2012年9月25日—26日，德國(guó)教授哈爾德·呼爾曼先后在北京理工大學(xué)良鄉(xiāng)校區(qū)和中關(guān)村校區(qū)為設(shè)計(jì)與藝術(shù)學(xué)院師生進(jìn)行了以“在視覺(jué)感知以外——不斷發(fā)展的德國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)”為主題的專(zhuān)題講座。設(shè)計(jì)與藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)助理程九軍、理論研究部主任張帆分別主持了兩場(chǎng)講座，管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院孟凡臣教授為講座作了翻譯。

呼爾曼教授從自己的設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)經(jīng)歷講起，分別介紹了幾件早期作品。繼而，他將香腸、面包與戴姆勒-奔馳汽車(chē)，以及康德、尼采聯(lián)系在一起，將形而下的人工食品、工業(yè)產(chǎn)品與形而上的德國(guó)哲學(xué)聯(lián)系起來(lái)，引出“設(shè)計(jì)是一種智力工作”的中心議題。

講座中，呼爾曼教授結(jié)合大量實(shí)例作品，對(duì)不同階段、不同風(fēng)格的作品進(jìn)行了對(duì)比講解。

呼爾曼教授提出，當(dāng)代設(shè)計(jì)不僅要借鑒傳統(tǒng)，更需要一種創(chuàng)意思維。在設(shè)計(jì)教育中，德國(guó)更為注重手工操作，更注重設(shè)計(jì)創(chuàng)作中對(duì)于歷史的態(tài)度。之后，呼爾曼教授還對(duì)學(xué)院師生提出的一些設(shè)計(jì)問(wèn)題一一作了解答。

講座之余，副院長(zhǎng)姬勇、院長(zhǎng)助理程九軍、環(huán)境藝術(shù)系崔成和部分學(xué)生代表陪同呼爾曼教授夫婦參觀了良鄉(xiāng)設(shè)計(jì)與藝術(shù)學(xué)院專(zhuān)業(yè)教室和部分實(shí)驗(yàn)室，良好的教學(xué)環(huán)境得到了呼爾曼教授肯定。