤俳o孩子講道理，為什么不給他買，態(tài)度很堅決，讓孩子知道，不該買的一定不買。這樣堅持對待，果然見效。 姓雷的家長的招數是——先列清單后出門。 我的孩子3歲以前也有這個毛病，給他講道理當時點頭，下次卻依舊。我想了一個對策，每次帶他出門前，和孩子一起商量這次買什么？我把商量好的寫在紙上，其中包括孩子要求買而我也同意的。最后和孩子達成協(xié)議，除了清單上的東西，不買別的。若孩子不點頭就不帶他同去。 上街后，一定堅持實行，若孩子不遵守協(xié)議，又吵著要買，就馬上轉回家，什么也不給他買。就這樣，一次也不妥協(xié)，于是，孩子無理取鬧的次數越來越少了�，F在，我們已經不需要列清單了。 姓賈的家長的招數是——轉換角色體驗一下。 以前，我每次帶孩子去商場，他就搶先跑到玩具柜臺，吵著買玩具，不給買就大哭大鬧。怎么辦呢？我想孩子最愛玩，就使用游戲法吧。 我和孩子玩逛商店的游戲，我當“孩子”，讓孩子做我的“家長”，拿著錢包帶我去買東西。我故意亂要東西，錢花光了，我還是鬧著要買。小家長急了，斷然拒絕，還批評我不是好孩子。 像這樣玩了好幾次，講道理的話都由小家長說了，真有作用，再帶他去商場時，他會問：“能買嗎？”也不吵鬧了。 姓劉的家長的招數是——讓孩子自己支配零花錢。 我認為既不能有求必應，也不要一概拒絕。我的孩子喜歡看書和集郵，以前總纏著我買書，買郵票。 首先，我肯定他看書和集郵是好的，提示他多到圖書館借書看，與同學、朋友交換圖書看，平時留心收集用過的郵票等。 同時，我每月給他一筆零用錢，讓他自己計劃開支。他很樂意自己支配零用錢，不僅不纏著我買東西了，還變得獨立性強起來。

圣騎士

4招讓男孩學會待人接物

建議一：真誠是待人接物的核心待人接物的種種禮節(jié)習慣，離開了真誠和尊重，就毫無意義。例如男孩對人說：“對于您的到來，我非常高興�！笨墒菂s一臉不悅，此話的誠意就大打折扣了。媽媽除了教男孩禮儀，更重要的是讓他用真誠的心來實施禮節(jié)。男孩只有尊重來賓或主人，心懷誠意，才能在言談舉止中讓對方感到愉悅，感到被尊重。尊重和真誠是待人接物中第一位的，沒有它，一切的禮節(jié)都成了虛偽的客套。建議二：教男孩全套的待人接物禮節(jié)待人接物是一個全套的禮節(jié)，從客人到來到離開，或從去主人家到離開，每一個環(huán)節(jié)都有一定的要求。媽媽可以通過做角色游戲、講故事等方式，一遍一遍對男孩進行強化教育。男孩對這一整套禮儀細節(jié)爛熟于心，在實踐中就能自如應用了。建議三：從日常點滴的滲透做起待人接物也就是主客之間的一些禮儀小細節(jié)，男孩了解得越多，改正得越多，就做得越棒。媽媽要仔細觀察，一旦發(fā)現男孩有不合禮的地方，就應在適當的時候，幫男孩改正。趙冬和媽媽去王阿姨家做客，走到阿姨家門口，趙冬直接就沖進去了。媽媽趕緊打招呼，向王阿姨問好。趙冬直奔游戲機去了，連招呼也沒打，是上次來玩了半天就惦記上了。晚上回家，媽媽對他說：“下次去了，要先敲門，別沖進去，要玩游戲也要先征詢阿姨的同意�！眿寢屨f：“這是一種禮貌，你要是不能遵守，下次就不帶你去了。”趙冬聽后點點頭。待人接物就是一些小細節(jié)，他*的教育工作也應該從細節(jié)抓起。不忽略任何一個細節(jié)，發(fā)現一個改正一個，漸漸地，男孩就會變成一個“小紳士”。建議四：多帶男孩走親串友，多在家招待友人男孩要在生活中多一些實戰(zhàn)經驗。只要有機會，媽媽就應該在走親串友時，帶上男孩。男孩會從父母的身上，學會如何做客人。節(jié)假日，媽媽可以邀請朋友到家里玩，讓男孩多一些做小主人的經驗。陶強的媽媽看周末到了，就邀請了幾位同事帶孩子到家里玩。陶強負責準備玩具、游戲內容。同事的孩子們一到，陶強馬上和他們打成了一片。丁丁口渴了，陶強馬上去準備飲料；小花想玩布娃娃，他也馬上找了出來。陶強的小主人經驗，也是在實戰(zhàn)中培養(yǎng)出來的。待人接物不是紙上談兵，交往場合中，各種問題層出不窮，男孩只有多實踐，才能練就嫻熟的待人接物技巧。媽媽要多給男孩提供一些實戰(zhàn)機會，讓兒子學會做客人，也能做主人。

新手上路

孩子坐不住該怎么管教他？

孩子為什么好動？1、環(huán)境不習慣。2、基礎弱，聽不懂。3、課程枯燥，沒有趣味。4、剖腹產的孩子。5、八個月左右，爬的少。6、平時運動能力不足，特別是精細動作發(fā)展不足。7、控制力差。8、平衡性差，一條腿站不穩(wěn)。9、協(xié)調性差，做協(xié)調性動作：比如手指操“一槍打四個”、拍皮球、跑繩、折紙等學起來很困難。10、精細動作困難：寫字、折紙等活動困難。11、偏食。12、不愛動腦筋。13、特別愛看電視。14、老人帶大的，生活規(guī)則意識，不喜歡的就不做。課沒有趣，就不聽唄。15、溺愛。如果孩子符合絕大多數上面特征，應該注意觀察孩子學習是否有注意力問題。但依舊少數孩子，沒有上述問題，但還是注意力不集中。原來，是家長“培養(yǎng)”的，平時慣著孩子，總做些自己喜歡做的事情，這樣孩子就沒有控制力，孩子學習不感興趣的知識是就會注意力不集中，因為沒有規(guī)則意識，也沒有控制力。如果孩子僅僅是好動而不是多動(多動癥就麻煩了，那可是病)，注意力問題不太嚴重，下面這些辦法實用又有效。1、做些平衡性運動，單腿站立，走花壇石邊等。2、做些協(xié)調性運動，拍球、跑繩，摩比館的孩子多練習計數器及適度的心算。3、做精細動作，寫字、畫畫、折紙、撿豆子，適當自理生活等。4、不要讓孩子偏食。5、讓孩子獨立玩一些玩具，自己處理一些時間。6、參加下圍棋、書法等活動。7、和孩子一塊看書，引導孩子自己多看書，少看電視。8、培養(yǎng)孩子規(guī)則意識，生活講原則，不能做的不能討價還價。9、讓孩子適當做一些委托性工作，例如讓孩子幫助洗個水果、收拾飯碗等，這些工作可能不是那么有趣，但可以培養(yǎng)孩子聽折指令及完成任務的意識。10、多讓孩子做些游戲。情況不嚴重，堅持以上做法效果顯著，如果情況嚴重，要進行感統(tǒng)訓練，或去找專業(yè)的醫(yī)生解決。

新手上路

暑期結束了，孩子上學需要“倒時差”？

“家長應長期堅持培養(yǎng)孩子良好的生活習慣，不能因為放假而松懈。”江岸區(qū)鄱陽街幼兒園教師王雅麗稱，許多幼兒家長存在類似苦惱，究其原因還是家長的問題。不管是上學還是假期，讓寶寶按時作息很有必要。

管理員

孩子不愛吃飯怎么辦？

Step1 興趣培養(yǎng)(2～3歲)就讓他去玩吧，如果有時間，更要陪他一起玩。不要怕把衣服弄濕了，把地弄臟了，等孩子玩夠了，大家再一起收拾、一起洗澡，這不就是很棒的親子互動嗎？就讓他“幫忙”吧，即便你覺得是“越幫越忙”。找些他能做的事情，洗菜啦、擇菜啦，告訴他基本的方法，然后就讓他自由發(fā)揮吧，別太要求完美，孩子幫忙做事的熱情、對廚房的熱情，才是最寶貴的。Step2 工具準備(3～4歲)漸漸地，孩子不再滿足于碗柜旁的小游戲，更想向媽媽切菜做飯的“主戰(zhàn)場”挺進�？墒菑N房里的菜刀、剪子，那么大、那么鋒利，對小孩子來說太危險了，更別說冒著火苗、滾燙的灶臺了。媽媽這樣做：從冷烹調開始，先讓孩子做些涼拌菜、拼盤、色拉、飯團、三明治什么的。要為他準備一套專門的兒童廚房用具，小而輕巧，讓他可以輕松地握在手里，并且很安全，比如兒童菜刀的刀鋒，其厚薄如同普通菜刀的刀背，不怕孩子弄傷自己；當然也可以用西餐刀或切蛋糕的刀來代替。手握這樣的菜刀，孩子可以先學習切一些柔軟的物品，如煮好的雞蛋、土豆、胡蘿卜等。Step3 知識儲備(3～4歲)孩子天生的好奇心，總會令他圍著父母問這問那的，即便在廚房里也不例外。廚房里有趣的、奇怪的事情才多呢！簡直不亞于一次次物理、化學實驗。隨著年齡的增長，孩子不僅希望知道“為什么”，也希望了解“怎么做”，更希望自己能動手來試一試。媽媽這樣做：做菜時，可以隨口將每一個步驟解釋給身邊的孩子聽，尤其留心去告訴他其中的關鍵點、需要注意的問題。也可以和孩子一起到教授烹飪的兒童課堂去見習。跟孩子約定好正式“下廚”的日子，在那之前，將廚具的使用方法，尤其是菜刀、火的危險性與預防措施等，向孩子一一說明，在證明他確實掌握了之后，方才允許進入“實戰(zhàn)階段”。Step4 實戰(zhàn)演習(4歲以上)當孩子能夠按照自己的預想做出相對復雜的動作時(差不多4～5歲)，就可以讓他嘗試做熱菜了。先從最簡單的水煮蔬菜開始，然后教他做清炒蔬菜，等他掌握了炒菜基本的技法之后，再教他做需要分幾個步驟才能完成的菜肴，如西紅柿炒雞蛋。媽媽這樣做：如果有條件，就為孩子準備一個電磁爐，比明火爐灶安全，還可以放在適合他高度的小桌子上；不然就要為孩子準備一個牢固的腳凳，讓他的高度能與爐臺相匹配。不管做什么，先告訴他安全方面的措施，如不能碰正在加熱中的鍋、如何避免菜下鍋時沸水四濺等。但在烹飪過程中，只要在安全范圍內，就從頭到尾由孩子自己作主吧！Step5 匯報大餐(5歲以上)當孩子能做出幾個“拿手菜”時，不妨尋機安排一次“我是大廚”的家庭聚會，讓他自擬菜譜(涼菜、熱菜一起上)，給全家人做一頓飯。這既是對孩子的肯定，也是非常棒的親子活動。爸爸媽媽給他打下手，還可以拍照、攝影，記錄下這段有趣的經歷。媽媽這樣做：從買菜開始，讓孩子全程參與，直到最后的打掃餐廳、洗碗等整理工作，也要求他一起完成。這樣孩子才能了解，為了讓大家吃上一餐好飯，前前后后需要做多少事情、付出多少努力，也能幫他養(yǎng)成凡事有始有終的好習慣。Links：在廚房里學習知識和技能廚房能教給孩子的東西實在太多了。不僅可以借機讓孩子了解到父母照顧家人飲食起居的辛苦，言傳身教地讓他懂得珍惜糧食、節(jié)水節(jié)電、不浪費的良好品質，還能培養(yǎng)孩子的智力、創(chuàng)造力、心理等各方面素質。烹飪之道，往大里說，就是一種生活的藝術呀！·食材的搭配，從色彩、氣味、口感到營養(yǎng)價值，能全方位地鍛煉孩子的觀察能力和搭配組合的能力，還能激發(fā)孩子的無窮創(chuàng)意。·在做菜的過程中，用雙手敲敲、打打、揉揉、拉拉，也等于是在經歷疼痛、辛酸、得意、快樂等各種不同而豐富的情緒，這種經歷能讓孩子對自己所擁有的能力更加自覺�！�從小就受到危險的菜刀、火的刺激，并學會和這些危險的東西打交道，可以讓孩子的手腳靈活，還能培養(yǎng)他臨危不亂的心理素質�！わ堃獰�25分鐘，湯要煲1個小時，紅燒肉要燉半個鐘頭……在廚房里，自然而然就能讓孩子學到如何管理時間，還能順便進行一些統(tǒng)籌思維的教育�！ぴ诒�箱里翻出剩菜，拿僅有的材料下廚，在有限資源中求變，這種經驗、能力對孩子將來去解決時間、資源緊迫的問題，一定會有很大的幫助。

俠客

吃飯總要追著喂怎么辦？

學步期的孩子不再像嬰兒那樣對進食感興趣，而面對周圍的環(huán)境充滿好奇，喜歡到處走走、看看。如果孩子不餓，強求他吃，采取追著喂的方式，孩子會感覺追著吃飯好玩，時間長了就會養(yǎng)成不追著不吃飯的習慣。從你說的情況來看，似乎孩子已經養(yǎng)成了這種習慣。要糾正他的這種習慣要注意：1.限定吃飯時間：規(guī)定一個時間范圍，超過這個時間，就不再給他吃東西。就算他餓了，也不要喂他，讓他體會一下挨餓的感覺，接受教訓，逐漸改掉不良進餐習慣。2.固定吃飯的地點：讓孩子每次吃飯都坐在固定位置，長時間就能形成習慣，家長不妨給孩子選購一個餐椅就餐時用。過了一歲半，也可以獨立訓練寶寶就餐，不妨給他一把勺子，或者一雙筷子，任他在碗里、盤子里戳，一口口地往嘴里送。這能增強孩子對就餐的興趣，時間久了，孩子就能獨立吃飯了，也培養(yǎng)了他的獨立性。

俠客

嬰幼兒喜歡黏家長，怎么辦？

對孩子來說，媽媽肯定是他最重要的人，所以，對待媽媽與對待其他人自然不太一樣。孩子這樣，只不過是期望你多關注他一點。孩子如此粘你，你可能會比較焦慮，急于期待孩子能“獨立”，這種情緒他是一定可以感受到的。這于事無補，反而會讓他更加恐慌。淡定地面對，這是你需要做的第一步。

俠客

爸爸媽媽應該怎樣用色彩讓寶寶變得更加聰明靈活呢？

讓寶寶周圍充滿好看的色彩 要讓寶寶在一個多彩的環(huán)境中健康成長，爸爸媽媽可以給寶寶買一些色彩豐富的衣服、玩具、小飾品等等，寶寶出生后就可以用心地給寶寶布置一個漂漂亮亮的小房間�？梢栽趮雰捍�、嬰兒車上掛一些彩色的小飾品，像小叮當、彩色球、小花等等，給他換上彩色的衣服和被子，這樣寶寶每天一睜開眼睛，就能看到各種各樣的色彩了。 爸爸媽媽還可以拿著玩具和寶寶玩“躲貓貓”。先在寶寶眼前搖著彩色玩具，然后把玩具藏到身后。在寶寶找不到玩具時，再突然地把玩具拿出來。當玩具瞬間出現在寶寶眼前時，他會一下子變得高興，而且這樣的“躲貓貓”對寶寶視覺刺激效果是非常好的。 在周末、假期等空閑時間，可以多帶寶寶親密接觸大自然，讓他多看看自然界中的真實色彩，跟他說“小草是綠色的，小花有紅色的黃色的……”一邊說邊把這些小植物指給寶寶看，這樣能給他一個良好的刺激，促進大腦發(fā)育，使他寶寶得更加聰明靈活。跟寶寶玩一些色彩小游戲 寶寶認識了各種各樣的顏色之后，爸爸媽媽就可以開始為他設計一些色彩小游戲，在游戲中讓寶寶變得更加靈活。接下來小編就給您介紹幾款好玩又長智力的色彩小游戲。寶寶色彩小游戲1：找顏色 爸爸媽媽可以買一些彩色的小卡片，把卡片一張一張地拿到寶寶面前，告訴他“寶寶，這是紅色，這個是藍色……”寶寶認識了這些色彩之后，媽媽可以說出一種顏色，讓寶寶把它從卡片中找出來。這樣的游戲，可以幫助寶寶更清晰地記住這些色彩，提高他的記憶力。寶寶色彩小游戲2：分水果 提前準備紅色和黃色的小桶和不同顏色的水果，讓寶寶把揀回來的水果按照不同顏色分開來，然后把紅色的水果放到紅色的桶里，黃色水果放在黃色的桶里。如果寶寶不知道怎么放了，媽媽可以耐心地提醒他“寶寶只要把水果放在一樣顏色的小桶里就對了!”通過這個游戲可以促進寶寶按色分類的能力，提高他的判斷力。寶寶色彩小游戲3：給寶寶穿衣服 寶寶有了顏色的記憶和判斷力，爸爸媽媽可以進一步教寶寶怎樣搭配色彩。比如媽媽可以拿一件紅色的衣服，讓寶寶給自己找一條色彩合適的褲子搭配起來，然后媽媽再來評價一下寶寶的搭配。比如說寶寶拿了一條紅色的褲子，媽媽覺得不好看，可以告訴寶寶說“寶寶真喜歡紅色，不過衣服和褲子是一樣的顏色寶寶穿起來不好看，應該找一條白色或者藍色的褲子”這個時候也可以再讓寶寶把白色和藍色褲子找出來。這樣做可以讓寶寶學會色彩的搭配，讓他初步形成審美能力。寶寶色彩小游戲4：交通小游戲 寶寶慢慢地長大，爸爸媽媽就要把色彩和生活小知識結合起來，用色彩來幫助寶寶長見識。比如，媽媽在教寶寶交通規(guī)則的時候，可以告訴他“紅綠燈是用來指揮交通的，紅燈亮的時候汽車不能走，不然就會撞車。然后教孩子兒歌：“馬路上，汽車多，紅燈綠燈管交通。紅燈亮，汽車停，綠燈點亮汽車行�！� 接著，可以在家里跟寶寶玩交通游戲。媽媽拿紅色、綠色的顏色牌，給寶寶一輛小車，寶寶看到媽媽舉起綠色牌子就開小車，看見紅色就把小車停下來。也可以讓寶寶拿顏色牌，媽媽自己來開小車，讓寶寶慢慢熟悉交通規(guī)則。這樣讓寶寶在游戲中看色彩信號做動作，把色彩信息與動作行為相聯(lián)系，還有利于培養(yǎng)寶寶的思維敏捷性呢。 色彩對寶寶的成長幫助可大了，爸爸媽媽懂得了這些色彩的小知識，也要好好地把它運用到生活中。比如，可以在寶寶的房間粉刷上藍色、綠色等冷色調的墻漆，這樣可以讓寶寶情緒穩(wěn)定，更容易安心入睡;在喂寶寶吃飯的時候，媽媽可以選擇色彩鮮艷一點的碗和勺子，像紅色、橙色等，這樣可以增加寶寶食欲，寶寶吃得多了才可以更健康地成長呀;寶寶的小書桌上可不要放太多彩色的東西，過多的顏色容易使他分心，最好是選擇白色、淡藍色、淡綠色等等可以讓他靜下心來認真學習。有了色彩的幫助，再加上爸爸他*的正確引導，相信您的寶寶肯定會變得靈活又聰明。

游客

聰明BB的特征？

有創(chuàng)意的孩子像貓一樣頑皮，他們比較快樂。許多研究發(fā)現，聰明的孩子具有下列特質：（1）比較獨立、自律，有時會反抗權威。（2）常捉弄別人，表現出小丑般的幽默，惹人開心。（3）適應環(huán)境的能力比較強。（4）喜歡冒險、挑戰(zhàn)性的游戲。（5）對例行公事及令人厭煩的事物，非常沒有耐心。（6）擴散思考能力強，記憶力廣且會注意細節(jié)。（7）喜歡閱讀，有廣泛的知識背景。（8）常常需要較多時間思考。（9）對有興趣的事非常專注。（10）敏感，好奇，有豐富的想像力，感覺特別靈敏，如聽到某種聲音就想到某種顏色。

游客