近期,美國愛荷華大學博士研究生李昱應邀來北京語言大學對外漢語研究中心報告廳作了題為“中高級學習者漢語閱讀認知與元認知策略調查”的學術講座。李昱本是對外漢語研究中心11屆碩士畢業(yè)生、現于美國愛荷華大學攻讀第二語言習得專業(yè)博士學位。講座由李昱同學研究生時期的導師、中心江新教授擔任了此次講座的主持。來自中心內外的研究生近50人參加了講座。
在講座中,李昱同學首先對愛荷華大學第二語言習得專業(yè)的課程設置和要求作了簡要的介紹。接下來,她為大家重點報告了自己的研究。從研究背景、研究問題的確定,到研究方法、結果和討論,李昱為同學們進行了一次規(guī)范的學術報告展示。作為一項定性研究,她詳細介紹了實驗材料的選擇、調查問卷的設計以及多種研究方法相結合的問題。
李昱與在場的同學們進行了近距離的交流。同學們提出的問題涉及研究內外、學習與生活,她一一進行了細致的解答。持續(xù)2個小時的講座在輕松的氣氛下進行。李昱同學談吐幽默、為人親切爽朗,其熱愛生活、享受學術的態(tài)度使同學們深受感染。