高速發(fā)展的社會，拿著高薪坐著高位的幾乎都是擁有高學(xué)歷和超高能力的人，他們可能是985、211名校本科生或者碩士、博士，或者是留過洋，喝過洋墨水的海歸，面對這樣高強戰(zhàn)斗力，學(xué)歷不高哪怕有能力也只有仰視的分，想要改變，手續(xù)需要自己改變，報讀成人學(xué)歷教育，提升學(xué)歷是第一步。

隨著教育體系的不斷改革，國家對于職業(yè)教育的發(fā)展也越來越重視，制定多項措施，大力推進(jìn)職業(yè)教育的改革和發(fā)展。據(jù)了解，隨著職業(yè)教育的發(fā)展，越來越多人通過成人教育途徑進(jìn)行自身學(xué)歷教育。

成人教育是基礎(chǔ)教育后進(jìn)行的教育活動，參加成人教育的學(xué)生包括應(yīng)屆畢業(yè)生、已經(jīng)在社會工作了的在職生，只要不是繼續(xù)進(jìn)行基礎(chǔ)教育和完的性的高等教育，任何一個人再接受的教育都可以劃為成人教育。成人教育強調(diào)教育對象的成人屬性和所授知識內(nèi)容的補充更新屬性。

職業(yè)教育是基礎(chǔ)教育階段后為受教育者從事某種職業(yè)或提高其勞動技能所采取的教育活動。教育對象范圍比較固定，在職崗位培訓(xùn)、在職提高也屬于職業(yè)教育。

從招生對象范圍來看。兩者具有一定的共同點。在有的時候，我們會把職業(yè)教育歸類到成人教育的范疇，這是成人教育和職業(yè)教育在教育對象相互交叉的地方。

據(jù)了解，每年很多在職人士都是由于自身職業(yè)上的發(fā)展需要來參加成人高考的，通過成人高考的學(xué)習(xí)不僅能夠獲得職業(yè)上所需要的專業(yè)技能和知識，也能獲取學(xué)歷。

近幾年，隨著終身教育的發(fā)展，成人教育的發(fā)展是呈現(xiàn)上升趨勢的。成人教育的發(fā)展也越來越受到社會的關(guān)注。

提升職場競爭力，在職場上有好的發(fā)展，能力固然重要，但學(xué)歷同樣不可忽略，選擇成人高考報讀，在職學(xué)歷，提升專業(yè)知識和能力的同時，提升學(xué)歷，幫助自己學(xué)歷和能力雙重提高，從而在職場中好發(fā)展。