高考這個(gè)牽動(dòng)億萬(wàn)家庭神經(jīng)的指揮棒，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響我們的生活，人們一說(shuō)“高考的家長(zhǎng)”就知道沒(méi)有什么事比孩子高考重要，雖然近些年高考錄取比例提高了，但是中國(guó)人口基數(shù)龐大，獨(dú)木橋上過(guò)不了那么多人，所以高考問(wèn)題還是我們必須要面對(duì)的。上一所好大學(xué)是每個(gè)家長(zhǎng)、孩子的期盼，但是同樣也很困難。分?jǐn)?shù)決定了我們上哪一所學(xué)校，多少孩子因?yàn)閹追种�差與名校失之交臂。

高中前兩年的學(xué)習(xí)就基本上已經(jīng)定型，通過(guò)復(fù)習(xí)補(bǔ)習(xí)提高分?jǐn)?shù)難度也大，且效率低。我們的考生和家長(zhǎng)們何不轉(zhuǎn)換思路，另辟蹊徑呢？天博睿星教育http://www.tb999.cn/藝考生文化課全托集訓(xùn)營(yíng)幫您解決這個(gè)問(wèn)題。低分?jǐn)?shù)上名校的藝術(shù)考試正以其培訓(xùn)時(shí)間短、見(jiàn)效快，且符合國(guó)家注重學(xué)生素質(zhì)教育培養(yǎng)的要求越來(lái)越成為千萬(wàn)考生期待、家長(zhǎng)關(guān)注的高考新途徑。相對(duì)于普通高考把文化課成績(jī)當(dāng)做唯一參考依據(jù)的錄取標(biāo)準(zhǔn)，藝術(shù)高考更重視培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。由于藝術(shù)高考需要同時(shí)對(duì)學(xué)生專業(yè)課和文化課進(jìn)行可考察，文化課成績(jī)不再是進(jìn)入大學(xué)的唯一依據(jù)，藝術(shù)專業(yè)課的表現(xiàn)在很大程度上可以左右學(xué)生的錄取結(jié)果。根據(jù)最近幾年全國(guó)藝術(shù)考試錄取情況看，大部分院校文化課分?jǐn)?shù)為200-400分之間，相比單純高考錄取分?jǐn)?shù)動(dòng)輒500-600分以上的要求，藝考的優(yōu)越性顯而易見(jiàn)。

高校對(duì)藝考生的文化課分?jǐn)?shù)要求不高，但是對(duì)專業(yè)課的要求會(huì)不會(huì)很高呢？孩子沒(méi)有專業(yè)基礎(chǔ)，能保證順利通過(guò)專業(yè)課考試，拿到合格證呢？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，天博的藝考生培訓(xùn)中心老師給出了明確的解說(shuō)：藝考很多專業(yè)零基礎(chǔ)就可以學(xué)。且只要通過(guò)一段時(shí)間的專業(yè)課培訓(xùn)，每個(gè)學(xué)生都會(huì)有很大提升。另外，對(duì)于沒(méi)有基礎(chǔ)且藝考專業(yè)方向不明確的考生，天博睿星的老師會(huì)為每個(gè)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)測(cè)評(píng)，通過(guò)測(cè)評(píng)了解學(xué)生的具體情況，給出專業(yè)的建議，制定學(xué)習(xí)成長(zhǎng)計(jì)劃，然后因材施教，對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性地培養(yǎng)。無(wú)論是零基礎(chǔ)，還是此前有基礎(chǔ)的學(xué)生，通過(guò)老師的悉心培養(yǎng)，都能在短時(shí)間內(nèi)收到成效。

天博睿星教育太原藝考生文化課培訓(xùn)http://www.tb999.cn/中心食宿教學(xué)一體封閉式管理，是一所藝考生專業(yè)課、文化課為一體的高考強(qiáng)化培訓(xùn)學(xué)校，在集訓(xùn)專業(yè)的同時(shí)穿插著文化課，免除您對(duì)孩子長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)專業(yè)而丟掉文化課的擔(dān)憂；學(xué)校始終以學(xué)生愿望為目標(biāo)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況實(shí)行個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)，幫助學(xué)生考取理想大學(xué)。10年積淀而成的權(quán)威教育品牌，獨(dú)特的藝考生教學(xué)安排和管理模式，人性化、透明式的家校共管教育理念，歷屆學(xué)生認(rèn)可的重點(diǎn)學(xué)校教師任課，全新的、超一流的校園環(huán)境，教育局批準(zhǔn)注冊(cè)的藝考生文化課培訓(xùn)示范中心，傲首太原市藝術(shù)生文化課培訓(xùn)同類學(xué)校。