1. 案例教育案例教學(xué)是MPA 教學(xué)中應(yīng)用最為廣泛的教學(xué)方法。由老師提供一個(gè)比較典型的管理問(wèn)題和政策問(wèn)題, 然后給學(xué)生提供問(wèn)題發(fā)生的背景, 并指出該問(wèn)題所面臨的困境以及可能的解決方案, 讓學(xué)生經(jīng)過(guò)自己的思考分析進(jìn)行抉擇。2. 模擬教學(xué)模擬教學(xué)也是MPA 教學(xué)中常用的教學(xué)泰祺教育方法之一, 它是在課堂上設(shè)置一定的工作情境, 然后讓學(xué)生扮演不同的角色, 并在這樣的情境下開(kāi)展具體的活動(dòng)和工作, 從而體會(huì)工作中的不同感覺(jué)。3. 現(xiàn)場(chǎng)觀摩現(xiàn)場(chǎng)觀摩在MPA 教學(xué)中所發(fā)揮的作用也較大。它是讓學(xué)生親自到政府機(jī)關(guān)中的工作現(xiàn)場(chǎng)去感受工作環(huán)境, 了解工作情況, 接觸行政管理人員, 學(xué)習(xí)他們的處事方式和處理問(wèn)題的方法, 從而增加經(jīng)驗(yàn)。4. 講課MPA 教學(xué)的講課與傳統(tǒng)意義上的講課有所不同, 它并不是非常注重理論的講授, 而是注重理論與實(shí)踐的結(jié)合, 要求授課的內(nèi)容要緊緊圍繞政府機(jī)關(guān)的日常管理與工作展開(kāi), 強(qiáng)調(diào)實(shí)際的應(yīng)用性。5. 練習(xí)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中, 除了要接受豐富的理論知識(shí)以外, 還要進(jìn)行大量的練習(xí), 特別是那些實(shí)際操作性比較強(qiáng)的課程, 如量化分析、統(tǒng)計(jì)、政策分析等, 必須通過(guò)大量的練習(xí)后才能掌握。練習(xí)能夠鞏固學(xué)生所學(xué)的知識(shí), 提高學(xué)生綜合分析問(wèn)題的能力和實(shí)際操作的能力。
