選擇成人高考高考報讀提升,需要報讀的考生選擇好自己要讀的展業(yè)和學校進行志愿的填報,選擇好專業(yè)之后,在職人士才能進行下一步的準備工作,成人高考理工類是否存在就業(yè)形勢大好又熱門的專業(yè)。
成人高考理工類的專業(yè)一直是理科生的首選,僅從就業(yè)角度來看,工科類專業(yè)更為考生所喜愛,但是大部分高校都有工科類專業(yè),面對眾多專業(yè),在職人士總會選擇就業(yè)形勢好又熱門的專業(yè),這樣能幫助他們在后期有好的發(fā)展。
1、機械工程類專業(yè)
核心專業(yè)是機械設計制造及自動化、機械工程。
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備機械設計制造基礎知識與應用能力,能綜合運用現(xiàn)代化機械制造技術(shù),從事機械制造領(lǐng)域內(nèi)的設計制造、科技開發(fā)、應用研究等方面工作的專業(yè)人才。
主要課程:工程制圖、電路分析、理論力學、電子技術(shù)、材料力學、機械原理、機械制造基礎、機械設計等。
2、電子科學與技術(shù)類專業(yè)
主要專業(yè)有電子科學與技術(shù)、微電子科學與工程等。
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握電子信息系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡技術(shù)的基本知識和基本技能,具備電子信息技術(shù)、計算機網(wǎng)絡技術(shù)的規(guī)劃設計、應用開發(fā)能力的應用型專業(yè)工程技術(shù)人才。
主要課程:數(shù)字電路、數(shù)理統(tǒng)計、C語言程序設計、數(shù)據(jù)庫原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機網(wǎng)絡技術(shù)、電子線路CAD、軟件工程、信息系統(tǒng)管理等。
3、信息與通信工程類專業(yè)。
主要專業(yè)有電子信息工程、通信工程等。
通信工程
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備通信技術(shù)、通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)等方面的專業(yè)知識,具有較強的創(chuàng)新意識和工程實踐能力,能在通信相關(guān)領(lǐng)域中從事開發(fā)、設計、制造、調(diào)試、維護、運營的高技能應用型專業(yè)人才和管理人才。
主要課程:模擬電路、數(shù)字電路、通信電子線路、信號與系統(tǒng)、移動通信、數(shù)據(jù)通信與計算機網(wǎng)、IT企業(yè)戰(zhàn)略管理、工程實踐等。
電子信息工程
培養(yǎng)目標:本專業(yè)主要面向電子信息行業(yè),培養(yǎng)具備電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的基礎知識,從事電子設備和信息系統(tǒng)的研究、設計、制造、應用與維護的高級工程技術(shù)人才。
主要課程:電路分析、數(shù)字電路、模擬電路、信號與系統(tǒng)、電子線路CAD,EDA技術(shù)、數(shù)字圖像處理、數(shù)字信號處理、IT企業(yè)戰(zhàn)略管理等。
4、電力類專業(yè)
核心專業(yè)是電氣工程及其自動化。
培養(yǎng)目標:該專業(yè)培養(yǎng)具有工程技術(shù)基礎知識和相應的電氣工程專業(yè)知識,具有解決電氣工程技術(shù)分析與控制問題基本能力的高級工程技術(shù)人才。
主干課程:電機及電力拖動基礎、電力電子變流技術(shù)、微機原理與接口技術(shù)、運籌學、傳感器與檢測技術(shù)、數(shù)字信號處理、單機片原理與應用、計算機控制技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)技術(shù)等。
5、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程類院校
核心專業(yè)是地質(zhì)工程、采礦工程。
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)有較高的政治覺悟、良好的道德品質(zhì)、堅強的心理素質(zhì)和健康的身體素質(zhì),有艱苦樸素、吃苦耐勞、踏實肯干的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風,有扎實牢固的基礎知識和專業(yè)知識,能很好地適應采礦工作的能力,有較寬知識面,在一定范圍內(nèi)改變工作崗位,對新技術(shù)和新知識的更新適應能力較強的綜合素質(zhì)人才。
主干課程:采礦學、礦山壓力及其巖層控制、巖石力學、礦井通風與安全、井巷工程、電工學、液壓傳動與采掘機械、礦山企業(yè)管理、礦業(yè)安全法規(guī)、礦業(yè)經(jīng)濟學、礦井瓦斯防治、采礦工程英語、測量學、礦山機械設備
報讀成人高考提升學歷,選擇對就業(yè)有幫助的專業(yè),是在職人士在進行選擇選擇時首要考慮的專業(yè),在職人士在報讀之前,不妨根據(jù)自身的情況來進行選擇,無論是就業(yè)形勢好的專業(yè),還是熱門專業(yè),適合自己的專業(yè)才是好專業(yè)。