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學(xué)校介紹

武漢插畫人培訓(xùn)動(dòng)漫學(xué)校成立于2006年,是華中地區(qū)第一家專業(yè)動(dòng)漫插畫教育機(jī)構(gòu)。 招生資質(zhì): 未認(rèn)證
學(xué)校優(yōu)勢(shì): 學(xué)員可從0基礎(chǔ)開始培訓(xùn)成為具有高水平、市場(chǎng)化的人才
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學(xué)游戲角色設(shè)計(jì)多長(zhǎng)時(shí)間?哪家學(xué)校好
2017/4/28 11:02:29 來(lái)源:武漢插畫人培訓(xùn)動(dòng)漫學(xué)校 [加入收藏]

學(xué)游戲角色設(shè)計(jì)很好就業(yè),因?yàn)樾袠I(yè)發(fā)展迅猛,國(guó)家這方面的人才缺口很大,武漢插畫人培訓(xùn)學(xué)校是華中地區(qū)老牌游戲角色設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),與企業(yè)合作育人,保證就業(yè)!

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展,游戲已經(jīng)成為越來(lái)越多人的休閑娛樂(lè)方式之一。游戲中的角色作為玩家視覺(jué)的焦點(diǎn),是游戲美 術(shù)設(shè)計(jì)的重中之重。在我國(guó),近十年來(lái)網(wǎng)絡(luò)游戲異軍突起,本土游戲產(chǎn) 業(yè)進(jìn)入了蓬勃發(fā)展的時(shí)期。游戲角色的導(dǎo)向游戲角色是以美術(shù)導(dǎo)向?yàn)橹鳎?還是以故事導(dǎo)向?yàn)橹?以美術(shù)為導(dǎo)向的角色設(shè)計(jì)不是很依賴故事內(nèi)容, 它常常為簡(jiǎn)單模式的游戲提供純粹的視覺(jué)藝術(shù)來(lái)強(qiáng)化角色。 它往往是來(lái)自設(shè)計(jì)師突發(fā)的靈感, 來(lái)驅(qū)動(dòng)他制作出這個(gè)角色, 從而再為它來(lái)誕牛故事。 如電影中的勞拉, 起初是以創(chuàng)造者心目中的理想女孩出現(xiàn)的, 但后來(lái)成為了著名的游戲人物。 按照她夸張的身材比例, 在現(xiàn)實(shí)乍活中, 不太可能完成那些高難度的動(dòng)作, 但是其允滿個(gè)性的視覺(jué)風(fēng)格仍然吸引了眾多玩家。以故事為導(dǎo)向的角色設(shè)計(jì)通常依賴游戲劇情, 即設(shè)計(jì)師從故事的背景和內(nèi)容出發(fā), 挖掘人物性格特征. 來(lái)確定角色外觀形象。 然后再根據(jù)故事的特點(diǎn), 來(lái)確定用何種視覺(jué)形象來(lái)呈現(xiàn)角色。 這樣能吸引玩家把興趣更加投入到對(duì)游戲背景的了解和對(duì)角色的操縱上來(lái)。

武漢插畫人培訓(xùn)學(xué)校針對(duì)零基礎(chǔ)學(xué)員、游戲愛好者,動(dòng)漫愛好者等開設(shè)的游戲角色設(shè)計(jì)原畫班,以知識(shí)理論和實(shí)際操作演示、練習(xí)相結(jié)合的系統(tǒng)游戲原畫課程,學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的理念,思維,和技術(shù),讓學(xué)員快速達(dá)到業(yè)界水平,課程由淺入深、循序漸進(jìn)!

武漢插畫人學(xué)校師資授課,理論知識(shí)和實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目貫穿,小班授課,興趣學(xué)習(xí),原畫培訓(xùn)班選武漢插畫人學(xué)校,0基礎(chǔ)入學(xué),畢業(yè)即介紹名企上崗,就業(yè)無(wú)壓力!通過(guò)武漢插畫人學(xué)校培訓(xùn)的游戲角色原畫,可以使學(xué)生進(jìn)一步熟悉游戲方向的專業(yè)知識(shí),如果不清楚的話,可以先選擇免費(fèi)試聽基礎(chǔ)課程,清楚自己的最終專業(yè)方向!

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    為保證學(xué)員再就業(yè)工程,學(xué)校特設(shè)立畢業(yè)推薦就業(yè)措施,為學(xué)員創(chuàng)業(yè)提供大力支持。