中央美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院率先在設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域里進(jìn)行改革，走在全國(guó)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教育的前列，進(jìn)入21世紀(jì)的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教育，仍然保持著一種銳意改革的勢(shì)頭，在近年招生規(guī)模穩(wěn)定之后，基礎(chǔ)課程形成了自己不同于其他學(xué)院的特色，第一個(gè)主要特色：課程內(nèi)容豐富新穎，具有原創(chuàng)性、探索性，教學(xué)方法靈活多變，重視思維的開(kāi)拓和審美素質(zhì)的培養(yǎng)。第二個(gè)特色：整體構(gòu)架科學(xué)完備，形成了由共同基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)兩大部分構(gòu)成的課程架構(gòu)，而共同基礎(chǔ)又形成主干課程和次干課程。第三大特點(diǎn)：團(tuán)隊(duì)上課。在近年，基礎(chǔ)部形成了精悍的一個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，每一門課程都是由教學(xué)團(tuán)隊(duì)集體加以完成，形成了大課和小課結(jié)合，講座和輔導(dǎo)結(jié)合的上課方式，這樣的教學(xué)方式極大地提升了教學(xué)質(zhì)量。第四個(gè)特點(diǎn)是教學(xué)管理嚴(yán)謹(jǐn)，每一個(gè)學(xué)生的每一門課程都建立了藝術(shù)檔案，任何上課時(shí)間，教師都在教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo)。
中央美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院基礎(chǔ)部在設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教育改革中，十分重視教材建設(shè)，主要骨干課程都形成了完備的教材，例如：
造型基礎(chǔ)課程教材：《過(guò)渡》（湖南美術(shù)出版社）、《造型基礎(chǔ)》（黑龍江美術(shù)出版社）、《形態(tài)與分析》（黑龍江美術(shù)出版社）、《設(shè)計(jì)素描》（高等教育出版社）；
形式基礎(chǔ)課程教材：《形式基礎(chǔ)》（高等教育出版社）、《形式基礎(chǔ)訓(xùn)練》（高等教育出版社）；
思維訓(xùn)練教材：《思維與設(shè)計(jì)》（北京大學(xué)出版社）、《設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)》（北京大學(xué)出版社）、《藝術(shù)設(shè)計(jì)思維訓(xùn)練教程》（重慶大學(xué)出版社）；
色彩訓(xùn)練教材：《設(shè)計(jì)色彩》（高等教育出版社）；
設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教材：《設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)》（北京大學(xué)出版社）。
一些教材例如《設(shè)計(jì)素描》、《設(shè)計(jì)色彩》、《形式基礎(chǔ)》、《藝術(shù)設(shè)計(jì)思維訓(xùn)練教程》等已經(jīng)被各地美術(shù)設(shè)計(jì)院校所采用。其中：《造型基礎(chǔ)》課程被評(píng)為北京市精品課程，《設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)》、《思維訓(xùn)練教程》為北京市精品教材。《設(shè)計(jì)素描》被評(píng)為國(guó)家十一五計(jì)劃教材，獲中央美院科研成果獎(jiǎng)�！对煨突�礎(chǔ)》、《思維訓(xùn)練》兩門課程被評(píng)為中央美院優(yōu)秀課程�！洞杭緦懮�》教學(xué)歷年被評(píng)為總院優(yōu)秀教學(xué)分隊(duì)。《色彩教學(xué)》曾獲中國(guó)流行色協(xié)會(huì)全國(guó)“色彩教育大獎(jiǎng)”。