中央音樂學院終身教授周廣仁女士，1928年出生于德國漢諾威，她是中國第一位在國際比賽中獲獎的鋼琴家，是當今中國在國際樂壇中最具影響和權威的鋼琴演奏家、教育家，也是中國20世紀最杰出女性之一，被譽為“中國鋼琴教育的靈魂”。她在談到中央音樂關于鋼琴考級時表示，中央音樂學院組織鋼琴考級的目的，一方面是為了普及鋼琴， 同時也是為了幫助社會上的鋼琴教學，使其更加規(guī)范。周廣仁教授認為，這是我們中央音樂學院的老師們應盡的義務。此外，她也表示中央音樂學院海內外音樂考級進行了20個年頭，這期間鋼琴確實普及了很多，但也暴露了不少鋼琴教學方面的問題。表現(xiàn)在以下兩個方面：

一是，希望老師在教小孩子掌握一定的彈奏技能的同時也要教他們懂得音樂的意思。音樂是一種聲音的語言，它有自己的表現(xiàn)手段，通過音符和節(jié)奏的組合及力度的變化來表現(xiàn)一定的思想感情，有自己的文法。它存在于每一首樂曲中，因此我們必須既教技術又教音樂。但現(xiàn)在許多孩子只彈音符，不懂他們在彈什么，沒有旋律的起伏，沒有分句，也沒有旋律和伴奏的區(qū)別等等。

二是，中央音樂學院把考級分成九個級， 每一個級都有新的課題�？墒乾F(xiàn)在社會上有一種跳級的風氣。大家急于求成。其實這種做法只會傷害自己，因為拔程度會使小孩子學琴很苦，而且進度反而慢。相反地，在同等程度多學幾首曲子更能提高一個人的能力， 學習過程會輕松和愉快得多。周廣仁教授表示，有些孩子確實非常聰明，學習鋼琴的進度可以快一些，但這要因人而異。