行政管理學(xué)在西方各國的發(fā)展演變有如下情形：由政治與行政分離的研究，到政治與行政配合的研究；由靜態(tài)的研究到動態(tài)的研究；由以事為中心的研究，到以人為中心的研究；由法規(guī)的研究到行為的研究；由機械的效率觀到社會的效率觀；由單科的研究到科際的研究等。發(fā)展趨勢表現(xiàn)為：

（一）研究領(lǐng)域的拓寬和加深

（二）研究內(nèi)容和研究方法更結(jié)合實際

（三）不同學(xué)派之間的爭鳴和交流

三、行政管理學(xué)在中國的重建和發(fā)展

行政管理學(xué)在中國的傳播和研究，始于20世紀(jì)30年代前后。但在當(dāng)時的年代，未產(chǎn)生廣泛的社會影響，也未造成學(xué)科研究的強勢；雖是新生學(xué)科，但發(fā)育不全，步履維艱。

20世紀(jì)50年代初，由于高等學(xué)校院系調(diào)整和學(xué)科建設(shè)認識上的偏頗，行政管理學(xué)的有關(guān)專業(yè)和課程被取消，該學(xué)科的研究和傳播也隨之中斷。

黨的十一屆三中全會開始了社會主義建設(shè)的新時期。隨著經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展和改革開放的深入，行政管理的重要性和行政改革的迫切性日益鮮明地擺在人們的面前，也因此而推動人們對行政管理學(xué)的重新認識。1984年8月，國務(wù)院辦公廳和勞動人事部召開了新中國建國以來由政府主持的第一個研究行政管理學(xué)的會議——“行政科學(xué)研討會”。會議從理論和實踐上探討了開展行政學(xué)研究的必要性，提出建立中國特色的行政管理科學(xué)體系的任務(wù)及發(fā)展中國行政學(xué)應(yīng)遵循的基本原則。這次研討會的成功，標(biāo)志著行政管理學(xué)在中國的重建，并成為它進一步發(fā)展的新起點。

在往后的20多年里，中國行政管理學(xué)在恢復(fù)重建的同時獲得迅速和健康的發(fā)展。