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學(xué)校介紹

曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com),是北京曼頓企業(yè)管理咨詢有限公司(以下簡稱北京曼頓咨詢)旗下網(wǎng)站。是總部位于美國的國際職業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合會在北京地區(qū)授權(quán)的培訓(xùn)考試及認(rèn)證單位[認(rèn)證號:IOCL086132],同時也是 香港培訓(xùn)認(rèn)證中心授權(quán)的培訓(xùn)認(rèn)證機構(gòu)[認(rèn)證號:HKTCC(GZ)A1.. 招生資質(zhì): 已認(rèn)證
學(xué)校優(yōu)勢: 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)方面/公開課方面
咨詢電話: 13810210257
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TPM全面設(shè)備維護實戰(zhàn)訓(xùn)練(濟南,9月23-24日)
2023/4/23 9:16:43 來源:北京曼頓企業(yè)管理咨詢有限公司 [加入收藏]

TPM全面設(shè)備維護實戰(zhàn)訓(xùn)練(濟南,9月23-24日)
【舉辦單位】北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng) www.mdpxb.com
【咨詢電話】4006820825 010-56133998 13810210257
【培訓(xùn)日期】2023年9月23-24日
【培訓(xùn)地點】濟南
【培訓(xùn)對象】生產(chǎn)制造型企業(yè)生產(chǎn)管理人員及維修人員

【課程背景】
隨著工業(yè)化進程的不斷進步,機器代替人工的時代已經(jīng)來臨,國內(nèi)外企業(yè)都在智能化和專業(yè)化這個制高點上競爭,設(shè)備管理一直是不被運營管理重視的話題,它的有效運轉(zhuǎn)效率直接決定著成本、品質(zhì)、產(chǎn)能和企業(yè)利潤,我國大部分企業(yè)的設(shè)備OEE水平達(dá)不到45%,我們認(rèn)為具有很大的挖掘潛力,全面競爭的年代已經(jīng)來臨,假如你還認(rèn)為設(shè)備管理是維修工的事情,你真的錯了,你的企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場的機器是否面臨以下問題:
1.制造部門和設(shè)備部門職責(zé)不清,設(shè)備管理執(zhí)行力很差;
2.現(xiàn)場設(shè)備臟、亂、差隨處可見,布局不合理;
3.員工對設(shè)備維護和保養(yǎng)漠不關(guān)心;
4.設(shè)備效率很低,設(shè)備空轉(zhuǎn)很多,故障很多,設(shè)備管理只有維護技術(shù)人員才關(guān)心;
5.設(shè)備效率、設(shè)備完好率不知道怎么計算;
6.勞動效率很低,經(jīng)常發(fā)現(xiàn)因為前面的很忙,后面的人沒事干,中間的庫存很多;
7.設(shè)備管理、維修人員平時沒有事干,生產(chǎn)忙時設(shè)備老出故障,維修班就是搶險隊;
8.設(shè)備操作者只管使用、設(shè)備維修者忙于修理,互相抱怨;
9.名為維修實為換件,經(jīng)常買零配件,庫存一大堆…….
那么您可以選擇從制造人員和維修員2輪驅(qū)動結(jié)合設(shè)備導(dǎo)入從源頭來解決這些困惑。

【培訓(xùn)特色】
通俗易懂;案例、圖片、視頻并用;三分之一理論講解,三分之一案例分析,三分之一互動,將復(fù)雜枯燥的設(shè)備維護的理論可操作化,系統(tǒng)掌握TPM原理和推行方法。

【課程大綱】
一、TPM概論
1.什么是TPM活動
1.1 TPM的起源
1.2 TPM的含義
1.3 TPM的三大理念
1.4 TPM一大基石和八大支柱:一大基石的內(nèi)涵;八大支柱的內(nèi)涵
1.5 預(yù)防哲學(xué)是TPM的核心思想
2.3T(TPS TQM TPM)的共性
3.TPM(全面設(shè)備管理)活動八大支柱介紹
1)品質(zhì)保全
2)自主保全(推進最廣)
3)專業(yè)保全(誤解最大)
4)初期改善(價值最大)
5)個別改善(效果最大)
6)事務(wù)改善
7)環(huán)境改善
8)人才培育
4.設(shè)備綜合效率OEE損失(6大損失 16大損失) 與TPM的關(guān)系
5.TPM管理的KPI與KAI考核目標(biāo)設(shè)定
【行動學(xué)習(xí)一】:制定本企業(yè)TPM設(shè)備管理標(biāo)準(zhǔn)框架
6.中國TPM與日本TPM推行中“4M”同與不同點
7.小強老師對中國TPM推行中常見4大“偽問題”的破解
1)人員離職率大,不適合推TPM
2)高層支持力度不夠
3)生產(chǎn)很忙/生產(chǎn)部門不配合
4)日本TPM推行不追求效果為主,咱們老板立刻需要效果
二、制造:TPM自主保全活動實務(wù)展開
1.5S活動與TPM活動的關(guān)系
2.為什么要推行TPM自主保全
3.自主保全TPM主要4大事情與目標(biāo)
4.明確自主保全TPM推行的目標(biāo)設(shè)定(重點是KAI指標(biāo))
5.中國自主保全活動推行介紹(JIPM 7階段,豐田7階段,國內(nèi)1階段 )
6.在實務(wù)中如何展開11大步驟
7.推行自主保全9大基礎(chǔ)點(小強老師梳理)
1) TPM3大神器的運用(你真的有運用嗎?)
2)模范工程的選定的方法已經(jīng)重要性(中國老板支持的理由)
3)推行大日程的3大核心點(高層 步驟 日期)
4)維修與生產(chǎn)部門分工(生產(chǎn)部門點檢誰的責(zé)任?)
5)開展自主維護的階段驗收評比(標(biāo)準(zhǔn)自主保全TPM推行的依據(jù))
6)各階段的推行標(biāo)準(zhǔn)及流程的掌握(吸收后在改進)
7)自主保全TPM推行中現(xiàn)場的3大焦點(二源 目視化 標(biāo)準(zhǔn)化)
8)個別改善有效運用(破局個別改善)
9)人才的培養(yǎng)(OJT)
8. 自主保全TPM案例與行動方案
【案例解析一】:旋轉(zhuǎn)設(shè)備、塔槽設(shè)備、管道設(shè)備清掃點檢案例
【案例解析二】:自主保全TPM活動沒有時間該如何對應(yīng)案例
【案例解析三】:現(xiàn)場人員的技能不足該怎么辦案例
【案例解析四】:現(xiàn)場人員&高層不愿意支持該怎么辦案例
【案例解析五】:TPM活動企業(yè)成功案例分享(豐田金獎案例)
【行動學(xué)習(xí)三】:某常見設(shè)備《不合理發(fā)現(xiàn)清單》的設(shè)計與應(yīng)用
【行動學(xué)習(xí)四】:自主保全TPM診斷表
9. 運用小強老師評價表自評自主保全TPM推進/生產(chǎn)現(xiàn)場管理情況
【計劃演練一】:找出自主保全推行的重要弱項按要求制定改進計劃,“天使”協(xié)助;
三、維修:TPM計劃保全活動實務(wù)展開
1.計劃保全的基本觀念體系
2.如何正確處理計劃保全與自主保全的關(guān)聯(lián)
3.建立設(shè)備計劃保全運作體系
4.設(shè)備生命周期內(nèi)的各個時期的管理重點及策略
5.實踐設(shè)備零故障的7個步驟
Step1使用條件差異分析
Step2問題點對策
Step3制定計劃保養(yǎng)臨時基準(zhǔn)書
Step4自然劣化對策
Step5點檢效率化
Step6M-Q關(guān)聯(lián)分析
Step7點檢預(yù)知化
6. 設(shè)備故障遞減3大方案
7. 設(shè)備故障遞減一:長停&重復(fù)故障根治
1) 事實與感受的區(qū)別(記錄事實)
2) 故障真因的分析方法(小強3大提煉)
(1) 基于事實避免推行責(zé)任
(2) 基于結(jié)果驗證避免再次發(fā)生
(3)真因?qū)Σ哂行дT因?qū)Σ邿o效
【案例解析六】:故障真因的5問法案例
3)故障不可怕,可怕對故障的無視
4)故障對策的3原則
【行動學(xué)習(xí)五】:A3報告的運用
8. 設(shè)備故障遞減二:故障數(shù)據(jù)分析總結(jié)
【案例解析七】:月度維修記錄分析
【行動學(xué)習(xí)六】:月度匯總報告的作成
9. 設(shè)備故障遞減三:故障分析工具(FTA PM QCC 五問法)
【案例解析八】:FTA故障數(shù)案例
【案例解析九】:故障分析QCC解決案例
10. 運用小強老師評價表自評設(shè)備故障管理情況
【計劃演練二】:找出設(shè)備管理的重要弱項按要求制定改進計劃,“天使”協(xié)助;
四、正確的個別改善實務(wù)展開
1.個別改善推進中常見問題點(改善件數(shù)少,質(zhì)量低)的本質(zhì)原因
2.設(shè)備部門的常見9大損失定項識別
3.生產(chǎn)部門(含質(zhì)量)的常見9大損失定項識別
4.問題發(fā)現(xiàn)4原則(小強老師提煉)
5.解決問題問題3方法
1) ECRS
2) 和田12動作法
3) 超級頭腦風(fēng)暴法
【案例演練三】:保杯子9大原則的變法
【案例演練四】:弄出杯中水的一萬中方法
6.改善的三大分類
1)個人改善
2)部門改善
3)公司級改善
【案例解析十】:豐田的改善案例解析
【案例演練五】:以豐田改善案例為模版,要求每月提出30件以上與QCDSP相關(guān)性的改善案例能力
五、如何成功推行TPM(全面設(shè)備管理)活動
1. 推行定位和規(guī)劃
2. 選擇合作伙伴
3. 推進組織
4. 管理文化診斷
5. 建立流程
6. 項目選擇和人員選擇
7. 推進過程管理
8. 持續(xù)推行
【行動學(xué)習(xí)七】:TPM推行方案制定
六、核心重點如何提高設(shè)備綜合效率(OEE)
1、完全有效生產(chǎn)率(TEEP)
2、設(shè)備綜合效率(OEE)
3、有關(guān)設(shè)備效率其它術(shù)語
4、設(shè)備效率的計算
5、四類不同加工類型的計算
6、設(shè)備損失分析和改善
-提高設(shè)備開動比率
-提高設(shè)備性能比率
-提高質(zhì)量合格率
1)設(shè)備損失
-阻礙設(shè)備效率化的八大損失
-阻礙人的效率化的五大損失
-其它三大損失
2)如何降低損失
-降低計劃性損失
-降低外部因素?fù)p失
-降低故障損失
-降低等待損失
-降低臨時小停機損失
7、SMED――設(shè)備快速切換
1)小批批量和多品種現(xiàn)實
2)生產(chǎn)切換時間浪費分析
-內(nèi)部時間和外部時間
3)切換優(yōu)化
4)案例分析
【案例解析十】:豐田OEE換料停機改善案例
【案例演練五】:OEE提升5%的責(zé)任分工與改善行動計劃,“天使”協(xié)助
七、本公司設(shè)備管理(TPM)問診
1、設(shè)備管理自我評價打分
2、弱項&關(guān)鍵項目識別
3、行動計劃完善,“天使”協(xié)助

【講師介紹】
唐小強老師,曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com)資深講師。
原汁原味TPM踐行者
20年設(shè)備維修管理經(jīng)驗:曾任職豐田集團生產(chǎn)調(diào)查室,負(fù)責(zé)中國區(qū)18家公司TPM推行
設(shè)備高級專家(中國設(shè)備管理協(xié)會)
中國設(shè)備管理創(chuàng)新論文審批專家
《MTP(日產(chǎn)訓(xùn))》授權(quán)認(rèn)證講師
《TPM》《TBP》《TPS》《QCC》等豐田主講師
《設(shè)備精益管理》等多門設(shè)備管理版權(quán)課程開發(fā)者
《原汁原味自主保全TPM》作者(版權(quán)問題未出版)
《現(xiàn)代設(shè)備全壽命周期管理理論與實踐》中國設(shè)備協(xié)會主編11章12章作者

實戰(zhàn)工作經(jīng)驗:
13年一線設(shè)備維修:蘇州住電裝設(shè)備主任10年+日清紡賽龍設(shè)備經(jīng)理3年;在負(fù)責(zé)企業(yè)設(shè)備維修體系建設(shè)同時,成功為公司培養(yǎng)了100余位維修技術(shù)人員;每年故障率:約20%左右遞減;維修成本:每年約5%遞減。
豐田集團TPS生產(chǎn)調(diào)查室出身(5年):負(fù)責(zé)中國區(qū)18家分公司TPM推行期間,2017-2019連續(xù)3年中國區(qū)故障遞減位列全球第一(每年約遞減30%);負(fù)責(zé)集團在TPM領(lǐng)域培訓(xùn)維修體系、TPM推行體系應(yīng)用、維修班組體系、績效目標(biāo)考核體系等方面工作。

主講課程:
TPM系列:《TPM全面設(shè)備維護實戰(zhàn)訓(xùn)練》、《原汁原味:自主保全TPM實戰(zhàn)推行》、《計劃保全TPM實戰(zhàn)訓(xùn)練及設(shè)備智能運維管理》等;
設(shè)備管理系列:《設(shè)備維修效率提升高級研修班》、《設(shè)備管理策略轉(zhuǎn)型與設(shè)備管理體系重構(gòu)》、《設(shè)備全生命周期管理及設(shè)備管理發(fā)展趨勢》、《降本增效提升OEE及面向智能制造的設(shè)備管理》、《設(shè)備點檢和保養(yǎng)技術(shù)》、《設(shè)備精益維修管理——5大技能提升》(版權(quán)課程)等;
精益系列:《豐田精細(xì)化管理——設(shè)備效益最大化》、《向豐田學(xué)精益管理——精益生產(chǎn)管理改善實戰(zhàn)培訓(xùn)》、《豐田精益思想與LCIA創(chuàng)新管理》等;
管理系列:《豐田工作法TBP》、《方針管理》《設(shè)備現(xiàn)場6S系統(tǒng)落地實戰(zhàn)訓(xùn)練》、《管理者5項核心管理能力提升訓(xùn)練》等。

獨特優(yōu)勢:
唐老師接受過日本專家的系統(tǒng)專業(yè)訓(xùn)練,包括數(shù)次累計達(dá)6個月時間去日本總公司學(xué)習(xí)TPM和TPS的推行,更在包括國內(nèi)的豐田分公司等眾多企業(yè)推行TPM;為了學(xué)習(xí)正宗的TPM、TPS的管理經(jīng)驗、家住蘇州工作地在上海,唐老師單程一趟地鐵、二趟公交、三趟地鐵的換乘方式,持續(xù)5年學(xué)習(xí)并實踐這套理論,作為全職的老師唐老師經(jīng)常邀請日本專家老師來上課學(xué)習(xí)最新管理方法
唐老師擁有20年設(shè)備維修管理經(jīng)驗,其信奉的做事方法是實用有效、落地創(chuàng)新,在維修體系組建、精益TPM設(shè)備管理、備件管理、快速換線(SMED)、無動力改善、低成本自動化、故障真因追求、預(yù)測性維護、可視化管理、成本管理、自動化、QCC、自工程完結(jié)、班組長的設(shè)備管理等的策劃及推進方面,有著豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。
擅長從意識入手開刃,以實戰(zhàn)案例開眼,以解決實際問題見長,課程深入淺出、生動活潑,深受學(xué)員和企業(yè)好評。

【費用及報名】
1、費用:培訓(xùn)費4800元(含培訓(xùn)費、講義費);如需食宿,會務(wù)組可統(tǒng)一安排,費用自理。
2、報名咨詢:4006820825 010-56133998 13810210257 鮑老師
3、報名流程:電話登記-->填寫報名表-->發(fā)出培訓(xùn)確認(rèn)函
4、備注:如課程已過期,請訪問我們的網(wǎng)站,查詢最新課程
5、詳細(xì)資料請訪問北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng):www.mdpxb.com (每月在全國開設(shè)四百多門公開課,歡迎報名學(xué)習(xí))

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      危正龍
      方向:更多管理研修
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