對(duì)于在職人士來(lái)說(shuō)，學(xué)歷不高，知識(shí)能力不高，工作會(huì)吃力不假，需要提升學(xué)歷和知識(shí)也有想法，但工作他們還是會(huì)放在首位，希望在工作之，不影響工作的時(shí)間段，在進(jìn)行提升。

網(wǎng)絡(luò)教育依托于網(wǎng)絡(luò)，使得上課學(xué)習(xí)更加的方便，而且這種教育形式使“異地求學(xué)”更加的方便。

首先，網(wǎng)絡(luò)教育一般有兩種授課方式、

一種是利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行在線授課，學(xué)生可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)聽課，與老師進(jìn)行溝通，完成課程作業(yè)等。

二是進(jìn)行集中的面授，集中一段時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行當(dāng)面的授課。這樣一來(lái)，為邊工作邊學(xué)習(xí)的考生制造了極大的便利，甚至不需要趕到學(xué)校，在自己家就可以完成學(xué)習(xí)。

其次，網(wǎng)絡(luò)教育一般實(shí)行彈性學(xué)制。

網(wǎng)絡(luò)教育允許學(xué)生根據(jù)自身的實(shí)際情況來(lái)自由的選擇學(xué)習(xí)期限。

從網(wǎng)絡(luò)教育的這些特點(diǎn)可以看出，網(wǎng)絡(luò)教育針對(duì)的就是已經(jīng)工作的人員，可以說(shuō)從制度上為這些在職人士提供了可以邊工作邊學(xué)習(xí)的保障。

但是，要說(shuō)會(huì)不會(huì)影響工作還要看個(gè)人的協(xié)調(diào)能力。有些人可以平衡工作與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)就會(huì)感覺比較輕松，而有些人在這方面欠缺一些，就會(huì)覺得比較困難，總之，這個(gè)還是要看個(gè)人的情況。

網(wǎng)絡(luò)教育是國(guó)家承認(rèn)的教育形式，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教育所獲得的畢業(yè)證書與普通高校畢業(yè)證書有同等效力。

而且，網(wǎng)絡(luò)教育招生管理嚴(yán)格，由招生院校自主命題，并不是花錢就能上。其次，開設(shè)網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)校實(shí)力一般比較強(qiáng)，開設(shè)的專業(yè)也多為本校的優(yōu)勢(shì)專業(yè)。越來(lái)越多的人選擇網(wǎng)絡(luò)教育，除了看重學(xué)歷之外，關(guān)注的也是學(xué)校的品牌，專業(yè)的實(shí)力。

網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)形式的靈活，對(duì)學(xué)習(xí)地點(diǎn)的要求低，覺得網(wǎng)絡(luò)教育更加適合自己。就可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教育獲得了大�；蛘弑究飘厴I(yè)證書，為自己的工作帶來(lái)了更多的機(jī)會(huì)。

最后，要想自己有提高，日子過(guò)的好，不吃苦不受累還是不太現(xiàn)實(shí)的，靠自己的努力有所成就也是一件值得驕傲的事情。

無(wú)論是網(wǎng)絡(luò)教育，還是選擇其他成人教育的形式，都是為了在職人士在工作之余，進(jìn)行學(xué)歷和知識(shí)的提升，考生在選擇以后，要學(xué)會(huì)制定計(jì)劃，協(xié)調(diào)好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系，這樣兩者就不會(huì)有所影響。