2009年9月25日，背襯著土山灣紀念館而舉行的上海市信息管理學校、董恒甫高級中學揭牌儀式預示這所辦學近二十年的學校即將開創(chuàng)更加美好和輝煌的未來。揭牌儀式上，市教委副主任印杰，徐匯區(qū)副區(qū)長周秀芬，市教委職業(yè)教育處處長王向群，區(qū)教育局局長王懋功等領(lǐng)導和嘉賓紛紛前來道喜祝賀。 要激勵學校進一步發(fā)展，走內(nèi)涵發(fā)展是關(guān)鍵，培育品牌則是必須，因此，“信息管理”既是冠名更是正名。印杰在講話中指出，職業(yè)教育是經(jīng)濟和社會發(fā)展的重要基礎(chǔ)和教育事業(yè)的戰(zhàn)略重點，職業(yè)教育要實現(xiàn)不斷發(fā)展，辦學特色和優(yōu)勢，必須面向市場，面向經(jīng)濟；必須不斷提高教育教學水平和辦學質(zhì)量，進一步轉(zhuǎn)變?nèi)瞬庞^和質(zhì)量觀，正確處理好學生綜合素質(zhì)提高和職業(yè)能力培養(yǎng)的關(guān)系，正確處理好學生文化基礎(chǔ)知識學習與職業(yè)技能訓練的關(guān)系，使職校學生不但具有較強的操作能力，而且具有較強的發(fā)展能力。 印杰表示，希望更名后的市信息管理學校要在已形成的以培養(yǎng)辦公室文員為主要目標，以計算機信息為主要專業(yè)技能的辦學品牌的基礎(chǔ)上，緊緊圍繞上海產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和徐匯區(qū)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的需要，堅持“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向”的辦學方向，確立現(xiàn)代服務業(yè)技能型人才的培養(yǎng)定位，更加凸顯特色，培育嶄新品牌，加強內(nèi)涵建設，追求科學發(fā)展，不斷拓展辦學新領(lǐng)域，提升職業(yè)教育服務區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的水平。 周秀芬指出，學校要緊抓更名契機，全面推進學校建設。一要抓規(guī)劃，適應區(qū)域更好區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的需求，提升職業(yè)教育為區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展服務的水平，以良好的社會效益，塑造學校嶄新的品牌形象。二要要抓特色，提升學校的辦學水準，積極拓展辦學新領(lǐng)域，著力推進教育機制創(chuàng)新，構(gòu)建職教、普教、成教和特教四位一體的多元化辦學新格局。三要抓隊伍，促進師資結(jié)構(gòu)和教師隊伍的優(yōu)化，力爭盡快形成一支愛崗敬業(yè)、學科配套、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的優(yōu)秀的教師隊伍，高質(zhì)量地培養(yǎng)出高素質(zhì)的勞動力，促進學校的可持續(xù)發(fā)展。 上海市特級校長、上海市信息管理學校和董恒甫高級中學校長陸震谷在致辭中表示，更名是學校又一個發(fā)展起點，學校將以更名為契機，繼續(xù)保持文秘類專業(yè)特色，以計算機操作為核心，調(diào)整專業(yè)設置，加快課程改革，更新實訓設備，形成具有信息管理特色的辦學實體。同時，學校要緊緊依靠職教集團平臺，加強與漕河涇開發(fā)區(qū)企業(yè)的溝通與合作，推進校企合作，實行工學結(jié)合，充分利用其資源優(yōu)勢，利用學校現(xiàn)代信息操作與管理能力強的優(yōu)勢，在專業(yè)技能方面與企業(yè)崗位要求相匹配，逐步建立與此相適應的崗位群，更好地服務于區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展。 在歡快喜慶的管樂聲中，周秀芬與王向群、王懋功一起為“上海市信息管理學校”和“董恒甫高級中學”揭牌，會場內(nèi)外掌聲迸發(fā)，經(jīng)久不息。 1983年，滬光中學開辦了中專班，對外稱作“滬光圖書情報中專”，創(chuàng)設了職業(yè)教育的雛型。1992年，沐浴在小平同志南巡談話的春風里，香港愛國實業(yè)家董紀勛先生慷慨捐資助學，該校因而獲得了發(fā)展機遇，于年底正式成立上海市董恒甫職業(yè)技術(shù)學校。建校以來，該校辦學規(guī)模逐漸擴大，從一個校區(qū)僅4.9畝土地最終擴展到五個校區(qū)、近50畝方圓、集中等職業(yè)教育、職后教育、綜合高中教育和特殊職業(yè)教育于一體的國家級重點中職校，并與各兄弟學校共同構(gòu)成徐匯優(yōu)質(zhì)教育資源，而以市重點專業(yè)--圖書信息管理專業(yè)為龍頭的文秘類專業(yè)群的教學特色和教育質(zhì)量，在滬上也頗具知名度。