卡通漫畫培訓(xùn)班，來武漢插畫人培訓(xùn)學(xué)校,國內(nèi)知名漫畫名師授課,十年教學(xué)經(jīng)驗!獨特的教學(xué)體系,零基礎(chǔ)入學(xué)保障就業(yè),入學(xué)簽訂就業(yè)協(xié)議.來插畫人,實現(xiàn)高薪就業(yè)!武漢插畫人培訓(xùn)學(xué)校由幾位本土資深插畫人創(chuàng)辦于2006年3月，是華中地區(qū)資深專業(yè)數(shù)碼繪畫、商業(yè)繪畫教育及設(shè)計機構(gòu)。

數(shù)碼技術(shù)發(fā)展越來越快，很多漫畫作者也放下傳統(tǒng)畫筆，開始了創(chuàng)作效率更高的電腦作畫。目前大部分的漫畫作品都來自于電腦繪畫，動漫設(shè)計開始從全手工轉(zhuǎn)向數(shù)碼化。大家可以在很多地方看到用電腦設(shè)計、創(chuàng)作的卡通漫畫。

卡通漫畫角色的動作設(shè)計是指對動畫中的角色的運動狀態(tài)進行設(shè)計，它包含角色的性格定位、動作特征定位等。動作設(shè)計必須根據(jù)不同角色的運動過程，進行具特征的格式設(shè)定，以使每一角色的性格得以充

分與臺理的體現(xiàn)：動作設(shè)計的規(guī)范化圖示(細節(jié)的規(guī)定)

習(xí)慣動作這是一個角色具特征的動作，常用于一個運動動作的起幅或落幅，也在常態(tài)動作中使用。一些靜止的動作造型是角色較為典型化的狀態(tài)，給人留下較深印象，并強調(diào)動作的雕塑感。

特殊動作角色在某種突變情節(jié)中瞬間的動作狀態(tài)，強調(diào)動作的張力。

武漢插畫人培訓(xùn)學(xué)校采用了貼近行業(yè)實戰(zhàn)的技法訓(xùn)練，由來自行業(yè)一線的專家講師一對一，手把手進行全面，細節(jié)的想、行業(yè)實戰(zhàn)用技法訓(xùn)練。并且將實戰(zhàn)商業(yè)項目作為教學(xué)的一部分，學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中即掌握項目經(jīng)驗，甚至獲得報酬。

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