近幾年來,隨著留學(xué)市場(chǎng)的不斷升溫,赴德留學(xué)的國(guó)際學(xué)生呈上升的趨勢(shì)。2015年僅中國(guó)留學(xué)生在德國(guó)高校已超過3萬人,在赴德留學(xué)的中國(guó)學(xué)生中,大約40%選擇工程類學(xué)科,有30%的學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、法學(xué)和社會(huì)科學(xué)類的學(xué)科,還有17%選擇數(shù)學(xué)和自然科學(xué)類學(xué)科。雖然赴德留學(xué)的人數(shù)逐年提高,但實(shí)際上國(guó)內(nèi)學(xué)生在對(duì)德國(guó)留學(xué)的了解上還存在著一些誤區(qū),F(xiàn)在就請(qǐng)跟隨我看看這些誤區(qū)有哪些。
首先,赴德留學(xué)的學(xué)生往往會(huì)選擇名氣大的大學(xué);
不少人認(rèn)為大學(xué)之間應(yīng)該有知名大學(xué)和普通大學(xué)之分,而事實(shí)上德國(guó)大學(xué)最大的特點(diǎn)就是整體教學(xué)保持在高端水平,這也一直是世界高等教育學(xué)習(xí)和研究的對(duì)象。
其次,對(duì)德國(guó)學(xué)制存在誤解;
在1999年歐洲“博洛尼亞”教育進(jìn)程之前,德國(guó)的高等教育采用本碩連讀制度,一般需要讀4-5年。但自1999年以來,95%的德國(guó)大學(xué)已經(jīng)改制為本科3年、碩士2年制。因此對(duì)于外國(guó)留學(xué)生來說學(xué)制不再成為選擇德國(guó)留學(xué)的困難。
第三,對(duì)德國(guó)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)存在誤解;
很多學(xué)生誤認(rèn)德國(guó)的應(yīng)用技術(shù)大學(xué)不屬于常規(guī)的高等教育,而是相當(dāng)于國(guó)內(nèi)?平逃。事實(shí)上,應(yīng)用技術(shù)大學(xué)正是德國(guó)高等教育最突出的特點(diǎn),應(yīng)用技術(shù)大學(xué)學(xué)科內(nèi)容的理論和實(shí)踐、科研和企業(yè)密切相聯(lián),因此此類大學(xué)畢業(yè)學(xué)生的就業(yè)率都高達(dá)90%以上,德國(guó)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生一貫是世界企業(yè)都關(guān)注的人才。
第四,錯(cuò)誤認(rèn)為德國(guó)大學(xué)畢業(yè)難;
實(shí)際上,德國(guó)的自由選課制度為學(xué)生提供了非常廣闊的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和學(xué)習(xí)空間,但是需要具備獨(dú)立的學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣。2013年數(shù)據(jù)表明中國(guó)留學(xué)生在德國(guó)的畢業(yè)率高達(dá)84%,超過德國(guó)本國(guó)學(xué)生的畢業(yè)率。
第五,以為德語學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng);
很多學(xué)生聽說某些同學(xué)在德國(guó)學(xué)習(xí)德語的時(shí)間非常長(zhǎng),而選擇了去其他國(guó)家留學(xué)。實(shí)際上,有英語基礎(chǔ)的學(xué)生在1年內(nèi)可完全掌握同一語系的德語。而如果在德語基礎(chǔ)較弱的情況下前往德國(guó)學(xué)習(xí)德語,往往會(huì)由于國(guó)外課程設(shè)置松散和優(yōu)越的生活環(huán)境而過多的耽誤時(shí)間。
目前很多留學(xué)生在挑選留學(xué)國(guó)家和院校上往往具有很強(qiáng)的盲目性,也比較喜歡跟風(fēng)。從這一點(diǎn)上看,德國(guó)應(yīng)該說是留學(xué)最保險(xiǎn)的國(guó)家。因?yàn)槠渌恍狳c(diǎn)留學(xué)國(guó)家雖然大學(xué)眾多,但普遍存在教育水準(zhǔn)良莠不齊的現(xiàn)象。而德國(guó)高等教育的優(yōu)勢(shì)就是整體教學(xué)質(zhì)量高,整體水平均衡,不存在院校之間很大的質(zhì)量差別,能讓學(xué)生實(shí)實(shí)在在的學(xué)到知識(shí)。其次是德國(guó)的學(xué)費(fèi)低廉,長(zhǎng)久以來,德國(guó)一直實(shí)行免學(xué)費(fèi)制度,可以說是出國(guó)留學(xué)最省錢的國(guó)家了,這大大降低了留學(xué)生的學(xué)習(xí)成本,同時(shí)也為留學(xué)家庭減輕了負(fù)擔(dān)。而德國(guó)的“精英大學(xué)”計(jì)劃,使大學(xué)的科研和國(guó)際化成為重要指標(biāo),在國(guó)際化標(biāo)準(zhǔn)中,優(yōu)秀留學(xué)生的數(shù)量成為衡量大學(xué)的主要指標(biāo)。因此,德國(guó)大學(xué)拓展招收優(yōu)秀留學(xué)生,這也為國(guó)內(nèi)優(yōu)秀學(xué)生提供更多選擇的機(jī)會(huì)。
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