去美國(guó)留學(xué)的人越來(lái)越多了，其中不乏各大院校的學(xué)霸們，也有很多GPA不到3.0的學(xué)生也加入到留學(xué)大軍中。申請(qǐng)美國(guó)研究生，成績(jī)是很重要的一個(gè)因素，美國(guó)高校均視GPA為最重要的反映學(xué)生學(xué)習(xí)能力、自我管理能力和學(xué)習(xí)態(tài)度的指標(biāo)。但是，對(duì)于已經(jīng)定型了的同學(xué)，應(yīng)該怎么彌補(bǔ)GPA低的劣勢(shì)呢?那么這樣的學(xué)生在準(zhǔn)備過(guò)程中還可以從哪些方面補(bǔ)充自己的申請(qǐng)背景，提高自己錄取名校的幾率呢?
