在職人士，在職場發(fā)展過程中，很深刻的題為就是，坐著類似的工作，別人的工資比自己拿得多，別人的職位比自己高，想不過分析這樣不平衡的原因，發(fā)現(xiàn)自己于這樣的一群人只不過隔了一層學(xué)歷，想要彌補，學(xué)歷不高就需要提升學(xué)歷增加職場競爭砝碼。

越來越多的在職人士選擇了成人高考來提升學(xué)歷，其中很多都是在職場中的人，但是他們中的很多人在職業(yè)發(fā)展的時候都受限于學(xué)歷，所以他們選擇通過成人高考學(xué)習(xí)提升學(xué)歷，更新知識、增長能力，以突破職業(yè)瓶頸。

調(diào)查顯示，84.4%的人曾遇到過職業(yè)瓶頸，40.5%的人認為職業(yè)發(fā)展障礙最容易出現(xiàn)在工作5年左右。所謂職業(yè)瓶頸，最突出的表現(xiàn)就是“缺乏工作熱情”(56.2%)和“在工作中難有突破”(50.6%)。此外，46.7%的人“懷疑自己所從事的行業(yè)前景”，46.0%的人“經(jīng)常感覺疲勞”，35.5%感覺“長時間壓力過大”，33.8%的人“對工作沒什么興趣”，28.8%的人“遇到升職‘天花板’”。

總之，發(fā)展空間變小和長時間壓力過大成為職業(yè)瓶頸的主要成因。而要突破職業(yè)瓶頸，更新自身的知識和技能，成人高考提升學(xué)歷無疑是一個好的辦法。

報讀成人高考提升學(xué)歷不會影響在職人士正常工作，能夠很好解決工學(xué)矛盾，利用業(yè)余碎片化的時間即可完成學(xué)業(yè)，拿到國家承認的學(xué)歷證書。

在職人士選擇成人高考報讀，不僅僅只是拿到一個高學(xué)歷，同時也能在提升學(xué)歷的同時，學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識，提升自己的知識技能，幫助自己學(xué)歷和能力雙方提升，讓自己更具職稱競爭優(yōu)勢。

總之，對于在職場中的人來說，想在工作之余學(xué)習(xí)實用的知識，突破職業(yè)瓶頸，成人高考提升學(xué)歷是最好的方式，選擇成人高考這種港式，能幫助在職人士在提升學(xué)歷的同時，掌握專業(yè)技能，增加職場砝碼，有更好的發(fā)展。