當(dāng)然，考生在尋找復(fù)習(xí)方法的時候，適合自身條件的方法才是最好的。然而，在制定復(fù)習(xí)計劃時，很多人把重點放在技巧上，忘記了踏踏實實的復(fù)習(xí)才是最根本的。

所謂踏實，就是要從最簡單的也是大家都能做的“看書”開始。有些考生一開始就做各種試題，考試完之后，教材還是新的。參加成人高考的考生，掌握基礎(chǔ)知識十分重要，掌握基礎(chǔ)知識，學(xué)會看書是關(guān)鍵。

一、成考生可以泛讀明大意 。

先翻開目錄，仔細看一下分布，了解全書的結(jié)構(gòu)，在腦子里形成一個教材的脈絡(luò)，然后再開始閱讀。

所謂的泛讀，并不要求一定要把看到的內(nèi)容都背誦下來，只是做到有個印象，理解性的記憶。

然后要到網(wǎng)上去找些資料來抓重點。成人高考復(fù)習(xí)的資料非常多，但串講資料的質(zhì)量卻相去甚遠，有些是教授多年的教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)，有些是成考生自己整理的重點筆記。

其實，一份資料的優(yōu)劣并不取決于整理者的水平，而更多是取決于這份資料對整理者的意義，這就是為什么有些時候成考生整理的資料反而比教授們給的資料更“好”，無非是多用了一些心思而已。

而如何分辨資料的好壞，以免浪費寶貴的時間，就成了考生首先要解決的問題。對于資料的好壞，分辨起來很簡單，拿出整理好的考試重點分布表，看一下這份串講的涵蓋情況，雖然總結(jié)精簡是必要的，但有時候也不能一味求簡，這樣很可能本末倒置，反而加大了考試的風(fēng)險，根據(jù)考生已經(jīng)整理好的分布表與串講資料對照，把該補充的知識要點，畫在書上或?qū)懺谂赃�，如果地方不夠可以寫�?ldquo;即時貼”然后貼在旁邊，這樣就可以勾畫出全書所有的考核重點，通過這種方法，把一些不重要的內(nèi)容剔除出去，為下一步的背記打好堅實的基礎(chǔ)。

二、成考生要背記勾重點。

第二遍閱讀的主要目的是背記，把沒有必要的連結(jié)性內(nèi)容去掉，只勾畫重點，總結(jié)核心詞匯，會很有利于記憶，

題目一定要記住，免得出現(xiàn)最后背了很多題目，背混了的情況。

只要把方向把握對了，換詞沒有問題，比如提高，可以改成增加之類的詞匯，只要不寫成反義詞，一樣是滿分，所以沒必要浪費寶貴的記憶力。

然后努力把這些重點背記下來，有些同學(xué)喜歡默記，最好能朗讀或復(fù)述背記，因為人體對聲音的記憶時間遠比對文字的記憶時間要長很多，所以如果考生覺得有需要，就可以錄下自己的朗讀，然后沒事的時候可以常聽聽，尤其是英語這類的科目，對加深印象非常有好處。但如果還是感覺自己個別題目背得不好，就在旁邊標注一下，為下一次的閱讀提供依據(jù)。

三、成考生要學(xué)會查缺補遺漏。

最后這一遍看書，一般是在考前。這一遍要把前面已經(jīng)背記好的內(nèi)容再看一遍，其他沒有標注重點的內(nèi)容，也再快速瀏覽一下，以備不時之需。

而對于剛才畫下來的，不太好背的題目，可以利用短期記憶的方法。自考規(guī)定遲到半個小時之后才不許入場，如果成考生夠沉著，可以在考場外拿著總結(jié)好的題目一直背到發(fā)卷子，然后再進入考場，拿到卷子馬上翻后面的答題，看看有沒有這些題目，如果沒有就放心了，如果有，就趕緊趁熱打鐵，把他們答上，當(dāng)考生寫完答案，一看至少有5分入手的時候。

通過對書本知識的三遍通讀，再結(jié)合模擬題的練習(xí)，相信通過成人高考是沒問題的。如果成考生正為如何備戰(zhàn)成人高考而苦惱，不妨從好好看書開始。