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    文理不分家從什么時候開始?

    目前已知山東省是從2011年開始執(zhí)行高中文理不分科的,2010年12月30日,山東省公布了《山東省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2011—2020)》,綱要明確提出從2011年開始,新入學(xué)高中生不再進行文理分科。其他省尚未出臺明確消息。

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    2015年沈陽中考考試考幾科?

    大概有這些吧,語文,數(shù)學(xué),英語,物理,化學(xué),政史(政治歷史合為一科),生地(生物地理合為一科),還有體育

    游客

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    2015年沈陽中考政策下來了嗎?

    2015年沈陽中考政策已經(jīng)出爐了,按照新的政策,優(yōu)質(zhì)高中可以對學(xué)生的考查科目、綜合素質(zhì)評價等級提出個性化要求,采取多元化錄取政策,促進學(xué)生全面發(fā)展。

    游客

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    現(xiàn)在小學(xué)生入學(xué)需要面試嗎?

    現(xiàn)在的小學(xué)大多數(shù)會采取“筆試+面試”的形式

    游客

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    廣東異地高考政策出來了嗎?

    廣東省教育廳正式出臺“進城務(wù)工人員隨遷子女升學(xué)考試方案”。第一步從2013年起實施,通過積分入戶廣東的異地務(wù)工人員、高技能人才,其隨遷子女不受入戶年限、就學(xué)年限等限制,可在我省報名參加高考,并可與我省入戶地戶籍考生同等錄取。第二步從2014起實施,在廣東具有合法穩(wěn)定職業(yè)、合法穩(wěn)定住所并連續(xù)3年以上持有居住證、按國家規(guī)定參加社會保險累計3年以上的進城務(wù)工人員,其隨遷子女具有廣東中職學(xué)校3年完整學(xué)籍的,可報名參加高等職業(yè)學(xué)院招收招生考試,可與廣東省戶籍考生同等錄取 。第三步從2016起實施,在廣東具有合法穩(wěn)定職業(yè)、合法穩(wěn)定住所并連續(xù)3年以上持有我省居住證、按國家規(guī)定參加社會保險累計3年以上的進城務(wù)工人員,其隨遷子女在我省參加中考并在父母就業(yè)所在城市具有高中階段3年完整學(xué)籍的,可參加高考與我省戶籍考生同等錄取。對不符合在廣東報考條件的進城務(wù)工人員隨遷子女,自2014年起,經(jīng)戶籍所在地省級招生辦同意,可在廣東省借考,但須回到戶籍所在省(市)參加錄取。

    游客

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    據(jù)說,中考填志愿改為知道分以后再填報,是真的嗎?

    各省要求不盡相同,目前已知的是黑龍江哈爾濱將于2014年開始由以往的考后估分報志愿改為考后出分報志愿。

    游客

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    小升初的面試題都是哪些類型的?

    一般有以下五種:個人考察形式有的學(xué)校會在小升初面試中,著重進行對學(xué)生個人的一個考察,比如說整個面試或者面試中的大部分時間都是針對各人的情況進行的提問。例如說"你想去一個什么樣的學(xué)校?"、"用一個詞概括自己?"、"你怎么評價自己?"中英混合形式有的學(xué)校的小升初面試會涉及到英語的口語面試,比如說101中學(xué)的小升初面試就會涉及到一些英語的面試,比如說"How many people are there in your family?"、"What will you do when you grow up?"、"Which do you like more,your father or your mother?"等等,同時還會有中文的面試題。親子同場形式目前有很多的學(xué)校都趨向于親子同場形式的小升初面試,比如說人大附中分校、北京四中、三帆中學(xué)等。而之所以學(xué)校會要求家長跟孩子一起面試,甚至是要求父母雙方跟孩子一起面試,原因有以下幾個:一是測試父母對小孩的關(guān)系程度,二是試探家長對小孩的教育模式,三是更進一步了解到學(xué)生的全面性格。生活談話形式有的學(xué)校的面試相對簡單,就像是日常生活中的談話。這樣的面試基本就不是選拔是的面試,可能只是淘汰一些相對較差的學(xué)生。比如說是人大附中分校最近一次的小升初面試。據(jù)參加面試的家長反映,小升初面試中提出的問題都非常的生活化,比如說"你在家會幫助家長做家務(wù)嗎?"、"你覺得自己的缺點是什么?"、"你業(yè)余時間都會做什么?"等等之類的。百科問答形式有的學(xué)校的小升初面試就像是一場百科知識問答一樣,會問到比如說"一年有那四季?"、"四大洋中最小的是?花園國家是?"、"請說出幾個中國古代的天文學(xué)家?"等等。

    游客

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    如何制作一份成功的小升初簡歷?

    1、簡歷內(nèi)容宜精不宜多制作厚厚的一摞總給人水份太多的感覺,很可能淹沒孩子最打動人最有份量的東西,畢竟哪個重點中學(xué)報名都不是幾百人的事,太多內(nèi)容的簡歷,恐怕也沒有老師能耐心地一字不漏的看完。最好的方法就是簡潔的用一個表格介紹學(xué)生的基本情況,包括姓名年齡,家庭住址,父母基本情況,聯(lián)系地址等。2、注意簡歷內(nèi)容的順序把老師們最關(guān)注的內(nèi)容放在最前面。大體結(jié)構(gòu)應(yīng)該是:基本情況放在上面,之后依次是孩子的優(yōu)點,特長,能力,愛好,品質(zhì)和獲獎情況。各種獎項按大小排列依次是全國、本市、區(qū)級;按學(xué)科依次是奧數(shù)、英語和語文;其他一些不是很重要的證書靠后放。最后放學(xué)生手冊主課成績復(fù)印件和評語復(fù)印件等學(xué)生成績內(nèi)容。這樣能方便老師們查閱。3、簡歷要有個性化翻閱千篇一律的簡歷一定讓招生老師提不起興致,如果這時候孩子的簡歷能讓他們眼前一亮,那它的作用不異于一道勝利的曙光。當(dāng)然,這里所說的個性不是說簡歷要弄的色彩艷麗,引人注目。而是說在內(nèi)容上要有自己獨特的東西。例如一份不落俗套的證書,一個獨特、品格學(xué)習(xí)習(xí)慣的介紹等。這些東西能讓老師們迅速抓住孩子的優(yōu)點、特點,會不自覺的加深對孩子的印象,那么孩子成功的幾率就會提高很多。4、簡歷需要適度包裝有些家長覺得自己的孩子不是牛孩,簡歷并不出彩,就有點信心不足。其實,簡歷也是需要適度包裝的。包裝孩子簡歷應(yīng)注意幾個要點:一、 包裝策略:要在立足事實的基礎(chǔ)上,適度描述,過分的謙虛大可不必。二、 包裝主旨:要圍繞孩子的素質(zhì)、特點和能力,找到閃光點。三、 包裝方法:內(nèi)容有層次、語言有力度、描述要到位。

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    天津市適齡兒童如何辦理小學(xué)入學(xué)手續(xù)? 

    天津市公辦小學(xué)招生實行適齡兒童在戶籍所在地學(xué)校就近免試入學(xué),凡年滿6周歲(8月31日前出生)適齡兒童入學(xué),按照區(qū)縣教育局劃定的學(xué)區(qū)片,規(guī)定的招生時間、地點和要求辦理登記入學(xué)手續(xù)。

    管理員

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    小升初簡歷的制作與升學(xué)的關(guān)系有多大?

    “我見過的最厚一份小升初簡歷竟有116頁,上面光孩子從小到大的照片就有20多張!边@是一位初中校長的感慨。那么小升初的簡歷是否與升學(xué)有關(guān)?豪華與時髦的簡歷究竟有多大價值?北京三十五中學(xué)生馬駿琪在經(jīng)過認真調(diào)查研究后得出結(jié)論:小升初用黑白打印、簡易裝訂的簡歷就夠了,在今年北京市青少年科技創(chuàng)新大賽上,他名為《探討小升初簡歷與升學(xué)錄取有否關(guān)系》的論文獲得初中組一等獎。在老師指導(dǎo)下,馬駿琪隨機抽取了北京三十五中收到的來自54所不同小學(xué)各種類型簡歷209份進行量化分析,然后又隨機抽取了2008年北京三十五中錄取新生四個班級154名學(xué)生進行簡歷相關(guān)問題調(diào)查。此次被調(diào)查的簡歷,頁數(shù)最少的為1頁,最多105頁,平均厚度為27.69頁。20頁以下和40頁以上為最多,分別為89份和63份;從豪華程度分,簡單簡歷68份,一般簡歷94份,豪華型簡歷47份。馬駿琪發(fā)現(xiàn),在54所投送簡歷的小學(xué)中只有22所有被錄取的學(xué)生,而通過簡歷錄取的學(xué)生只有34名,占錄取總數(shù)的9.12%,說明簡歷份數(shù)與被錄取人數(shù)之間無明顯相關(guān)性;而問卷調(diào)查的結(jié)果是,有83%的同學(xué)認為簡歷幫助不大,簡歷類型對錄取率不構(gòu)成影響。

    管理員

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    什么樣的小升初簡歷能吸引老師?

    家長回答:我的經(jīng)驗是簡歷最開始要有個索引目錄,一目了然(一定讓老師怎么方便怎么來!)此外,原始證件最好掃描后打印,這樣效果比直接復(fù)印好,一定避免一堆復(fù)印出來黑糊糊的東西,影響觀者情緒!大家一定要注重細節(jié),有時候細節(jié)取勝,包括裝訂后四邊裁剪,這樣才是一份家長為孩子準(zhǔn)備的工整答卷。另外,一定要將含金量最足的獎項依次放在最前面,也就是讓老師一眼就知道他想要的孩子有多少有分量的證書。老師確實沒時間給你整理那些五花八門的證書,因此我是按奧數(shù)、英語和語文分類,各大類中再按全國、本市、區(qū)級等先后排列,小學(xué)的一堆證書放在最后面,估計老師根本就不看。個人認為這一招非常實用,我們報考了幾乎所有西城的名校,全部通過資格審查,也收到了很多的簽約書。還有一個竅門,我們有一個不起眼的證書,許多家長也許根本就沒有注意過,但我認為非常有用,那就是孩子考過的“人人說英語”的中級和高級證書。我想,很多的孩子拿了公三的證書,但多了也就有“貶值”之嫌(恕我直言),但你拿出一個別人少有的實用的獎項,也許這就是闖過資格關(guān)的通行證呢!所謂物以稀為貴!附:小學(xué)生版簡歷的內(nèi)容除了包含報名表、戶口本、 自我介紹、學(xué)習(xí)成績等材料之外,各種編輯成冊獲獎證書也成了其中的必備之物。簡歷里的獲獎證書可謂是十八班武藝,而實際上,準(zhǔn)備這些材料也不光復(fù)印、裝訂那么簡單,需要家長和孩子花費大量心血去“制造”。 

    管理員

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    小升初簡歷應(yīng)該怎么寫?

    簡歷越厚越有“份量”是錯誤的想法制作厚厚的一摞總給人水份太多的感覺,很可能淹沒孩子最打動人最有份量的東西,畢竟哪個重點中學(xué)報名都不是幾百人的事,太多內(nèi)容的簡歷,恐怕也沒有老師能耐心地一字不漏的看完。最好的方法就是簡潔的用一個表格介紹學(xué)生的基本情況,包括姓名年齡,家庭住址,父母基本情況,聯(lián)系地址等。簡歷內(nèi)容的順序要正確把握把老師們最關(guān)注的內(nèi)容放在最前面。大體結(jié)構(gòu)應(yīng)該是:基本情況放在上面,之后依次是孩子的優(yōu)點,特長,能力,愛好,品質(zhì)和獲獎情況。各種獎項按大小排列依次是全國、本市、區(qū)級;按學(xué)科依次是奧數(shù)、英語和語文;其他一些不是很重要的證書靠后放。最后放學(xué)生手冊主課成績復(fù)印件和評語復(fù)印件等學(xué)生成績內(nèi)容。這樣能方便老師們查閱。簡歷要豐富有個性翻閱千篇一律的簡歷一定讓招生老師提不起興致,如果這時候孩子的簡歷能讓他們眼前一亮,那它的作用不異于一道勝利的曙光。當(dāng)然,這里所說的個性不是說簡歷要弄的色彩艷麗,引人注目。而是說在內(nèi)容上要有自己獨特的東西。例如一份不落俗套的證書,一個獨特、品格學(xué)習(xí)習(xí)慣的介紹等。這些東西能讓老師們迅速抓住孩子的優(yōu)點、特點,會不自覺的加深對孩子的印象,那么孩子成功的幾率就會提高很多。制作小升初簡歷大致可分為六步走:第一步,整理孩子小學(xué)階段的所有獲獎證書,復(fù)印;市區(qū)級的復(fù)印件附上,校級的不用了,但是在簡歷里可以提及,顯示孩子德智體全面發(fā)展。如果孩子沒有獲得過區(qū)級以上獲獎證書,學(xué)校里的獲獎證書也是孩子成長的足跡。第二步,列出目錄,按科目或獲獎時間排列;第三步,撰寫個人簡歷,重點在自我介紹;(也有例外的,有的孩子簡歷上將父母的單位也印上去的,非常有效果)第四部,成長手冊復(fù)印五年級上學(xué)期的語數(shù)外成績,包括老師家長孩子有評語的一頁;第五步,選取孩子有代表性的照片1-2張,制作封面,包括姓名,畢業(yè)學(xué)校;第六步,裝訂成冊,存檔,投遞。最好是快遞,因為需要簽收可查詢。如果自己送最好能認識關(guān)鍵人物。一般學(xué)校都由教導(dǎo)處負責(zé)招生工作,寄校長辦公室也行簡歷樣本網(wǎng)上有很多,以表格形式最為簡潔,當(dāng)然,還有一些小竅門家長自己用心準(zhǔn)備就是.補充一點:如果孩子沒有什么獲獎證書,就注明參加過什么培訓(xùn)班,什么時間在哪里,特別是奧數(shù)學(xué)習(xí),有的小學(xué)自己辦的培訓(xùn)就很有特色。補充第二點:在孩子的簡歷中最好有一段父母親對孩子的評價,這有助于讓老師了解到課堂外學(xué)生的表現(xiàn),也是家;拥捏w現(xiàn),同時反映出家長對孩子教育的重視和配合程度,非常重要。補充第三點:如果孩子有特長,考級證書很重要,同時在簡歷中附?上孩子的作品或照片,更具有說服力按照這六步走的同時注意到了上述的三點,這樣才能算作是一份好的簡歷! 

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    如何為孩子寫一份好的小升初簡歷?

    1、 美化文件,注意細節(jié):原始證件最好掃描整理后再打印,這樣效果比直接復(fù)印好,一定避免一堆復(fù)印出來黑糊糊的東西,影響觀者情緒。〈蠹乙欢ㄒ⒅丶毠(jié),有時候細節(jié)取勝,包括裝訂后四邊裁剪,這樣才是一份家長為孩子準(zhǔn)備的工整答卷。2、主次分明,有序排列:一定要將含金量最足的獎項依次放在最前面,建議按奧數(shù)、英語和語文分 類, 各大類中再按全國、本市、區(qū)級等先后排列,獲獎年級再按六五四三來排列。3、個性簡歷,眼前一亮:翻閱千篇一律的簡歷一定讓招生人員提不起興致,如果這時候您的的簡歷能讓他們眼前一亮,那它的作用不異于一道勝利的曙光。當(dāng)然,這里所說的個性不是說簡歷要弄的色彩艷麗,引人注目。而是說在內(nèi)容上要有自己獨特的東西。例如一份不落俗套的證書,一個獨特、品格學(xué)習(xí)習(xí)慣的介紹等。這些東西能讓老師們迅速抓住您的孩子的優(yōu)點、特點,會不自覺的加深對您孩子的印象,那么孩子成功的幾率就會提高很多。

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    小升初大轉(zhuǎn)變?nèi)绾吻擅钽暯樱?

    單詞發(fā)音,元音一定要發(fā)到位在教單詞發(fā)音時,滕老師讓學(xué)生跟讀幾遍之后,又在horseshoe旁邊寫上了學(xué)生熟悉的單詞wash、fish,它們的“sh”發(fā)音是一樣的,有了舊知識的串聯(lián),學(xué)生一下就容易多了。house也不例外,根據(jù)已熟悉的單詞mouth,“ou”的發(fā)音就掌握了。她還特別提醒學(xué)生,英語要說得好聽圓潤,最關(guān)鍵的是要把元音發(fā)到位、發(fā)標(biāo)準(zhǔn),比如“I like apples。”這句很簡單的話,幾個元音發(fā)到位,英語就會“地道”很多。為此,大家聽錄音磁帶時,對元音要特別注意。單詞記憶,不是背電話號碼一進初中,學(xué)生最感頭痛的第一個問題就是背單詞。許多同學(xué)往往就采用背電話號碼式的背單詞,比如單詞“ladder”就不停念叨“l-a-d-d-e-r”。滕老師了解了一下,前來聽課的初中學(xué)生大部分都是采用這樣辦法。“先別看手中的資料,現(xiàn)在告訴我umbrella怎么拼?”滕老師現(xiàn)場做了一個小試驗,結(jié)果有了兩個錯誤版本“umberlla”、“umberill”。“用記電話號碼式地背單詞,難免會有遺漏和差錯。”她說,單詞還是要根據(jù)讀音來記,在發(fā)音準(zhǔn)確的前提下,根據(jù)音標(biāo)來記字母,還是以“umbrella”為例,根據(jù)音標(biāo)基本能寫出"u-m-b-r-e-l-a",最后整個單詞唯一要記憶的特殊之處就是兩個“l”。“掌握了發(fā)音規(guī)律,一個復(fù)雜的單詞可能就只需要記一兩個特殊字母,背單詞任務(wù)就大大減輕,也不容易出錯。”朗讀要配合,一人讀一人聽在朗讀材料時,老師請學(xué)生兩人一小組,一位同學(xué)大聲朗讀,另一位同學(xué)仔細聽,當(dāng)發(fā)現(xiàn)讀的那人有任何發(fā)音錯誤時,馬上打斷糾正,然后再繼續(xù)。老師說,這是一種很有效的閱讀方式,已經(jīng)過試驗得出,經(jīng)過一個半月時間的堅持,學(xué)生閱讀的準(zhǔn)確度和流暢性能提高50%-60%。“現(xiàn)在很多文章都要求學(xué)生背誦,其實背誦是一種短效率的行為,過段時間很容易就忘了。一篇文章能不能背下來其實并不重要,關(guān)鍵還是需要閱讀,讀大聲,讀標(biāo)準(zhǔn)。”老師建議,在兩人一組互相糾正之前,最好兩人先聽一下磁帶的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音,并用筆注明升調(diào)和降調(diào),這樣更有針對性和準(zhǔn)確性。“平時在家,大人和孩子也可以一起配合,這種方式肯定比讓孩子一個人小和尚念經(jīng)般地背課文,效果要好很多。”舉手對比,學(xué)習(xí)需要適當(dāng)壓力這個小插曲,發(fā)生在課堂結(jié)束之時,說得也并不僅僅是英語學(xué)習(xí)了,許多家長印象特別深刻。講課內(nèi)容看似全部結(jié)束,老師臨時又增加了一項任務(wù):“每位同學(xué)必須根據(jù)我們平時的生活完成It is lucky/unlucky when……這個句型,并大聲說出來,讓老師同學(xué)聽明白,才能離開教室。”一下子,許多手都舉高了:“老師,我先來”、“老師,我想好了”……“與剛才課堂上舉手的相比,現(xiàn)在可是大大增加,而且聲音都特別洪亮。所以說,孩子的學(xué)習(xí)還是需要適當(dāng)?shù)膲毫,這樣他們才會有更大的動力。”老師對旁聽的家長說。

    新手上路

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    2013西安小升初落榜咋辦?

    未被“民校”錄取可就近上公辦,西安市教育局基教一處處長田征表示,未被民辦學(xué)校錄取的學(xué)生,各區(qū)縣教育局應(yīng)按照政府劃分學(xué)區(qū)服務(wù)范圍和“免試就近入學(xué)”的原則,向公辦學(xué)校執(zhí)行直接分派學(xué)位,確保每一位適齡兒童、少年“有學(xué)上”。對于報名人數(shù)少于該校招生計劃數(shù)的民辦學(xué)校,新生可直接注冊登記入學(xué)。

    風(fēng)云使者

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    2013西安小升初分數(shù)怎么算?

    綜合素質(zhì)報告單占60% 5.26考試成績占40%,綜合素質(zhì)評價包含小學(xué)生綜合素質(zhì)報告單過程評價和全面素質(zhì)檢測評價兩個方面,其中小學(xué)生綜合素質(zhì)報告單過程評價占60%,分值為180分,全面素質(zhì)檢測評價占40%,分值為120分,綜合素質(zhì)總分值為300分。

    風(fēng)云使者

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    小升初簡歷封面制作及必備資料?

    1、簡歷封面(1)、基本要素:電話一個封面,個人覺得最好留有家長的聯(lián)系方式,便于通知面試的老師第一時間聯(lián)系你。PS:第一個不一定非是爸爸,建議把一直以來關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的媽媽(或爸爸)寫在前面,屆時不要老師通知面試,一問三不知,如果錯過了,真的可能是一失足成千古恨(有點夸張了,哈哈!),同時最好不要留座機,留手機。(2)、拓展要素:孩子照片、學(xué)校名稱如果可以的話放一張孩子的照片,并寫上“某某學(xué)校入學(xué)簡歷”等等類似PS:看見去年有家長把洗出來的照片直接帖上去,看上去真的很不協(xié)調(diào),建議找一個略懂ps\firework等圖片編輯軟件的幫忙弄一下,同時在照片選擇上可以選擇可以或清晰、或活潑、或可愛、或文靜的自然照片,不提倡藝術(shù)照。2、簡歷內(nèi)頁(1)、基本要素:家庭主要成員介紹這個大家都知道,也沒有什么好說的,如果有不懂的,跟帖問就好了(2)、基本要素:成長手冊一般情況是四下五上(不過建議把整個四、五年級都找好)(3)、拓展要素:班主任評語如何可以的話,讓班主任給你孩子寫張評語加蓋章,寫什么就不用說了吧(4)、拓展要素:各類證書按主到次排序,不同學(xué)校有所區(qū)別的,可以先簡單打聽一下備注:A、戶口本或居住證辦理(關(guān)系到報名)有本市戶口的當(dāng)然不用著急,如果非本市的,那就要注意了,從以往學(xué)校招生的要求來看,要CW9開頭的,最好是現(xiàn)在、立刻、馬上去著手辦理好,不要等到明年,明年還有其他很多事情需要做,據(jù)辦過的家長說,需要2~3個月才能審批下來。準(zhǔn)備資料:1)、孩子隨員證2)、“辦理《居住證》通知書(副聯(lián))”(就是辦好居住證去領(lǐng)的那張憑條)3)、主證(就是父母任意一方的上海市居住證。CW9開頭的。)4)、代辦人的身份證原件、復(fù)印件以上資料準(zhǔn)備好后就到孩子居住證登記的醫(yī)療街道服務(wù)中心去辦就可以了。5)、孩子的戶口本 :因為有的孩子的居住證(隨員證)沒有身份正號碼的 而辦理是要寶寶的身份正號碼的。B、證書復(fù)印證書直接去復(fù)印一般效果可能不大好,建議可以先掃描出來,然后去復(fù)印C、準(zhǔn)備份數(shù) 

    管理員

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    小升初簡歷制作的基本原則?

    一、總原則:信息全面、精簡、重點突出二、板塊設(shè)置:1、基本信息模塊包含孩子基本信息、父母親基本信息、孩子教育基本信息ps:a、孩子信息一定要包含學(xué)籍和戶籍信息b、父母親盡量寫工作單位和工作職位(大家應(yīng)該明白)2、競賽獲獎區(qū)包含孩子獲得的市三好等綜合榮譽、競賽榮譽、校內(nèi)榮譽、每年的綜合素質(zhì)評價3、特長區(qū)4、老師評價區(qū)讓老師簡單寫個評價三、小升初經(jīng)驗1、盡量不要超過2頁,證書類可以附在后面2、重點競賽和市三好等一定要用加粗凸顯出來 

    管理員

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    什么樣的小升初簡歷符合學(xué)校的心意呢?

    簡歷的三要素:封面、簡介、證書。簡歷封面的好壞直接影響到老師對一個孩子的第一印象,封面太過花俏、顏色過于繁多的簡歷肯定會在第一階段就被扣掉分數(shù)。圖案簡潔,但色彩要明亮,這個年齡的孩子原本就充滿著朝氣,灰暗的顏色會給人一種壓抑的感覺。必不可少的封面內(nèi)容,姓名、電話、照片、學(xué)校名稱。學(xué)生姓名的搭配:1、照片。根據(jù)封面的背景樣式?jīng)Q定名字的風(fēng)格、字體、樣式等。2、最原始的排版。“姓名____”、“學(xué)校_____”、“家長 _____”……這就要看整體風(fēng)格、排版而定了。電話號碼最好填寫的是手機號,方便學(xué)校隨時隨地都能聯(lián)系到家長。家長姓名排位并不一定非得先是“爸爸”,可以是平時比較關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的一方放在前面,或許這也會是面試時的一道題目。一寸照?生活照?個人建議封面首選生活照(非藝術(shù)照),在簡歷第一面放一張一寸照。畢竟生活照更能反應(yīng)出學(xué)生在平時生活中的樣子,結(jié)合整個封面的特點進行適當(dāng)?shù)匦薷,整體感就很協(xié)調(diào)了。盡量不要照片打印出來再貼上去,這樣會很突兀,不會有太大的美感。

    管理員

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    什么是小升初簡歷的重中之重?

    簡歷的三要素:封面、簡介、證書。簡歷封面的好壞直接影響到老師對一個孩子的第一印象,封面太過花俏、顏色過于繁多的簡歷肯定會在第一階段就被扣掉分數(shù)。圖案簡潔,但色彩要明亮,這個年齡的孩子原本就充滿著朝氣,灰暗的顏色會給人一種壓抑的感覺。必不可少的封面內(nèi)容,姓名、電話、照片、學(xué)校名稱。學(xué)生姓名的搭配:1、照片。根據(jù)封面的背景樣式?jīng)Q定名字的風(fēng)格、字體、樣式等。2、最原始的排版!靶彰鸰___”、“學(xué)校_____”、“家長 _____”……這就要看整體風(fēng)格、排版而定了。電話號碼最好填寫的是手機號,方便學(xué)校隨時隨地都能聯(lián)系到家長。家長姓名排位并不一定非得先是“爸爸”,可以是平時比較關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的一方放在前面,或許這也會是面試時的一道題目。一寸照?生活照?個人建議封面首選生活照(非藝術(shù)照),在簡歷第一面放一張一寸照。畢竟生活照更能反應(yīng)出學(xué)生在平時生活中的樣子,結(jié)合整個封面的特點進行適當(dāng)?shù)匦薷,整體感就很協(xié)調(diào)了。盡量不要照片打印出來再貼上去,這樣會很突兀,不會有太大的美感。

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