研究表明，目前小學(xué)畢業(yè)需要15萬字閱讀量，初中畢業(yè)需要30萬字閱讀量，高中畢業(yè)需要50萬字閱讀量。

業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，50萬閱讀量是高中學(xué)生英語學(xué)習(xí)的貧富線。要達(dá)到一定的閱讀量，除了學(xué)校課本之外，學(xué)生肯定要“加餐”。據(jù)了解，目前廣州近20所小學(xué)三至六年級(jí)試點(diǎn)英語課外閱讀“加餐”， 在學(xué)習(xí)課內(nèi)教材的基礎(chǔ)上，還配有一套由廣州教研室、樹童教育研發(fā)的校本課程《讀一篇》。學(xué)生每天需在課余花5～10分鐘讀一篇課外閱讀篇目，內(nèi)容涉及科技、人文等多學(xué)科。

目前中國學(xué)生較為缺乏的是學(xué)術(shù)英語，尤其想要出國留學(xué)的學(xué)生，在高中階段就必須加強(qiáng)學(xué)術(shù)英語的學(xué)習(xí)。李小靜認(rèn)為，學(xué)術(shù)英語能力的培養(yǎng)是通過大量的閱讀來提高的，尤其是閱讀內(nèi)容要涵蓋數(shù)、理、化、天文地理、動(dòng)植物等多學(xué)科。另外，中學(xué)階段還要培養(yǎng)用英語撰寫專業(yè)論文的能力。

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