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    科學(xué)家講的科學(xué)故事系列之里科特講的地震的故事好看嗎?

    內(nèi)容推薦在所有的自然災(zāi)害中,沒(méi)有哪一種比大地震更無(wú)預(yù)兆、更為恐怖的了:大地突然之間的一抖,就可以讓成千上萬(wàn)人喪生。在地震發(fā)生后,我們最先以及最常聽(tīng)到的一個(gè)詞就是“里氏”.比如最近發(fā)生的日本大地震的震級(jí)就達(dá)到了里氏9.0級(jí)。震級(jí)是表示地震大小的等級(jí)。依據(jù)釋放能量的多少,地震分為不同震級(jí),震級(jí)越高,釋放的能量越多,破壞力也就越大。全球每天都在發(fā)生地震,一年大約發(fā)生500萬(wàn)次,其中大約5萬(wàn)次可被感知,每年可造成破壞的地震約有1000次,而里氏7級(jí)以上的大地震平均一年發(fā)生十幾次。震級(jí)的概念就是由本書(shū)的主人公,美國(guó)著名地震學(xué)家查爾斯。里克特于1935年提出的。它本質(zhì)上反映了地震釋放的能量大小,其每增加1個(gè)單位,相對(duì)應(yīng)的地震能量大約增加32倍。由于里克特在地震學(xué)領(lǐng)域的突出貢獻(xiàn),人們就把他提出的震級(jí)標(biāo)準(zhǔn)命名為“里氏”震級(jí)。目錄第二課地震是怎么發(fā)生的第三課地震可以分為好幾種類型第四課如何觀測(cè)地震第五課能否觀測(cè)到地震發(fā)生的具體地點(diǎn)第六課地震也有等級(jí)第七課可怕的海嘯第八課科學(xué)家們是如何研究地震的呢第九課發(fā)生地震我們?cè)撛趺崔k附錄科學(xué)家簡(jiǎn)介科學(xué)年代表核心內(nèi)容測(cè)試現(xiàn)代科學(xué)辭典書(shū)籍點(diǎn)評(píng)很好看的一本書(shū),書(shū)的包裝和封皮很精美,內(nèi)容很豐富,適合中小學(xué)生閱讀。

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    科學(xué)家講的科學(xué)故事系列當(dāng)中的黎曼講的四維幾何學(xué)的故事適不適合小學(xué)生看?

    內(nèi)容推薦四維!提起這個(gè)詞人們往往會(huì)聯(lián)想到漫畫(huà)或科幻電影里穿越時(shí)空的英雄。小朋友們一定知道二維的平面和三維的立體,那么你們想不想到四維的變化空間中去遨游一番呢?最早研究四維以上空間幾何學(xué)的人就是德國(guó)的偉大數(shù)學(xué)家黎曼。高斯的學(xué)生黎曼不僅在四維幾何學(xué)方面,而且在扭曲空間上變化的幾何學(xué)方面發(fā)表了神秘的理論,震驚了世界,所以人們把他的幾何學(xué)稱為“黎曼幾何學(xué)”!犊茖W(xué)家講的科學(xué)故事12:黎曼講的四維幾何學(xué)的故事》用通俗易懂的語(yǔ)言,使同學(xué)們了解到四維幾何學(xué)的對(duì)象——超立方體的性質(zhì),從而為孩子們更好地理解愛(ài)因斯坦的廣義相對(duì)論架起了一座橋梁。要知道,假若沒(méi)有黎曼,就沒(méi)有愛(ài)因斯坦的偉大發(fā)現(xiàn)了!目錄第一課 維的故事第二課 超正六面體第三課 超柱體與超錐體第四課 龐加萊定理第五課 四維的球體第六課 維的移動(dòng)第七課 扭曲空間的幾何學(xué)第八課 曲率的故事第九課 曲面幾何學(xué)附錄格列佛游記科學(xué)家簡(jiǎn)介科學(xué)年代表核心內(nèi)容測(cè)試現(xiàn)代科學(xué)辭典書(shū)籍點(diǎn)評(píng)其實(shí)看起來(lái)還是很復(fù)雜的,不過(guò)還算是以相對(duì)簡(jiǎn)單清晰的方式解讀了多維空間,趣味書(shū)籍,適合小朋友看。

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    科學(xué)家講的科學(xué)故事系列之勞倫茨講的灰雁的故事怎么樣?

    內(nèi)容推薦這個(gè)地球上生活著無(wú)數(shù)的生物,別看它們物種不同,可在長(zhǎng)期的共同生活中都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)相互理解的瞬間。我們?nèi)祟愅耆梢耘c這些生物交朋友,并與它們組成一個(gè)和睦的家庭。不要想著去支配和管理它們,而是要與它們共度時(shí)光、傾注愛(ài)心,和它們成為親密的朋友。這本書(shū)是康拉德·勞倫茨在與灰雁的長(zhǎng)期共同生活中寫(xiě)下的觀察記錄?道略谶@本書(shū)里詳細(xì)地描述了灰雁的愛(ài)情、爭(zhēng)斗以及為構(gòu)筑自己的小家庭勞作的過(guò)程。通過(guò)對(duì)灰雁生活的觀察記錄,大家將有機(jī)會(huì)與身邊的眾多動(dòng)物進(jìn)行對(duì)話,也可以學(xué)到與它們和平相處、相互交流感情的方法,我們也能更加明白與野生動(dòng)物和諧共存的必要性和重要性。目錄第一課小灰雁什么時(shí)候開(kāi)始認(rèn)出媽媽第二課照料小灰雁健康成長(zhǎng)第三課小灰雁的飛行練習(xí)第四課為什么要研究灰雁?第五課灰雁的愛(ài)情故事第六課灰雁的憤怒第七課灰雁的對(duì)話方法第八課 灰雁的尋路本能第九課什么叫動(dòng)物行為學(xué)?附錄關(guān)于灰雁的兩則童話故事科學(xué)家簡(jiǎn)介科學(xué)年代表核心內(nèi)容測(cè)試現(xiàn)代科學(xué)辭典

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    科學(xué)家講的科學(xué)故事系列之湯斯講的激光的故事適合小學(xué)生看嗎?

    內(nèi)容推薦這個(gè)地球上生活著無(wú)數(shù)的生物,別看它們物種不同,可在長(zhǎng)期的共同生活中都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)相互理解的瞬間。我們?nèi)祟愅耆梢耘c這些生物交朋友,并與它們組成一個(gè)和睦的家庭。不要想著去支配和管理它們,而是要與它們共度時(shí)光、傾注愛(ài)心,和它們成為親密的朋友。這本書(shū)是康拉德·勞倫茨在與灰雁的長(zhǎng)期共同生活中寫(xiě)下的觀察記錄?道略谶@本書(shū)里詳細(xì)地描述了灰雁的愛(ài)情、爭(zhēng)斗以及為構(gòu)筑自己的小家庭勞作的過(guò)程。通過(guò)對(duì)灰雁生活的觀察記錄,大家將有機(jī)會(huì)與身邊的眾多動(dòng)物進(jìn)行對(duì)話,也可以學(xué)到與它們和平相處、相互交流感情的方法,我們也能更加明白與野生動(dòng)物和諧共存的必要性和重要性。目錄第一課小灰雁什么時(shí)候開(kāi)始認(rèn)出媽媽第二課照料小灰雁健康成長(zhǎng)第三課小灰雁的飛行練習(xí)第四課為什么要研究灰雁?第五課灰雁的愛(ài)情故事第六課灰雁的憤怒第七課灰雁的對(duì)話方法第八課 灰雁的尋路本能第九課什么叫動(dòng)物行為學(xué)?附錄關(guān)于灰雁的兩則童話故事科學(xué)家簡(jiǎn)介科學(xué)年代表核心內(nèi)容測(cè)試現(xiàn)代科學(xué)辭典書(shū)籍點(diǎn)評(píng)很好看的一本書(shū),書(shū)的包裝和封皮很精美,內(nèi)容很豐富,適合中小學(xué)生閱讀。

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    科學(xué)家講的科學(xué)故事系列之蘭德斯坦納講的血型的故事怎么樣?

    內(nèi)容推薦我們小時(shí)候不小心摔倒時(shí),受傷處總會(huì)滲出紅色的鮮血,在哇哇大哭的時(shí)候,大家有沒(méi)有思考過(guò)“血液為什么是紅色的”這一問(wèn)題呢?無(wú)論是電視上還是在生活中,我們經(jīng)?吹揭恍┤嗽诹x務(wù)獻(xiàn)血,獻(xiàn)血前醫(yī)生總會(huì)檢測(cè)獻(xiàn)血者的血型。為什么?難道每個(gè)人的血型都不一樣嗎?血,我們每個(gè)人身上都流淌著的液體,其背后到底隱藏著多少秘密呢?奧地利著名的醫(yī)學(xué)家蘭德斯坦納博士對(duì)血型進(jìn)行了深入的研究,并取得了卓越的成績(jī)。他發(fā)現(xiàn)了和確定了人類第一個(gè)血型系統(tǒng)——ABO血型系統(tǒng),并因此獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。這本書(shū)深入淺出地講了和血型有關(guān)的內(nèi)容,讀過(guò)這本書(shū)后大家可以更加詳細(xì)地了解我們身體的重要構(gòu)成因素血液,也會(huì)更加明白我們的生命是多么地來(lái)之不易。目錄第一課 什么是血型?第二課 令人感到驚奇的生命第三課 1667年在巴黎第四課 神奇的紅細(xì)胞凝集第五課 抗原和抗體第六課 血型的真相第七課 各種各樣的血型第八課 血液銀行的誕生第九課 獻(xiàn)血是拯救生命的高尚行為第十課 關(guān)于血型的思考附錄科學(xué)家簡(jiǎn)介科學(xué)年代表核心內(nèi)容測(cè)試現(xiàn)代科學(xué)辭典書(shū)籍點(diǎn)評(píng)很適合孩子看,子很喜歡,我也很喜歡,給力!

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    科學(xué)家講的科學(xué)故事系列當(dāng)中的萊伊爾講的地質(zhì)勘查的故事好看嗎?

    內(nèi)容推薦在我們的想象中,地質(zhì)勘查是只有地質(zhì)學(xué)家才能做的難事。其實(shí)不然,生活中,我們普通人一樣可以進(jìn)行地質(zhì)勘查,比如研究自家花盆和菜園里的土有什么區(qū)別、學(xué)校操場(chǎng)上為什么會(huì)有那么多尖尖的石子,等等。地質(zhì)學(xué)研究的對(duì)象,小到構(gòu)成礦石的元素,大到地球的形成。時(shí)間和空間范圍十分廣泛。李漢澡編寫(xiě)的《萊伊爾講的地質(zhì)勘查的故事》模擬英國(guó)著名地質(zhì)學(xué)家萊伊爾來(lái)到教室親自為大家講述和地質(zhì)勘查有關(guān)的知識(shí),豐富而生動(dòng)。地質(zhì)勘查對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)比較新奇,相信大家都會(huì)很感興趣。《萊伊爾講的地質(zhì)勘查的故事》不僅可以擴(kuò)展你的知識(shí)面,還可以培養(yǎng)你對(duì)大自然的熱愛(ài)。目錄第一課 什么是地質(zhì)勘查?第二課 巖石如何進(jìn)行分類?第三課 巖石們神奇的外形第四課 什么是化石?第五課 地質(zhì)時(shí)代與地質(zhì)的變化第六課 與地質(zhì)相關(guān)的物質(zhì)變化附錄科學(xué)家簡(jiǎn)介科學(xué)年代表核心內(nèi)容測(cè)試現(xiàn)代科學(xué)辭典編輯推薦本書(shū)是一本優(yōu)秀的科普讀物。它以19世紀(jì)時(shí)期英國(guó)著名的地質(zhì)學(xué)家萊伊爾的口吻,為廣大讀者講述了地質(zhì)勘查的具體方法。萊伊爾的講述使得枯燥的理論知識(shí)變得如同一部電視劇,有趣有生動(dòng)。

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    寒假期間值得一看的小學(xué)生圖書(shū)?

    1、《狼孩兒莫戈里》動(dòng)物故事;諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主吉卜林的成名作超級(jí)暢銷(xiāo)書(shū);究梢愿淖兘逃^念,每一個(gè)孩子都是天使般的存在。2、《我的野生動(dòng)物朋友》【法】 蒂皮·德格雷 著 云南教育出版社超級(jí)暢銷(xiāo)書(shū),圖多,有130幅,作者的父母是攝影師,拍得好看。作者是法國(guó)小女孩蒂皮,1990年出生于非洲納米比亞。從小跟拍攝野生動(dòng)物的父母在叢林長(zhǎng)大,這本書(shū)是蒂皮10歲回到巴黎所寫(xiě)的。相信看完這本書(shū),小朋友會(huì)很羨慕小蒂皮的,從小的教師便是遼闊的非洲草原啊,朋友就是野生動(dòng)物啊,我都各種羨慕。3、《小時(shí)候》桑格格 著 新星出版社桑格格從24歲(2003年)開(kāi)始在網(wǎng)上寫(xiě)從0歲到成年的零散記憶?此屏闵⒌臎](méi)有中心主題的文字,也構(gòu)成了一部個(gè)人成長(zhǎng)史。讓很多人有共鳴。我們都在好復(fù)雜的社會(huì)中成長(zhǎng)喲,在好多歡笑、好多懵懂、好多悲歡中闖過(guò),竟然也長(zhǎng)成了一個(gè)還算健康的人兒!4、《城南舊事》林海音 著 同心出版社已故女作家林海音的自傳體小說(shuō),以其七歲到十三歲的生活為背景,初版于1960年臺(tái)灣,其中的章節(jié)選入教科書(shū)。如果現(xiàn)今的學(xué)生對(duì)舊時(shí)代的生活隔膜比較大,有可能看不進(jìn)去,可以看改編的繪本。

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    科學(xué)家講的科學(xué)故事系列當(dāng)中的拉瓦錫講的物質(zhì)變化的故事怎么樣呀?

    內(nèi)容推薦本書(shū)很多學(xué)生認(rèn)為化學(xué)是一門(mén)生硬難懂的學(xué)科,而且是年級(jí)越高,越喪失對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。其實(shí),這一學(xué)科就在我們身邊,比如我們走路的時(shí)候、呼吸的時(shí)候……物質(zhì)問(wèn)的相互作用就已經(jīng)發(fā)生了。想要學(xué)好這一學(xué)科,我們需要留心觀察、用心思考!犊茖W(xué)家講的科學(xué)故事:拉瓦錫講的物質(zhì)變化的故事》從人類社會(huì)中人們?nèi)绾巫袷胤▌t或規(guī)律八手。告訴大家物質(zhì)世界也如生活一樣,也有反應(yīng)的基本規(guī)律,淺顯易懂。這本書(shū)讓同學(xué)們從教室里走出來(lái),從生硬的科學(xué)中走出來(lái),采用趣味的思考方式,來(lái)理解物質(zhì)世界。目錄第一課 組成物質(zhì)的基本成分是什么?第二課 組成物質(zhì)的基本微粒是什么?第三課 燃燒的故事第四課 質(zhì)量守恒定律第五課 定比定律第六課 道爾頓原子說(shuō)第七課 倍比定律第八課 氣體反應(yīng)定律第九課 阿伏伽德羅的分子說(shuō)第十課 阿伏伽德羅定律附錄科學(xué)家簡(jiǎn)介科學(xué)年代表核心內(nèi)容測(cè)試現(xiàn)代科學(xué)辭典書(shū)籍點(diǎn)評(píng)這套書(shū)非常適合給小孩子做科學(xué)啟蒙,雖然孩子不能全懂,但可以啟發(fā)他思考。

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    科學(xué)家講的科學(xué)故事系列之恩格爾曼講的光合作用的故事有意思嗎?

    編輯推薦最經(jīng)典的科學(xué),最前沿的技術(shù)加最通俗、最權(quán)威的解讀,韓國(guó)最受歡迎的科普讀物,銷(xiāo)量突破10000000冊(cè)。內(nèi)容推薦本書(shū)顯示,全世界所有生物通過(guò)呼吸作用和燃燒各種燃料,每秒鐘所消耗的氧氣約為10000噸。這樣算來(lái),大氣中的氧氣大約2000年就會(huì)用完!值得慶幸的是,這種情況并沒(méi)有發(fā)生。因?yàn)橛芯G色植物的存在,它們?cè)诓粩噙M(jìn)行光合作用,吸收二氧化碳、釋放氧氣。由此可見(jiàn),光合作用對(duì)我們?nèi)祟,乃至整個(gè)生物圈是多,么重要!這本書(shū)以講故事的形式向大家講述了有關(guān)光合作用的知識(shí),深入淺出、通俗易懂,讓大家在欣賞故事的過(guò)程中自然而然吸收了很多知識(shí)。這些知識(shí)可以為青少年朋友將來(lái)學(xué)習(xí)生物學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。目錄第一課謝謝你,光合作用第二課植物需要能量第三課專門(mén)接收陽(yáng)光的天線第四課光合作用需要二氧化碳和水第五課以淀粉形式被貯存第六課植物也需要呼吸第七課植物還需要適當(dāng)?shù)臏囟群投趸嫉诎苏n書(shū)籍點(diǎn)評(píng):擴(kuò)充孩子的知識(shí)面,淺顯易懂。

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    科學(xué)家講的科學(xué)故事系列當(dāng)中的拉普拉斯講的天體物理學(xué)的故事好看嗎?

    內(nèi)容推薦拉普拉斯,法國(guó)數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家,法國(guó)科學(xué)院院士,天體力學(xué)的主要奠基人、天體演化學(xué)的創(chuàng)立者之一,他還是分析概率論的創(chuàng)始人,因此可以說(shuō)他是應(yīng)用數(shù)學(xué)的先驅(qū)。拉普拉斯在研究天體問(wèn)題的過(guò)程中創(chuàng)造和發(fā)展了許多數(shù)學(xué)的方法,以他的名字命名的拉普拉斯變換、拉普拉斯定理和拉普拉斯方程,在科學(xué)技術(shù)的各個(gè)領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用。宋恩永編寫(xiě)的這本《拉普拉斯講的天體物理學(xué)的故事》請(qǐng)來(lái)了拉普拉斯老師,通過(guò)他那通俗易懂、生動(dòng)有趣的講解,告訴我們天體物理學(xué)方面的科學(xué)知識(shí)。讀了《拉普拉斯講的天體物理學(xué)的故事》,相信大家一定會(huì)有不小的收獲。目錄第一課 天文學(xué)與天體物理學(xué)第二課 天文學(xué)的問(wèn)世第三課 從天文學(xué)到天體物理學(xué)第四課 拉普拉斯與天體物理學(xué)第五課 愛(ài)因斯坦與天體物理學(xué)第六課 愛(ài)丁頓與天體物理學(xué)第七課 錢(qián)德拉塞卡、奧本海默與天體物理學(xué)第八課 霍金與天體物理學(xué)附錄科學(xué)家簡(jiǎn)介科學(xué)年代表核心內(nèi)容測(cè)試現(xiàn)代科學(xué)辭典書(shū)籍點(diǎn)評(píng)很好的科普讀物,孩子超喜歡,可以幫助孩子增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

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    科學(xué)家講的科學(xué)故事系列當(dāng)中拉格朗日講運(yùn)動(dòng)法則的故事怎么樣?

    作者簡(jiǎn)介宋恩永,畢業(yè)于高麗大學(xué)物理系,專攻原子核物理學(xué)。1999年榮獲第十七屆韓國(guó)科技圖書(shū)獎(jiǎng)。現(xiàn)以專業(yè)科普作家的身份活躍于科普文學(xué)領(lǐng)域,推出了很多優(yōu)秀的科普讀物。代表作有《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》、《相會(huì)在黑洞》、《科學(xué)原理旅行》等。目錄第一課 亞里士多德對(duì)“運(yùn)動(dòng)”的理解第二課 伽利略的實(shí)驗(yàn)1第三課 伽利略的實(shí)驗(yàn)2第四課 牛頓的第一運(yùn)動(dòng)定律第五課 從慣性到質(zhì)量第六課 牛頓的第二運(yùn)動(dòng)定律第七課 矢量與標(biāo)量以及力的三要素第八課 慣性力與體重第九課 牛頓的第三運(yùn)動(dòng)定律第十課 牛頓的運(yùn)動(dòng)定律與決定論附錄科學(xué)家簡(jiǎn)介科學(xué)年代表核心內(nèi)容測(cè)試現(xiàn)代科學(xué)辭典書(shū)籍點(diǎn)評(píng)本以為上小學(xué)四年級(jí)的孩子看不懂的,沒(méi)想到孩子說(shuō)能看懂,還挺感興趣的,本書(shū)質(zhì)量很好,孩子又喜歡,非常滿意。

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    科學(xué)家講的科學(xué)故事系列之厄拉多塞講的地球的故事講的什么內(nèi)容?

    編輯推薦這是一套優(yōu)秀的科普讀物,對(duì)培養(yǎng)中小學(xué)生對(duì)科學(xué)研究的濃厚興趣和好奇心,使他們熱愛(ài)科學(xué),積極探索科學(xué)真理,能起到引領(lǐng)的作用。——王乃彥(中科院院士,著名核物理學(xué)家)對(duì)于中小學(xué)生掌握自然科學(xué)知識(shí),培養(yǎng)創(chuàng)新思維,這套書(shū)具有啟發(fā)意義,而且深入淺出這套書(shū)的寫(xiě)法給我們很好的啟示,對(duì)我國(guó)的科學(xué)推廣有現(xiàn)實(shí)意義。——肖培根(中國(guó)工程院院士,著名藥用植物學(xué)家) 內(nèi)容推薦古希臘天文學(xué)家厄拉多塞是阿基米德的朋友,也和亞里士多德一樣是一個(gè)具有廣泛興趣的人。他不僅是著名的天文學(xué)家和數(shù)學(xué)家,而且還是地理學(xué)家、歷史學(xué)家,甚至還涉獵文學(xué)評(píng)論。他曾經(jīng)管理過(guò)赫赫有名的亞歷山大圖書(shū)館。厄拉多塞的別名是p,p是希臘字母中的第二個(gè)字母,因?yàn)樗诤脦讉(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域都在世界上位居第二。厄拉多塞繪制了當(dāng)時(shí)已知世界的最完整的地圖,包括從英倫三島到印度洋的錫蘭,從里海到非洲的埃塞俄比亞。而他最大的成就是在公元前240年測(cè)量出了地球的大小。他估算出的地球周長(zhǎng)約為40000千米,與實(shí)際值(4007513千米)相差無(wú)幾,在當(dāng)時(shí)已經(jīng)是一個(gè)相當(dāng)精確的數(shù)值了。下面就讓我們跟隨厄拉多塞的腳步去探索神秘的地球吧!目錄第一課地球及生命體的誕生第二課地球的年齡第三課日歷、閏月及閏年第四課地球的形狀及周長(zhǎng)第五課地球的具體形狀第六課投射到地球上的紫外線第七課地球的內(nèi)部構(gòu)造與地震第八課板塊構(gòu)造論與地震第九課地球與環(huán)境污染第十課地球與生態(tài)平衡附錄科學(xué)家簡(jiǎn)介科學(xué)年代表核心內(nèi)容測(cè)試現(xiàn)代科學(xué)辭典書(shū)籍點(diǎn)評(píng):書(shū)的包裝很精美,外形很完整,內(nèi)容也很豐富。這一套書(shū)以有名科學(xué)家給我們授課的形式為我們?cè)敿?xì)、系統(tǒng)的介紹了各方面的知識(shí)。這套書(shū)非常適合給小孩子做科學(xué)啟蒙,雖然孩子不能全懂,但可以啟發(fā)他思考。

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     科學(xué)家講的科學(xué)故事系列之丟番圖講的方程的故事好看嗎?

    內(nèi)容推薦本書(shū)主要內(nèi)容簡(jiǎn)介:丟番圖是古希臘著名的數(shù)學(xué)家,被后人稱為“代數(shù)學(xué)之父”。代數(shù)學(xué)區(qū)別于其他學(xué)科的最大特點(diǎn)是引入了未知數(shù),并對(duì)未知數(shù)加以運(yùn)算。他的《算術(shù)》算得上是一部代數(shù)著作。他讓代數(shù)擺脫了幾何的羈絆,他認(rèn)為代數(shù)方法更適于解決問(wèn)題,而他在解題過(guò)程中顯示出的高度巧思和獨(dú)創(chuàng)性,也在古希臘數(shù)學(xué)中獨(dú)樹(shù)一幟。本書(shū)通過(guò)生活中的實(shí)例,詳盡有趣地講述了關(guān)于方程式的內(nèi)容。這本書(shū)不僅能夠幫助孩子們提高數(shù)學(xué)成績(jī),還能培養(yǎng)他們利用方程式來(lái)解決實(shí)用問(wèn)題的興趣與習(xí)慣。丟番圖的墓志銘?yīng)氁粺o(wú)二,閱讀本書(shū)后,我們?cè)囋嚳茨芊裢ㄟ^(guò)方程式的演算來(lái)弄清他到底活了多少歲。看,這里記錄著丟番圖的一生。他生命的六分之一是幸福的童年。又活了十二分之一后,他的頰上長(zhǎng)起了了細(xì)細(xì)的胡須。再過(guò)七分之一,點(diǎn)燃起結(jié)婚的蠟燭。五年之后天賜貴子,可憐這孩子享年僅及其父之半,便進(jìn)入冰冷的墳?zāi)埂S诌^(guò)四年,他也走完了人生旅途。目錄第一課 等式的性質(zhì)第二課 什么叫一次方程式?第三課 一次方程式的應(yīng)用第四課 聯(lián)立一次方程式的解題方法第五課 聯(lián)立方程式的應(yīng)用第六課 二次方程式的解題方法第七課 二次方程式的求根公式第八課 二次方程式的應(yīng)用第九課 黃金比附錄刑偵探長(zhǎng)伊庫(kù)斯科學(xué)家簡(jiǎn)介科學(xué)年代表核心內(nèi)容測(cè)試現(xiàn)代科學(xué)辭典媒體評(píng)論這是一套優(yōu)秀的科普讀物,對(duì)培養(yǎng)中小學(xué)生對(duì)科學(xué)研究的濃厚興趣和好奇心,使他們熱愛(ài)科學(xué),積極探索科學(xué)真理,能起到引領(lǐng)的作用。——王乃彥(中科院院士,著名核物理學(xué)家)對(duì)于中小學(xué)生掌握自然科學(xué)知識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新思維,這套書(shū)具有啟發(fā)意義,而且深入淺出。這套書(shū)的寫(xiě)法給我們很好的啟示,對(duì)我國(guó)的科學(xué)推廣有現(xiàn)實(shí)意義。——肖培根(中國(guó)工程院院士,著名藥用植物學(xué)家)書(shū)籍點(diǎn)評(píng):方程的知識(shí)梳理概括的非常全面

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    科學(xué)家講的科學(xué)故事系列當(dāng)中克勞修斯講的熵的故事適合小學(xué)生看嗎?

    內(nèi)容推薦郭泳稙編寫(xiě)的《克勞修斯講的熵的故事》是一本解答關(guān)于熱力、熱力發(fā)動(dòng)機(jī)、溫度計(jì)等和“熵”有關(guān)現(xiàn)象的書(shū)。宇宙充滿了力量,時(shí)時(shí)刻刻都在變化。宇宙的變化會(huì)有固定的方向嗎?能解答這個(gè)問(wèn)題的定律,就是熵增加定律,也叫熱力學(xué)第二定律。因此理解熵增加定律,就像探索出宇宙的一個(gè)驚天秘密一樣,充滿驚喜和感動(dòng)!犊藙谛匏怪v的熵的故事》對(duì)“熵”這一概念的提出和發(fā)展過(guò)程進(jìn)行了簡(jiǎn)要的概括和說(shuō)明,只需要翻開(kāi)本書(shū),就能觸到宇宙神秘的一角。目錄第一課 自我介紹第二課 熱力和熱力發(fā)動(dòng)機(jī)第三課 溫度計(jì)第四課 熱素理論第五課 焦耳的歷史性實(shí)驗(yàn)第六課 熱力學(xué)第一定律第七課 “熵”和熱力學(xué)第二定律第八課 玻耳茲曼的“熵”第九課 宇宙和“熵”附錄科學(xué)家簡(jiǎn)介科學(xué)年代表核心內(nèi)容測(cè)試現(xiàn)代科學(xué)辭典書(shū)籍點(diǎn)評(píng)很好看的一本書(shū),書(shū)的包裝和封皮很精美,內(nèi)容很豐富,適合中小學(xué)生閱讀。當(dāng)當(dāng)?shù)乃拓浐芙o力,加油!

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    科學(xué)家講的科學(xué)故事系列當(dāng)中科里奧利講的大氣現(xiàn)象的故事怎么樣?

    內(nèi)容推薦冬天,你最喜歡什么?估計(jì)好多小朋友喜歡漫天飛舞的雪花,你看,那潔白如玉的雪花,是從天而降的小天使,還是月宮桂樹(shù)上落下的玉葉呢?它忽散忽聚,飄飄悠悠,輕輕盈盈,多么美麗啊!不愧是天氣的杰作!有了雪,我們可以堆雪人,打雪仗,小朋友們肯定會(huì)玩得很盡興!可是,不知何時(shí),我們的冬天,雪花越來(lái)越少了,因?yàn)槿驓夂蛟谧兣,在短短的幾個(gè)月問(wèn)海水溫度上升了好幾度呢!為什么會(huì)這樣呀?要想了解這背后的秘密,我們還是跟著宋恩永所著的《科里奧利講的大氣現(xiàn)象的故事》中偉大的法國(guó)科學(xué)家科里奧利來(lái)研究和天氣有關(guān)的重大問(wèn)題吧!讓我們跟著《科里奧利講的大氣現(xiàn)象的故事》中的科里奧利一起走進(jìn)“大氣現(xiàn)象”的科學(xué)世界!目錄第一課 地球大氣與極光第二課 大氣循環(huán)與地球的偏向力第三課 臭氧與溫室效應(yīng)第四課 關(guān)于大氣污染的幾個(gè)問(wèn)題第五課 關(guān)于降雨的幾個(gè)問(wèn)題第六課 臺(tái)風(fēng)第七課 關(guān)于降雪的幾個(gè)問(wèn)題第八課 厄爾尼諾與異常氣候第九課 關(guān)于大氣安定的幾個(gè)問(wèn)題第十課 關(guān)于天氣預(yù)報(bào)的幾個(gè)問(wèn)題附錄科學(xué)家簡(jiǎn)介科學(xué)年代表核心內(nèi)容測(cè)試現(xiàn)代科學(xué)辭典媒體評(píng)論這是一套優(yōu)秀的科普讀物,對(duì)培養(yǎng)中小學(xué)生對(duì)科學(xué)研究的濃厚興趣和好奇心,使他們熱愛(ài)科學(xué),積極探索科學(xué)真理,能起到引領(lǐng)的作用。——王乃彥(中科院院士,著名核物理學(xué)家)對(duì)于中小學(xué)生掌握自然科學(xué)知識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新思維,這套書(shū)具有啟發(fā)意義,而且深入淺出。這套書(shū)的寫(xiě)法給我們很好的啟示,對(duì)我國(guó)的科學(xué)推廣有現(xiàn)實(shí)意義。——肖培根(中國(guó)工程院院士,著名藥用植物學(xué)家)書(shū)籍點(diǎn)評(píng)本以為上小學(xué)四年級(jí)的孩子看不懂的,不想到孩子說(shuō)能看懂,還挺感興趣的,本書(shū)質(zhì)量很好,孩子又喜歡,非常滿意。

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    科學(xué)家講的科學(xué)故事系列之笛卡爾講的函數(shù)的故事講的什么內(nèi)容?

    編輯推薦最經(jīng)典的科學(xué),最前沿的技術(shù)加最通俗、最權(quán)威的解讀。韓國(guó)最受歡迎的科普讀物,銷(xiāo)量突破10000000冊(cè)。內(nèi)容推薦笛卡爾是偉大的哲學(xué)家、物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家、生理學(xué)家。據(jù)說(shuō),某一天笛卡爾躺在床上休息時(shí),看到了天花板上趴著的蒼蠅,他為了用簡(jiǎn)易的方法表示出它們的位置而苦苦思索。那時(shí)他產(chǎn)生了用形如圍棋盤(pán)模樣的橫線和縱線來(lái)表示位置的想法,坐標(biāo)由此誕生。笛卡爾將坐標(biāo)引入到數(shù)學(xué)中,從而輕易地解決了與圖形有關(guān)的許多問(wèn)題,這就是解析幾何?梢哉f(shuō),笛卡爾是解析幾何的創(chuàng)始人。本書(shū)通過(guò)各種生活中的實(shí)例,讓孩子們可以輕松理解坐標(biāo)和函數(shù)的概念。有了這個(gè)基礎(chǔ),我們就可以去探究《終結(jié)者》、《變形金剛》、《指環(huán)王》、《阿凡達(dá)》中那美輪美奐的三維影像背后的秘密了!目錄第一課 什么是函數(shù)?第二課 函數(shù)的個(gè)數(shù)第三課 點(diǎn)的坐標(biāo)第四課 兩點(diǎn)之間的距離第五課 三角形的面積第六課 正比例函數(shù)的故事第七課 反比例函數(shù)的故事第八課 一次函數(shù)的故事第九課 利用一次函數(shù)解決的問(wèn)題附錄出租車(chē)公司經(jīng)理克萊科學(xué)家簡(jiǎn)介科學(xué)年代表核心內(nèi)容測(cè)試現(xiàn)代科學(xué)辭典書(shū)籍點(diǎn)評(píng)書(shū)中相關(guān)內(nèi)容更適合高年級(jí)學(xué)生看,小學(xué)生讀不懂,高年級(jí)看的話有太花哨。

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    2015年小學(xué)奧數(shù)競(jìng)賽具體的時(shí)間為?

    2015年中小學(xué)數(shù)學(xué)迎春杯考試要通過(guò)初賽和決賽,初賽的考試時(shí)間是2014年12月20日(周六)。報(bào)名對(duì)象是:5-6年級(jí)上午8:30-9:30;3-4年級(jí),上午10:30-11:30。決賽考試時(shí)間:2015年1月31日(周六)。報(bào)名對(duì)象是:5-6年級(jí),上午8:30-9:303-4年級(jí) 上午10:30-11:30

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    科學(xué)家講的科學(xué)故事系列之德雷克斯勒講的納米技術(shù)的故事好玩嗎?

    編輯推薦最經(jīng)典的科學(xué),最前沿的技術(shù)加最通俗、最權(quán)威的解讀,兩院院士+知名學(xué)者+特級(jí)教師重磅推薦,讓孩子受益一生的“科學(xué)家講的科學(xué)故事”!郭泳稙編著的《德雷克斯勒講的納米技術(shù)的故事》介紹的是納米技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)。然而,納米技術(shù)涉及到科學(xué)的很多方面,內(nèi)容非常龐雜,這本小冊(cè)子無(wú)法將所有的領(lǐng)域都包含在內(nèi)。因此,本書(shū)僅以與納米技術(shù)相關(guān)的核心技術(shù)和納米技術(shù)中經(jīng)常出現(xiàn)的內(nèi)容和概念為中心展開(kāi)介紹,包括半導(dǎo)體技術(shù)、碳納米管、生命科學(xué)及醫(yī)學(xué)領(lǐng)域等。將來(lái),隨著納米技術(shù)的不斷發(fā)展,納米技術(shù)將進(jìn)一步擴(kuò)展到科學(xué)和技術(shù)的各個(gè)領(lǐng)域。內(nèi)容推薦納米技術(shù)是20世紀(jì)90年代初迅速發(fā)展起來(lái)的新興科技。這一概念最早來(lái)源于美國(guó)科學(xué)家德雷克斯勒博士《創(chuàng)造的發(fā)動(dòng)機(jī)——即將到來(lái)的納米技術(shù)時(shí)代》一書(shū)中提出的分子納米技術(shù)。經(jīng)過(guò)幾十年的研究,納米技術(shù)已經(jīng)取得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。全世界的科學(xué)家都知道納米技術(shù)對(duì)科技發(fā)展的重要性,所以世界各國(guó)都不惜重金發(fā)展納米技術(shù),力圖搶占納米科技領(lǐng)域的戰(zhàn)略高地。同學(xué)們,大家想了解神奇的納米技術(shù)嗎?快快跟隨德雷克斯勒博士走進(jìn)納米世界吧!郭泳稙編著的《德雷克斯勒講的納米技術(shù)的故事》以使納米技術(shù)廣為人知的德雷克斯勒博士直接授課的方式呈現(xiàn)給讀者。通過(guò)閱讀《德雷克斯勒講的納米技術(shù)的故事》,希望讀者們能夠了解納米技術(shù)這一用語(yǔ)被廣泛使用的過(guò)程、納米技術(shù)被應(yīng)用的領(lǐng)域以及納米技術(shù)的前景等。目錄第一課 納米技術(shù)的定義第二課 長(zhǎng)度和質(zhì)量的單位第三課 原子和分子第四課 觀察分子的顯微鏡第五課 納米結(jié)構(gòu)的制造第六課 改變世界的半導(dǎo)體技術(shù)第七課 新型納米材料第八課 醫(yī)學(xué)與納米技術(shù)附錄 科學(xué)家簡(jiǎn)介 科學(xué)年代表 核心內(nèi)容測(cè)試 現(xiàn)代科學(xué)辭典

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    科學(xué)家講的科學(xué)故事系列當(dāng)中柯西講的不等式的故事如何?

    內(nèi)容推薦同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)接觸最多的是等式,也許當(dāng)時(shí)在大家看來(lái),數(shù)學(xué)就是等式的天地,其實(shí)不然,不等式才是數(shù)學(xué)基本結(jié)果的主角。因?yàn)椴坏仁降淖C明相對(duì)等式更困難、方法也更多樣,研究不等式的空間也相對(duì)較大,所以很多數(shù)學(xué)家都對(duì)此進(jìn)行了深入的研究?挛鞅闶瞧渲幸晃。柯西是一位頗有建樹(shù)的數(shù)學(xué)家,尤其在對(duì)不等式的研究方面取得了很大的成就,“柯西不等式”就是以他的名字命名的!犊茖W(xué)家講的科學(xué)故事(31):柯西講的不等式的故事》模擬柯西來(lái)到同學(xué)們身邊親自為大家講解不等式,情境有趣而真實(shí)。這種特殊的授課方式可以讓讀者跟隨書(shū)中人物在輕松愉快的環(huán)境中接受知識(shí)。目錄第一課 什么是不等式?第二課 怎樣解不等式?第三課 不等式的多種應(yīng)用第四課 聯(lián)立不等式第五課 三角形和不等式第六課 四邊形和不等式第七課 各種平均數(shù)第八課 有趣的不等式第九課 不等式的商業(yè)應(yīng)用附錄不等式之神--邁修斯科學(xué)家簡(jiǎn)介科學(xué)年代表核心內(nèi)容測(cè)試現(xiàn)代科學(xué)辭典媒體評(píng)論這是一套優(yōu)秀的科普讀物,對(duì)培養(yǎng)中小學(xué)生對(duì)科學(xué)研究的濃厚興趣和好奇心,使他們熱愛(ài)科學(xué),積極探索科學(xué)真理,能起到引領(lǐng)的作用。——王乃彥(中科院院士,著名核物理學(xué)家)對(duì)于中小學(xué)生掌握自然科學(xué)知識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新思維,這套書(shū)具有啟發(fā)意義,而且深入淺出。這套書(shū)的寫(xiě)法給我們很好的啟示,對(duì)我國(guó)的科學(xué)推廣有現(xiàn)實(shí)意義。——肖培根(中國(guó)工程院院士,著名藥用植物學(xué)家)

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    科學(xué)家講的科學(xué)故事系列之道爾頓講的原子的故事容易懂嗎?

    編輯推薦世界究竟是由什么組成的?當(dāng)我們把物質(zhì)一點(diǎn)點(diǎn)砸碎后會(huì)是什么樣子呢?……翻開(kāi)這本由崔美華編著的《道爾頓講的原子的故事》,你就能慢慢走近原子的世界、了解了原子的世界,進(jìn)行一次名副其實(shí)的有趣又充滿幻想的原子世界之旅。內(nèi)容推薦化學(xué)是在近代興起的一門(mén)學(xué)科,無(wú)數(shù)的科學(xué)先驅(qū)為這門(mén)學(xué)科奠定了理論基礎(chǔ)。英國(guó)物理學(xué)家、化學(xué)家約翰·道爾頓就是其中一位。道爾頓既具有敏銳的理論思維頭腦,又具有卓越的實(shí)驗(yàn)才能,尤其是在對(duì)原子的研究方面取得了非凡的成果,因而被稱為“近代化學(xué)之父”,是近代化學(xué)的奠基人。大家有沒(méi)有看過(guò)上世紀(jì)90年代科幻電影的經(jīng)典作品《第五元素》呢?眼花繚亂的特技、火爆激烈的槍?xiě)?zhàn)、大氣磅礴的配樂(lè)、滑稽豐富的笑料,再加上深刻的思想內(nèi)涵,使得這部影片堪稱杰作。影片片名《第五元素》的靈感源自于古希臘物質(zhì)組成學(xué)說(shuō)的四種元素:土、氣、水、火,主人公在此基礎(chǔ)上探求第五元素的存在。這種“四元素說(shuō)”已經(jīng)被證實(shí)是錯(cuò)誤的,那么你知道世界萬(wàn)物究竟是由什么構(gòu)成的嗎?你知道電燈發(fā)光、電腦運(yùn)作的原理嗎?你了解尖端的納米技術(shù)和生物技術(shù)嗎?快快打開(kāi)由崔美華編著的這本《道爾頓講的原子的故事》,跟隨道爾頓先生,一起去探尋微妙的分子、原子世界吧!最經(jīng)典的科學(xué)、最前沿的技術(shù),最通俗、最權(quán)威的解讀,盡在《道爾頓講的原子的故事》中。目錄第一課 尋找形成世上萬(wàn)物的最小顆粒第二課 原子是什么樣的呢?第三課 原子內(nèi)部為什么是空的呢?第四課 元素們也有自己的家族第五課 分子——田徑選手第六課 八面玲瓏的電子第七課 當(dāng)原子變成離子時(shí)第八課 離子的反應(yīng)第九課 形成水的元素和遇水就燃燒的全屬第十課 碳的兄弟和氧的兄弟第十一課 活潑的鹵族元素第十二課 懶惰的惰性氣體家族附錄科學(xué)家簡(jiǎn)介科學(xué)年代表書(shū)籍點(diǎn)評(píng)適合年齡小學(xué)高年級(jí)和初中學(xué)生

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