自學(xué)考試的通過率不高，這是中所肘子的事，據(jù)抽查的數(shù)據(jù)顯示，公共課通過率不到50%，專業(yè)課通過率不到70%，最終通過全部課程考試取得畢業(yè)證書的，卻只有5%的考生；據(jù)抽查的數(shù)據(jù)顯示，近6成的人認(rèn)為自考難度太大，近7成的人表示遭遇數(shù)次挫折后將改選其他考試方式獲取學(xué)歷；

凡此種種，皆從一定程度上體現(xiàn)出了自考的特點(diǎn)，也即人們通常所說的學(xué)歷含金量高、考風(fēng)考紀(jì)嚴(yán)等，然而，意志力高的人總能戰(zhàn)勝種種挫折，輕松應(yīng)對(duì)自學(xué)考試。

如果報(bào)讀自學(xué)考試的考生，能夠真正做到以下幾點(diǎn)，通過自考的時(shí)間將不會(huì)很長，碰壁的情況也將大大減少。

第一，自學(xué)考試專業(yè)的選擇——一舉定乾坤。

在自學(xué)考試專業(yè)的選擇過程中，很多人猶豫不決，舉棋不定。其實(shí)，只要是自己看中的專業(yè)，無需考慮過多，更不要為剛剛做出的選擇感到后悔。

事物都具有兩面性，難自有其難存在的理由，簡單亦有其存在的必要。

參加自考更為可貴的是一種學(xué)習(xí)經(jīng)歷，而不單單是一紙文憑。所以只要是自己認(rèn)為合適的專業(yè)，“既來之，則安之”，也不妨“一舉定乾坤”！

第二、自學(xué)考試科目的報(bào)考——多多益善。

對(duì)此環(huán)節(jié)，與許多考生的意見發(fā)生了沖突。他們認(rèn)為：報(bào)一門，要過一門，這樣豈能“多多益善”，仔細(xì)想來，確有一番道理。

然許多人的性格中都有潛在的惰性，同時(shí)也蘊(yùn)藏著高深的潛能，如何克服惰性，發(fā)揮潛能，這直接關(guān)乎人的發(fā)展快慢。

試想：如果自己認(rèn)為合適報(bào)考1門，那么在自己的潛意識(shí)中就會(huì)形成能力限定的思維，即：我只能學(xué)這一門；而這時(shí)報(bào)考了2門，同時(shí)潛意識(shí)中形成“這兩門我都要通過”的認(rèn)識(shí)，那么無形之中會(huì)抽擠時(shí)間來達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。縱然這無異于難為自己，然而為了提高效率，不乏是一種辦法，當(dāng)然，也要適當(dāng)考慮個(gè)人實(shí)際。

第三、自學(xué)考試備考過程——磨刀不誤砍柴工、堅(jiān)持不懈。

有的朋友抱怨：哎，復(fù)習(xí)了這么長時(shí)間，又失敗了、我以前很努力的、真想放棄了……有時(shí)問他們：想過失敗的原因嗎？回答的結(jié)果在我們的意料之中，除了抱怨考題太難之外，均是給自己找的各種開脫理由。思來想去，之所以失敗的原因多數(shù)都在于個(gè)人。

除此之外，對(duì)于報(bào)讀自學(xué)考試的考生來說，還需要考生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到想要通過自學(xué)考試，獲得最后的畢業(yè)證書，考生就需要堅(jiān)持，只有這樣，在遇到任何挫折，或者考試碰壁的時(shí)候，才能有繼續(xù)下去的勇氣和信心，也只有這樣，考生才能在最后獲得自學(xué)考試畢業(yè)證書。