上師大一附小一、三、五年級(jí)的學(xué)生開(kāi)展了“走進(jìn)美術(shù)館”活動(dòng)。此項(xiàng)活動(dòng)是學(xué)�？鞓�(lè)活動(dòng)日中社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目之一，這是繼學(xué)校成功組織了二個(gè)年級(jí)的學(xué)生參觀《畢加索畫(huà)展》之后的又一次藝術(shù)欣賞活動(dòng)。
全校興趣課結(jié)束后，五年級(jí)率先出發(fā)，同學(xué)們安靜地排著整齊的隊(duì)伍，有序上車(chē)，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的路程，他們來(lái)到了上海美術(shù)館。在那里，同學(xué)們以小隊(duì)的形式欣賞各展館的作品，看到了不同的繪畫(huà)作品，四樓展廳里印象派大師米羅的作品是最吸引學(xué)生們的，大家拿著實(shí)拿著還找到了中國(guó)作家們繪制的版畫(huà)。
同時(shí)三年級(jí)各班則在劉海粟美術(shù)館了解大師的生平，觀賞大師及其弟子的作品，還看到了當(dāng)代青年畫(huà)家作品展。
一年級(jí)學(xué)生到土山灣美術(shù)館，他們?cè)谀抢镎业搅送�齡人完成的創(chuàng)意作品，還饒有興趣地參與了互動(dòng)交流活動(dòng)。
整個(gè)參觀過(guò)程中，同學(xué)們時(shí)而交流，時(shí)而臨摹，在感受藝術(shù)氛圍的同時(shí)，學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)接受不同的文化差異。

學(xué)校為了使本次活動(dòng)能讓學(xué)生有所得，美術(shù)老師和年級(jí)組長(zhǎng)事先實(shí)地了解美術(shù)館的布展內(nèi)容，回校后，美術(shù)老師在課上對(duì)學(xué)生進(jìn)行欣賞指導(dǎo)，而班主任則對(duì)學(xué)生的參觀禮儀提出了要求。參觀過(guò)程中美術(shù)老師設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)單引導(dǎo)學(xué)生們找到了自己喜歡的作品；大隊(duì)部設(shè)計(jì)的小隊(duì)活動(dòng)記錄單提醒隊(duì)員們參觀時(shí)要具備的文明舉止。在各部門(mén)老師的合作下，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生獲得了全方位的收獲。