“物以類聚人以群分”，初中生“毒友誼”悄然出現(xiàn)，學生們要避開

導語：

6070后小的時候，家長們更多疲于應對生活，忽視了學生的教育;到了8090后小的時候，家長們開始重視教育，卻大多不懂教育;而隨著社會的進步和發(fā)展，當今時代的家長既重視教育，又懂得學習如果給予學生更科學的教育。

家長們從重視高中階段的教育，逐漸懂得小學初中的基礎也十分重要。特別是“中考分流”之后，初中階段的教育，更是登上了歷史舞臺。不過，培養(yǎng)學生又豈是一件簡單的事情，很多學生令家長十分頭疼。

“物以類聚人以群分”，初中生的“毒友誼”，或許比早戀影響更大，學生們要盡量避開

小學生年紀比較小，教育起來比較簡單，進入初中之后，學生漸漸有了自己的想法，并且學生正值青春期和叛逆期，教育起來難度可謂大大增加。

學生處于初中階段的家長，最擔心的就是學生“早戀”。這兩個字可謂是令家長們?nèi)缗R大敵，畢竟早戀影響學生的學習，而且對學生的心智發(fā)育都沒有好處，但實際上對于初中生來說，“毒友誼”的影響，比早戀的影響更大。

可能很多家長十分不解，初中生怎么還會出現(xiàn)“毒友誼”?“毒友誼”又是什么呢?正所謂“物以類聚人以群分”，學生們總在一起難免互相影響。

學生非常好的朋友，一旦早戀，當然會互相分享小心思，那么沒有早戀的學生必然會對這件事情抱著更好奇的心情。初中生正是探索的時候，難免會跟著早戀，而影響學習。

如果朋友有輟學不讀書的情況發(fā)生，就更是如此，學生會發(fā)現(xiàn)原來不讀書這么輕松，學生即使不輟學，可能努力學習的幾率也會很小。

其實這種“毒友誼”學生們還是很好分辨的，還有一些“毒友誼”是學生們比較難以發(fā)現(xiàn)的。就是有的朋友會在背后互相詆毀，其實上學的時候被好朋友背后說壞話的情況時有發(fā)生，這個時候其實是非常影響心情的。

還有一些朋友，不論是學習還是穿著以及用的文具，都想要高人一等，這樣的情緒久而久之，就會影響身邊其他學生，產(chǎn)生攀比的心理，這樣的“毒友誼”就是潛移默化的。

青春期撞上叛逆期，懂得為自己負責，懂得“趨利避害”，才是學生們成長的表現(xiàn)

其實，筆者知道初中生們總是覺得自己進入初中之后，就已經(jīng)長大了，自己可以為自己負責了，那么學生們就更應該懂得什么是“毒友誼”。遠離會影響自己健康成長的“根苗”，這樣才是對自己負責。

懂得“趨利避害”，懂得讓自己向更好的方面發(fā)展，才是學生們真正成長的表現(xiàn)。筆者知道，正值青春期和叛逆期的初中生，總是有自己的想法，或許無法得到家長的理解。

但是，記住“天下無不是的父母”，家長們也是希望學生們能夠?qū)W習成績優(yōu)異，希望學生們能夠擁有一個美好的未來，這也是家長的良苦用心。

確實，即使不學習，未來也不一定就昏暗，比爾蓋茨也沒有讀大學，但是世界上是不是只有一個比爾蓋茨呢?身為一個初中生，應該能夠懂得學習對自己有多么的重要。

學習有技巧，生活有原則，懂得求助于家長和老師，才是當代初中生必備的修養(yǎng)

其實當代的初中生壓力還是非常大的，小小年紀學習的知識已經(jīng)很難了，而且還要面對“中考分流”的升學壓力，偶爾學生需要發(fā)泄情緒也是正常的。

但是，即使是這樣，初中生也要在學習中找到方法和技巧，生活和交友都要有自己的原則，這樣學生們才能夠越來越優(yōu)秀，才能擁有屬于自己的未來。

畢竟初中生還沒有成年，會遇見自己無法解決的問題和困難，都很正常，不管是生活還是學習，善于求助于老師和家長，其實也是一種能力，并不可恥。

筆者寄語：

物以類聚人以群分，學生們還是要懂得與更積極和正能量的同學交往，互相激勵，互相促進學習，才是當代學生最應該做的事情。希望，每一個學生都可以懂得學習的意義，懂得自己作為一名學生應該做的事情。

也希望，每一個學生都可以穩(wěn)健地走好每一步，讓自己青春無悔，今天的每一分努力，明天都將有回報。最后，祝福祖國的莘莘學子，都可以勇敢追逐自己的夢想，通過自己的努力，走進自己理想的大學。

來源：網(wǎng)絡

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