�。ㄒ唬﹥煞N語言的概略比較

　　學(xué)習(xí)過英語的同學(xué)，應(yīng)該對當(dāng)初初學(xué)英語（入門）時的種種困難記憶猶新，從字母、單詞的強化識記、背誦到國際音標(biāo)以及種種發(fā)音規(guī)則的記憶，再到各種語法一項一項的學(xué)習(xí)，直至高中畢業(yè)學(xué)習(xí)完全部語法，到了大學(xué)再一課一課強行記憶個幾千單詞，最后全力一博對付四六級�？傮w感覺入門的時候最難，以后則是一個時間的問題。相比之下，德語的入門應(yīng)該更難，記憶量應(yīng)該更大。所謂的難主要源自于德語比英語的語法結(jié)構(gòu)要更復(fù)雜，源自于德語對古代語言傳統(tǒng)保留了更多的繼承，而英語語法結(jié)構(gòu)則相對更簡潔、更現(xiàn)代化。其實就這一點而言，現(xiàn)代漢語的語法體系應(yīng)該是最現(xiàn)代化的，最簡潔的。所以很多外國人學(xué)習(xí)漢語的時候往往在聽說上很容易上手，因為現(xiàn)代漢語的語法太簡明了，而對于外國人而言，漢語的真正難點則在于方塊式的象形文字的書寫和記憶。

　　就語法的難度而言是：德語大于法語，法語大于英語，英語大于漢語。而英語之所以能成為世界最通行的語言，一方面確與英語國家的經(jīng)濟地位有關(guān)，而另一方面作為交流工具而言，英語的確從語法上講是相對最簡單的，而其書寫便捷的方式又是漢語不易趕超的。正是基于上述兩個原因英語才最為通行。

　　德語和英語比起來的難點主要體現(xiàn)在下面幾個方面：首先，德語的發(fā)音比英語難，有一些我們國人覺得很奇怪的音位，如小舌音r, 擦音ch，發(fā)起來都比較困難。其次，德語的語法比英語保留了更多的古代語言的曲折變化，名詞、形容詞有性、數(shù)、格的變化。動詞有時、態(tài)、式、人稱的變化，在入門階段往往不習(xí)慣一句話里，每個詞都要變化的方式，感到無所適從，常常出錯。大家可以回憶自己在學(xué)英語時學(xué)到過的幾個基本而重要的動詞：be、do和have。特別是be動詞，其人稱變化，時態(tài)變化是最讓初學(xué)者感到困頓的，為了記憶這些變化，恐怕花去了好多時間。而德語的詞幾乎每一個都要這些變化，不僅如此還都要涉及到陰陽性的變化，如此計算下來，德語的開始需要的記憶量恐怕是英語的好多倍。要自如的應(yīng)對這些變化不下功夫肯定不行。

　　（二）學(xué)好英語對學(xué)習(xí)德語的幫助

　　首先，學(xué)過一些英語的同學(xué)一定要把握好已經(jīng)掌握了一門西方語言的優(yōu)勢，在西方語言相似的基礎(chǔ)上學(xué)好德語。我是不主張所謂忘掉英語學(xué)德語的。德國人自己也幾乎都在聽說你是學(xué)了多年英語之后再學(xué)的德語之后，就說：Ach, dann macht es eimem sehr leichter. 意為，那就容易多了。兩者的語法和詞匯可比性特別強。舉個例子，德語有一個重要詞匯zu, 大家一看就能發(fā)現(xiàn)它和英語的to 比較像，其作用也特別相似。作為介詞，表示到……去，古雅的介詞用法，表示在……地方；作小品詞，引出動詞不定式；此外，作副詞，表示太……樣了（英語里的too 和to 同源，為了區(qū)別多加了一個o）。另外，德語中現(xiàn)在完成時怎么構(gòu)成啊，是表示“擁有”這個含義的動詞haben（英語中的have）加上動詞的過去分詞構(gòu)成。多么相象啊!別小看這點，我就見過我們有些勞務(wù)人員，沒學(xué)過英語，結(jié)果這些語法規(guī)則還要一條條地背誦。另外詞匯上，兩者重復(fù)、近似的也很多，可以聯(lián)系記憶。