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1.語法部分，重視個性化學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)得考慮自己的個性化特點，這樣才能有很強的針對性。考試前的最個性化的工作就是查漏補缺，每周至少兩次復(fù)習(xí)錯題，一遍不夠，錯題最好安排時間重做，做的同時認真體會，及時歸納梳理，這樣才能做到真正理解。例如：用angry的相應(yīng)形式填入以下空格，He looked _______when he heard bad news. 和 Helooked _______ atme because Iwaslate for class again.這兩題考察的不同的知識點：前一個是look作為聯(lián)系動詞（link verb），在這里用angry作表語；后一個是look作為不及物動詞（vi.）使用，因此填angrily.如果你能把相關(guān)知識點做好整理，就能事半功倍。
2.閱讀部分，思考解題方法和技巧。
如今中考試題中單純涉及文章理解的問題已經(jīng)很少，而是要求考生能對文章中提到的表層信息點進行整合和推理，有些選項確實是文章中提到的事實，但不一定是問題的答案。所以，對語言綜合能力的要求非常高。例如：推斷題。學(xué)生往往不能直接從文中找到答案，而必須根據(jù)上下文及其相互間的關(guān)系或?qū)φ恼逻M行深層理解后，才能找到答案。有時甚至還得聯(lián)系作者的觀點、意圖、語氣等弦外之音、文外之意加以推理，這些題目一般都是深層意義的題目，他們沒有明示，大多數(shù)屬于模糊性的，甚至是模棱兩可。
解答這類題時，同學(xué)們要注意從話題出發(fā)，充分運用自己的邏輯思維能力，從文章的內(nèi)在含義和字里行間中，從作者的態(tài)度和取向中獲取信息，從而做出正確的判斷。
3.聽力和寫作，重在積累。
在平時的練習(xí)中，聽力往往沒有受到同學(xué)們的重視，但是聽力理解能力是語言學(xué)習(xí)和運用能力中最基本的能力，它一方面可以直接考查通過聽的途徑獲取信息、分析信息并做出相應(yīng)反應(yīng)的能力，另一方面還可以間接考查口語能力。所以，聽力考試不但是應(yīng)試需要，也是提高學(xué)生英語綜合素質(zhì)的需要。建議選擇課文磁帶，英文報紙 （SSP， 21stCentury， EnglishTests），相關(guān)聽力材料等具有樸實、地道的語言特點，貼近生活、中學(xué)生喜聞樂見的事和熟悉的話題，每天堅持聽說20～30分鐘，保持耳朵對語言的敏感和熟悉程度，以便考試時盡快進入狀態(tài)。
在練習(xí)聽力和閱讀的過程中，同時積累了詞匯和句型，如果你能對這些好詞好句進行仿寫，那么，當你需要寫作相關(guān)話題時，就能駕輕就熟。
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