法國(guó)里昂夏爾頓學(xué)院前身為教會(huì)學(xué)校，歷史悠久，學(xué)校坐落山頂，校園環(huán)境古樸幽靜。在連輝老師、李鳳英老師的帶領(lǐng)下，我們25名學(xué)生于2訪問(wèn)了這所美麗的學(xué)校。學(xué)校的首席校長(zhǎng)熱情的接待了我們，訪問(wèn)期間夏爾頓學(xué)府的文化部長(zhǎng)為我們介紹了學(xué)校的歷史，帶領(lǐng)我們參觀了校園。特別是學(xué)校圖書(shū)館藏書(shū)豐富，很多書(shū)籍已有上百年歷史；學(xué)校的法語(yǔ)教師為我們上了生動(dòng)的法語(yǔ)課，介紹法語(yǔ)起源，法國(guó)文化、文學(xué)，我校學(xué)生積極與老師溝通交流，學(xué)生孫書(shū)劍當(dāng)堂用英文創(chuàng)作詩(shī)歌并朗誦，贏得了大家熱烈的掌聲。我們走進(jìn)了法國(guó)高中課堂，參與了法國(guó)學(xué)生的一系列的文化課學(xué)習(xí)、文化活動(dòng)，在參與中交流學(xué)習(xí)體會(huì)。周末學(xué)生到法國(guó)學(xué)友家與家人一起度周末，親身感受了法國(guó)的文化習(xí)俗，法國(guó)人的熱情、率真給大家留下了深刻的印象。學(xué)校的歷史教師帶著我們參觀了里昂市歷史文化古跡，每到一處詳細(xì)介紹了古跡歷史、文化意義。

訪問(wèn)期間，在友好校老師的帶領(lǐng)下我們還參觀了法國(guó)巴黎的埃菲爾鐵塔、盧浮宮、巴黎圣母院、凱旋門(mén)、凡爾賽宮、香榭麗舍大道和協(xié)和廣場(chǎng)，親眼目睹了歐洲繪畫(huà)和建筑藝術(shù)的精華；訪問(wèn)團(tuán)去瑞士參觀日內(nèi)瓦聯(lián)合國(guó)歐洲總部和洛桑國(guó)際奧林匹克博物館。

而這十幾天的交流生活中，令我們印象最深的是在寄宿家庭的生活。

學(xué)生一：到家的第一天晚上，接待媽媽煮著法國(guó)菜，法國(guó)本土便具有極大的文化交融性，各色食物也層出不窮。在飲食方面，并不存在什么不適應(yīng)的問(wèn)題，反倒充滿(mǎn)了樂(lè)趣。法國(guó)豐富的甜點(diǎn)具有不可抗拒的魅力，一次次吸引著我的眼球。由此，便可想而知為何那么多法國(guó)人為減肥而犯愁了。但事實(shí)上，大多數(shù)法國(guó)人體質(zhì)都很棒，身材其實(shí)也不差。十分懂得享受生活的法國(guó)人，帶領(lǐng)著我感受著這里的美好。

學(xué)生二：我學(xué)會(huì)了自己處理好生活的瑣碎，曾經(jīng)在家只想著父母會(huì)為我們辦妥的一切，如今都必須靠自己，才深深明白，父母包容了我們?cè)S多許多。寄宿家庭的兩個(gè)孩子，不僅有著俊俏的外表，更是可愛(ài)有加。在他們的笑聲中快樂(lè)著，在他們的哭聲吵鬧聲中無(wú)奈著，日子似乎也漸漸習(xí)慣了。還有恩愛(ài)的接待父母，他們開(kāi)著彼此的玩笑，但是在彼此失落無(wú)助的時(shí)候，總會(huì)有對(duì)方溫暖的懷抱。這是一個(gè)幸福的家庭，我很幸運(yùn)能夠成為他們其中的一員。家里的弟弟非常內(nèi)向，而姐姐大方的幾乎像是這個(gè)家的主人。接待媽媽為尋找工作忙碌著，還要帶著我這個(gè)交換生，難以想象她生活的忙碌。還有她每次都自言自語(yǔ)的說(shuō)著要減肥，卻時(shí)常帶著我們吃了好多，然后暗自后悔的可愛(ài)。接待爸爸是一個(gè)話不多，但是很喜歡開(kāi)玩笑的法國(guó)好男人。他親切的微笑，他的包容，他會(huì)做地道的法國(guó)甜點(diǎn)，他會(huì)在大家都享受完晚餐的美好后獨(dú)自料理廚房的一切。

學(xué)生三：兩個(gè)星期的交流訪問(wèn)短暫而充實(shí)，我們看到法國(guó)中學(xué)生忙碌緊張的學(xué)習(xí)生活，明白只有努力的付出，才有收獲的喜悅，任何國(guó)家的學(xué)生都是如此；同時(shí)也看到教師嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。

我們此次回訪法國(guó)友好校，讓我們親身經(jīng)歷并體會(huì)到了以往只能在書(shū)刊和影視作品中描述的外國(guó)中學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活以及歐洲的自然、人文景觀，增強(qiáng)了我們與人交往溝通能力，拓寬了國(guó)際視野。感謝老師們給我們的大力幫助，感謝學(xué)校給我們提供了如此寶貴的機(jī)會(huì)！