金鐵霖教授，滿族，出生于哈爾濱市，中共黨員，我國著名聲樂教育家，博士生導(dǎo)師。
金鐵霖教授現(xiàn)任中國音樂學(xué)院院長、全國政協(xié)委員、中國音協(xié)副主席、北京市文聯(lián)主席、中國民族聲樂藝術(shù)研究會會長等。先后被多所大學(xué)和藝術(shù)團(tuán)體聘為客座教授、藝術(shù)顧問。曾被評選為北京市高教系統(tǒng)先進(jìn)教師；北京市有突出貢獻(xiàn)的科學(xué)、技術(shù)、管理專家；文化部學(xué)術(shù)創(chuàng)新獎；榮獲國家優(yōu)秀教學(xué)成果獎；國家有突出貢獻(xiàn)的中青年專家；全國模范教師；國家級教學(xué)名師獎；全國十大藝術(shù)英才、十大魅力英才；1991年起享受國務(wù)院特殊津貼。
金鐵霖教授在長期的民族聲樂教學(xué)實(shí)踐中，為探索和建立科學(xué)完整的中國民族聲樂教學(xué)體系和中國民族聲樂學(xué)派，培養(yǎng)和造就德才兼?zhèn)涞拿褡迓晿啡瞬�，在弘揚(yáng)主旋律、詮釋文化先進(jìn)性等方面，做出了杰出的貢獻(xiàn)。他首先提出了中國民族聲樂應(yīng)具有“科學(xué)性、民族性、藝術(shù)性、時代性”，給我國民族聲樂教育以嶄新的學(xué)術(shù)定位并作為民族聲樂發(fā)展的方向，他為此做出了大量開創(chuàng)性的努力；他創(chuàng)建的民族聲樂“七字標(biāo)準(zhǔn)”即：“聲、情、字、味、表、養(yǎng)、象”為民族聲樂人才的選拔、培養(yǎng)及民族聲樂比賽的評判奠定了客觀的標(biāo)準(zhǔn)；他辨證地提出了聲樂學(xué)習(xí)三個階段的理論以及一系列完整的、富有創(chuàng)建性的、行之有效的教學(xué)理論。同時他將歌唱訓(xùn)練特有的“啟發(fā)式感覺教學(xué)”進(jìn)行了完善和創(chuàng)新，使聲樂教學(xué)活動變抽象為具體，化繁難為簡易，從而能夠在短時期內(nèi)解決聲樂訓(xùn)練中的諸多技術(shù)難題，獲得了高層次聲樂人才的高成才率。他堅持因材施教，強(qiáng)調(diào)聲樂訓(xùn)練中的辨證關(guān)系，堅持實(shí)踐是檢驗(yàn)教學(xué)成敗的標(biāo)準(zhǔn)。大批高、精、尖型的歌唱人才群體不斷推出，如今他們都是活躍在舞臺上頌揚(yáng)社會主旋律的生力軍；在國內(nèi)外重大聲樂比賽中，其學(xué)生也屢屢獲得驕人成績。在教學(xué)中他孜孜以求，教書育人，不惟書本、求真務(wù)實(shí)、與時俱進(jìn)。他始終堅持在教學(xué)實(shí)踐第一線，潛心研究，不斷總結(jié)，先后發(fā)表了《淺談我的聲樂訓(xùn)練方法》、《談民族聲樂教學(xué)》、《聲樂訓(xùn)練中的辯證關(guān)系》、《中國民族聲樂的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練》、《中國民族聲樂藝術(shù)教學(xué)探索》等專著、論文、教材和教學(xué)音像制品數(shù)十部。他還應(yīng)邀通過計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和電視等現(xiàn)代傳媒手段，多次舉辦民族聲樂專題講座，為推動和促進(jìn)中國民族聲樂藝術(shù)的普及和健康發(fā)展，做了大量卓有成效的工作。
金鐵霖教授在堅持繼承民族聲樂優(yōu)秀傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，博采眾家所長，融匯貫通，開拓創(chuàng)新，取得了輝煌的教學(xué)業(yè)績，形成了具有典型示范作用、科學(xué)完整的金鐵霖民族聲樂教學(xué)體系，被公認(rèn)為我國當(dāng)代民族聲樂教育領(lǐng)域的一面旗幟！