【招生對(duì)象】

本大綱教學(xué)對(duì)象為需要進(jìn)一步提高英語(yǔ)水平的外交部系統(tǒng)在職非通用語(yǔ)外交干部。

【教學(xué)目的】

在學(xué)員具有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)的前提下，通過(guò)教學(xué)與模擬練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)員掌握英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，具備一定的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力；培養(yǎng)學(xué)員扎實(shí)的閱讀和聽(tīng)說(shuō)能力，強(qiáng)化擴(kuò)充詞匯，能閱讀并理解一般難度的文章；注重培養(yǎng)跨文化交際能力；培養(yǎng)學(xué)員對(duì)文化差異的敏感性、包容性，培養(yǎng)學(xué)員處理文化差異的靈活性，使學(xué)員能以英語(yǔ)為工具，勝任本職工作。

【學(xué)習(xí)安排】20周

【教學(xué)要求】

1、注重語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)的講解和語(yǔ)言基本技能的培養(yǎng)。在強(qiáng)化聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練的前提下，大力擴(kuò)充詞匯，使總詞匯量增加2000詞左右，增強(qiáng)學(xué)生的閱讀理解能力和分析欣賞能力。

2、注重培養(yǎng)學(xué)員聽(tīng)力和口頭表達(dá)能力。教學(xué)活動(dòng)要有利于語(yǔ)言能力訓(xùn)練，有利于交際能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)員運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)和技能進(jìn)行各種交際活動(dòng)；要重視語(yǔ)句水平上的語(yǔ)言訓(xùn)練，也要逐步發(fā)展在語(yǔ)篇水平上進(jìn)行交際的能力，使學(xué)員的口語(yǔ)能力由問(wèn)答應(yīng)對(duì)、簡(jiǎn)單復(fù)述提高到較長(zhǎng)的敘述、描寫(xiě)以及初步分析和辯論的水平。

3、靈活運(yùn)用教學(xué)方法。根據(jù)教學(xué)對(duì)象、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求，因材施教，因人施教。貫徹“以學(xué)生為中心，以教師為主導(dǎo)”的教學(xué)原則，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)員的積極性和學(xué)習(xí)潛能，力爭(zhēng)在有限的教學(xué)時(shí)間內(nèi)取得最大的效果。

4、創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。教師用英語(yǔ)組織教學(xué)，并努力營(yíng)造一種輕松自然、大量信息、快節(jié)奏的語(yǔ)言習(xí)得環(huán)境，以利于學(xué)員多接觸英語(yǔ)，增強(qiáng)語(yǔ)感。在認(rèn)真抓好課內(nèi)教學(xué)的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)員大量閱讀課外讀物，鼓勵(lì)學(xué)員積極參加英語(yǔ)第二課堂的各種活動(dòng)。

【結(jié)業(yè)考核及證書(shū)認(rèn)證】

1、組織學(xué)員參加入學(xué)和結(jié)業(yè)英語(yǔ)水平測(cè)試，掌握學(xué)員入學(xué)起點(diǎn)及培訓(xùn)后達(dá)到的水平，供授課教師和有關(guān)管理部門參考。

2、培訓(xùn)班所開(kāi)設(shè)的各門課程均在學(xué)期結(jié)束時(shí)安排考查或考試，成績(jī)登錄記分冊(cè)。

3、完成全部課程學(xué)習(xí)并經(jīng)考核合格者，由外交學(xué)院成教部頒發(fā)寫(xiě)實(shí)性結(jié)業(yè)證書(shū)。

4、組織、指導(dǎo)學(xué)員英語(yǔ)沙龍匯報(bào)表演，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀表演者。