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金老師
北京金博高德教育科技有限公司
一.教師介紹,著名師范大學(xué)英語專業(yè)畢業(yè),金博優(yōu)秀英語教師。二.教學(xué)風(fēng)格,英語課文內(nèi)容豐富,體裁多樣,題材各異。對不同的內(nèi)容,體裁的課文,采用不同的教學(xué)方法。在課堂上要鼓勵學(xué)生大膽運用學(xué)過的內(nèi)容進行..
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譚老師
北京金博高德教育科技有限公司
一.教師介紹,譚老師,小學(xué)語文教師,重點大學(xué)中文專業(yè)畢業(yè),優(yōu)秀語文教師。二.教學(xué)風(fēng)格,對小學(xué)教材非常熟悉,引導(dǎo)學(xué)生重視課本內(nèi)容,并引導(dǎo)學(xué)生靈活運用教材上的知識舉一反三。三.教學(xué)成果,擅長小學(xué)教學(xué),..
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石老師
北京金博高德教育科技有限公司
一.教師介紹,石老師,小學(xué)奧數(shù)教師,重點大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè),優(yōu)秀奧數(shù)教師。石老師從事奧數(shù)輔導(dǎo)多年,具有豐富的奧數(shù)經(jīng)驗,專業(yè)知識扎實,深入淺出,從競賽實戰(zhàn)者的角度出發(fā),以更高層次的認識,輔以具體題目的生動理..
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錢老師
北京金博高德教育科技有限公司
一.教師介紹,師范大學(xué)中文系畢業(yè),從業(yè)7年有余,金博著名語文老師。二.教學(xué)風(fēng)格,語文需要日積月累,慢慢習(xí)得,但習(xí)得的過程是可以快樂的,習(xí)得的方法是可以優(yōu)化的。在語文教學(xué)中鼓勵孩子自主學(xué)習(xí),開發(fā)學(xué)生的應(yīng)..
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歐陽自珍老師
北京斯特孚教育機構(gòu)
歐陽自珍老師兒童思考教學(xué)總講師、臺灣思考教育推廣協(xié)會-會長、臺灣赫羅國際管理顧問公司總經(jīng)理、美國US,PSI,SQUAD全腦機構(gòu)會員、美國克朗大學(xué)兒童心理學(xué)碩士的。歐陽老師專長是思考教育課程教學(xué)與課程設(shè)計,尤其..
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黃學(xué)誠老師
北京斯特孚教育機構(gòu)
黃學(xué)誠老師擁有25年的工作經(jīng)驗,曾服務(wù)過美商大都會人壽(Metlife)、赫羅國際管理顧問公司(Holos)、天津禧摩教育、海吉尼斯生物科技、美商譯文教育集團。專長是行銷溝通、系統(tǒng)思考訓(xùn)練、生命思考教育,、兒童教育咨..
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潘麗
北京澤光齊心教育科技有限責(zé)任公司
授課學(xué)科:英語+注意力,主講年級:小學(xué)六年級初中一年級初中三年級,教師標(biāo)簽:活潑、幽默、全力以赴、智慧。教學(xué)理念:教育是良心活,要憑良心做。個人簡介,潘老師在教學(xué)中一向秉承因材施教,誠心,耐心的教..
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張平
北京澤光齊心教育科技有限責(zé)任公司
小學(xué)奧數(shù)和思維導(dǎo)圖名師:張老師,教授科目:奧數(shù)、思維導(dǎo)圖,教學(xué)特點:齊心教育的張平老師能夠準(zhǔn)確把握奧數(shù)教材重點、難點,善于用思維導(dǎo)圖幫助學(xué)生做知識點的歸納和總結(jié)。講課幽默、風(fēng)趣、有感染力,能深入淺..
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要富平
太原天博睿星教育培訓(xùn)
書法美術(shù)老師,書法美術(shù)從事多年書法和美術(shù)教育,采用循序漸進的教學(xué)方法,使學(xué)生既學(xué)到了新知識,又復(fù)習(xí)了舊內(nèi)容,使學(xué)生更容易掌握。
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劉靜姝
北京聚智堂文化發(fā)展有限公司
教學(xué)特點,授課條理清晰,重點突出,分析問題透徹,善于歸納和總結(jié),將復(fù)雜深奧的知識深入淺出,讓學(xué)生輕松接受。教學(xué)經(jīng)驗,劉靜姝從事一線教學(xué)及課外奧數(shù)輔導(dǎo)多年,希望杯優(yōu)秀輔導(dǎo)員,教學(xué)經(jīng)驗豐富,授課態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),..
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