唯學(xué)網(wǎng)小編提醒：無論是什么樣的考試，都有他的歷年同學(xué)的考試經(jīng)驗(yàn)。想通過日語等級考試，閱讀要靠平時積累，然后跟著要開始做模擬題。注意，是模擬題。模擬題都做熟練之后，才開始換真題來做。文字詞匯要把不認(rèn)識的知識點(diǎn)弄清楚。希望考生都能順利通過日語等級考試。

①　～あっての

前后都接名詞，表示前項(xiàng)是后項(xiàng)存在的必要條件，只是前項(xiàng)的存在才會得到后項(xiàng)沒有前項(xiàng)就沒有后項(xiàng)。

例：今の安定した生活も若い時の苦労あってのものです

(　沒有年輕時的辛苦工作，就沒有今天安定的生活。)

②　～いかんだ/　～いかんで/　～いかんでは　的前面一般直接連接名詞

～いかんによっては/～いかんによらず/～いかにかかわらず的前面則一般使用「名詞+の」的形式

「いかん」表示"如何，怎么樣"的意思。

「～いかんだ」表示一切由前者的情況決定;

例：成績が伸びるかどうかは本人の今後の努力いかんだ。

「～いかんで/～いかんでは/～いかんによっては」表示根據(jù)前者的情況不同后者也會發(fā)生變化;

例：それは結(jié)果のいかんによって決すべきことである。

「～いかんによらず/～いかんにかかわらず」則表示不論前者如何后者不會變。

例：結(jié)果のいかんにかかわらず、必ず報告してください。

*「次第」結(jié)尾詞看，直接接在名詞之后，表示關(guān)鍵的決定因素，事情的結(jié)果全由該項(xiàng)情況決定。

「～次第だ」用來結(jié)句

例：これから先は君の腕次第だ。

「～次第で」，「～次第では」用在句中。

例：君たちの努力次第では、いい成績を取ることも夢じゃない。

③　～かぎりだ

表示極度，極限，前面基本上都使用表示感情的形容詞，形容動詞連體形(少數(shù)表示情感的名詞+の)。用來表達(dá)強(qiáng)烈的感情。

例：妹と二十年に再會してうれしいかぎりだ。

今回の受賞者に選ばれ、光栄のかぎりである。

自分の世話の出來ない娘が大學(xué)で寄宿生活をするのは心配なかぎりだ。

*～の至り

用「體言+の至り」的形式，表示程度很高，相當(dāng)于"非常 …"，"…至極".

例：非常な歓迎を受けて感激の至りです。

另外，還可以表示原因，相當(dāng)于"由于".

例：若気の至り、お許しください。

*～の極み

以「體言+～の極み」的形式表示事物的極限，頂點(diǎn)。

例：第一志望の大學(xué)に入れて、奨學(xué)金までもらえるンて、感動の極みです。

④　～かたがた

直接接在體言(一般是名詞)之后，表示"順便"，"借機(jī)"等意思。

例：散歩かたがた、友達(dá)を訪ねる。

*～がてら

接尾詞用法。直接接在名詞或動詞連用形之后。表示"…的同時，順便"，兩個動作的目的兼而有之。

例：散歩がてら本を買って來た。

*～ついでに(二級)

接在動詞連體形，以及「名詞+の」的形式之后，相當(dāng)于"…順便"的意思。

例：買い物に出かけるついでに、洋子さんの家に寄っていこう。

⑤～が早いか

接在動詞連體形現(xiàn)在時之后，表示前后動作連續(xù)發(fā)生，行動于"一…就…".

例：席につくが早いか、発言を求める。

電話が鳴るが早いか、彼は受話器を取った。

*　～たとたん/　～たとたんに(二級)

「とたん」可以接在動詞過去時或連體詞「その」之后，表示"就在那一瞬間…"，兩者相隔時間相當(dāng)短。

例：見たとたんに、彼女だと分かった

窓を開けた、そのとたん、冷たい風(fēng)がはいってきた。

有時「とたんに」也有副詞的用法，表示變化迅速，相繼發(fā)生等等。

例：結(jié)婚式が終わると、とたんにやさしくなくなる人もいる。

(有的人，婚禮一結(jié)束，馬上就失去了過去的溫柔。)