企業(yè)經(jīng)驗萃取與案例開發(fā)（杭州，10月31-11月1日）
【舉辦單位】北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng) www.mdpxb.com
【咨詢電話】4006820825 010-56133998 13810210257
【培訓(xùn)日期】杭州，2023年10月31-11月1日；北京，2023年12月12-13日
【培訓(xùn)地點】杭州、北京
【培訓(xùn)對象】
業(yè)務(wù)管理者、績優(yōu)骨干員工、以及有分享需求的業(yè)務(wù)專家和技術(shù)專家；
企業(yè)內(nèi)部講師、經(jīng)驗萃取師、案例開發(fā)師、課程開發(fā)師、復(fù)盤引導(dǎo)師；
有志于從事專家經(jīng)驗萃取及案例開發(fā)的相關(guān)人員。

【課程背景】
任正非曾說“企業(yè)最大的浪費，就是組織經(jīng)驗的浪費”。員工能夠沉淀下來的最有智慧性的經(jīng)驗是企業(yè)寶貴的財富，通過案例的方式將知識和場景結(jié)合，就能沉淀成一種組織的智慧。在很多企業(yè)中，越來越多的人通過經(jīng)驗萃取和案例開發(fā)來整理企業(yè)內(nèi)部和個人的智慧精華，為企業(yè)長足發(fā)展和人才培養(yǎng)做出了重要貢獻。經(jīng)驗萃取和案例開發(fā)將會成為企業(yè)各類績優(yōu)員工的必備技能之一。
那么績優(yōu)員工的工作經(jīng)驗還未梳理經(jīng)驗就因員工離職而流失，從而導(dǎo)致新員工必須從頭再來，但其融合、適應(yīng)、成長的速度都較慢。想萃取經(jīng)驗，會面臨如下問題：
1.如何選擇經(jīng)驗萃取主題及典型事例，個人隱形經(jīng)驗又如何顯性化？
2.如何將深挖的成功經(jīng)驗復(fù)制與推廣，為組織創(chuàng)造績效？
3.如何讓組織經(jīng)驗沉淀與應(yīng)用？等各種經(jīng)驗復(fù)盤與萃取的問題。

【培訓(xùn)目標】
通過學(xué)習(xí)對業(yè)務(wù)痛點分析及篩選合格案例的方法，提升案例質(zhì)量；
通過學(xué)習(xí)還原待開發(fā)案例業(yè)務(wù)場景的方法，高效還原和檢查場景的可行性分析；
通過學(xué)習(xí)標準化萃取流程及訪談技術(shù)，幫助提升案例開發(fā)環(huán)節(jié)中的萃取訪談技巧；
通過學(xué)習(xí)標準案例的四項基本結(jié)構(gòu)及要求，并對其進行實操訓(xùn)練編寫案例；
通過學(xué)習(xí)案例中最重要部分正文的寫作手法及流程，提升案例寫作水平；
通過學(xué)習(xí)案例在企業(yè)實踐中的應(yīng)用場景分析，提高案例成果的使用頻率及效果。

【課程大綱】
第一天1.導(dǎo)言、第一章、第二章內(nèi)容講解及分析
2.配合“主題確認及業(yè)務(wù)場景”兩張教學(xué)掛圖，通過復(fù)盤的方式梳理出經(jīng)驗
第二天3.第三章、第四章內(nèi)容講解及分析
4.配合“關(guān)鍵經(jīng)驗萃取4步法”教學(xué)掛圖，梳理出案例編寫內(nèi)容
5.重點分析及現(xiàn)場實操案例編寫手法，導(dǎo)師現(xiàn)場輔導(dǎo)輸出V1.0版
備注：根據(jù)參加人數(shù)及學(xué)員接受能力，現(xiàn)場調(diào)整各階段時間點安排。

【課堂工具】
三張掛圖，輔助完成從經(jīng)驗到案例成果萃取
說明：可提供標準化模板，讓學(xué)員更快更好的輸出好案例。

【導(dǎo)師簡介】
陳老師老師，場馭管理賦能教練（具體信息請查看簡介）

【授課方式】
講授式教學(xué)、引導(dǎo)式教學(xué)、各類測評分析、案例分析、任務(wù)挑戰(zhàn)實操演練、情景模擬、演示教學(xué)、游戲教學(xué)、促動技術(shù)、世界咖啡等多種體驗式教學(xué)活動融合。

【課程綱要】
導(dǎo)言、從經(jīng)驗萃取到案例開發(fā)（第一天上午，09:00-10:30）
了解從經(jīng)驗轉(zhuǎn)化到案例的全過程
經(jīng)驗萃取團隊構(gòu)建與角色分工
1.經(jīng)驗是什么？
2.滿足最具價值的三大條件
3.選擇案例方向的經(jīng)驗分析矩陣
4.關(guān)于“企業(yè)經(jīng)驗”的三大分類
組織經(jīng)驗
團隊經(jīng)驗
個人經(jīng)驗
5.梳理經(jīng)驗的最佳方法
AAR行動后反思
PDF復(fù)盤法
吾日三省吾身
6.經(jīng)驗萃取師的七項基本能力
7.塔思課知識迭代實踐模型
活動1：識別個人/團隊及組織案例
活動2：以結(jié)果為導(dǎo)向的學(xué)習(xí)需求探討
第一章、確定案例方向（第一天上午，10:30-12:00）
通過學(xué)習(xí)案例選擇四大維度及討論確定案例專家及案例方向
1.用業(yè)務(wù)思維來思考案例方向
2.從經(jīng)驗到案例編寫的三不做原則
3.滿足業(yè)務(wù)需求的案例定位方法
1確定主題：最佳實踐案例選擇矩陣
2鎖定成果：成果編寫SMART原則
3甄選事件：關(guān)鍵事件甄選三步驟
4.復(fù)盤式案例萃取三種重要形式
5.經(jīng)驗萃取師的三大優(yōu)秀特征
6.教學(xué)掛圖一：《主題及經(jīng)驗確定表》
活動3：待萃取案例的選擇討論
活動4：萃取案例基本信息復(fù)盤活動
第二章、還原工作場景（第一天下午，13:30-17:00）
通過對案例中的關(guān)鍵任務(wù)進行分析，確定工作流程及場景地圖
1.第一步、回顧案例事件
2.第二步、復(fù)盤具體做法
以工作流程為導(dǎo)向分解關(guān)鍵任務(wù)
參考示例：某企業(yè)部門經(jīng)理管理流程圖
練習(xí)：繪制萃取主題的工作場景流程圖
3.第三步、繪制場景地圖
復(fù)盤工作內(nèi)容
盤點關(guān)鍵問題
記錄解決辦法
4.教學(xué)掛圖二：《描繪工作場景地圖》
活動5：主題帶入式體驗還原工作場景地圖
活動6：世界咖啡模式進行大型研討活動
第三章、萃取專家經(jīng)驗（第二天晚上，09:00-12:00）
能過復(fù)盤的方式實施四步萃取流程，萃取專家經(jīng)驗
1.以“解決問題”為主要目的
2.以“用的上”為核心原則
3.“經(jīng)驗萃取”三問保細節(jié)
4.從復(fù)盤到萃取的流程
第一步、工作流程（工作場景拆解為操作流程）
第二步、執(zhí)行標準（企業(yè)/行業(yè)的工作標準）
第三步、配套資源（完成工作的工具/表單等）
第四步、操作技巧（小技巧/小決巧等方法）
5.教學(xué)掛圖三：《關(guān)鍵經(jīng)驗萃取4步成案》
活動7：以小組為單位討論案例編寫素材
活動8：案例重點內(nèi)容編寫輔導(dǎo)
第四章、輔導(dǎo)案例寫作（第二天，13：30-17:00）
通過成熟案例分析，學(xué)習(xí)案例的基本框架結(jié)構(gòu)
通過現(xiàn)場輔導(dǎo)與點評等方式，確定案例結(jié)構(gòu)及內(nèi)容
1.關(guān)于案例寫作必須知道的說法
2.案例成果展示結(jié)構(gòu)設(shè)計與解析
3.案例寫作與輔導(dǎo)三步驟
第一步、編輯案例
工具四：《最佳實踐案例編寫》標準化寫作模板
第二步、修改案例
先評：判斷案例的信息五項指標
再改：安例文本核查十二問
第三步、評審案例
輔助工具《案例開發(fā)成果評審表》
活動9：根據(jù)課堂持圖及案例編寫模板，輔導(dǎo)案例成果V1.0版
訓(xùn)后行動計劃
根據(jù)《案例開發(fā)訓(xùn)后迭代行動計劃》完成案例編寫升級

【講師介紹】
陳老師,曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com)資深講師。結(jié)構(gòu)化復(fù)盤 版權(quán)認證講師;CCI-PTT國際認證職業(yè)培訓(xùn)師;10年+管理咨詢經(jīng)驗 實戰(zhàn)派講師;日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會（JITA）MTP授權(quán)認證培訓(xùn)師;;場馭管理賦能、塔思課TTT講師訓(xùn) 商標所有人
國際版權(quán)課程《4D領(lǐng)導(dǎo)力》創(chuàng)始人 查理親授認證講師; IPTA國際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會TTT認證 授權(quán)導(dǎo)師/中國區(qū)理事 ;TTT3.0-塔思課TTT定制品牌創(chuàng)始人；課程設(shè)計與開發(fā)領(lǐng)域資深專家、導(dǎo)師；IPTA國際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會TTT認證 授權(quán)導(dǎo)師；近800天TTT專項培訓(xùn)與大型項目實操經(jīng)驗；美國NASA-4D領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)認證培訓(xùn)導(dǎo)師、教練；
18年企業(yè)一線實戰(zhàn)工作經(jīng)驗。先后服務(wù)于達能集團、三胞集團及LDK集團知名企業(yè)，從事生產(chǎn)與技術(shù)管理、零售與銷售管理、人力資源與企業(yè)商學(xué)院管理層工作。

授課風(fēng)格及課程特點：
授課風(fēng)格
1)睿智務(wù)實而又幽默風(fēng)趣、親和力強。
2)讓培訓(xùn)做到真正“帶來業(yè)務(wù)問題，帶回解決方案”的實戰(zhàn)派培訓(xùn)師。
3)擅長結(jié)合企業(yè)及學(xué)員雙重需求，針對性定制化課程服務(wù)，內(nèi)容實戰(zhàn)且講授生動。
課程特點
1)課程體系化、進階化，并配套行動計劃及實踐工具，效果立即體現(xiàn)。
2)從事生產(chǎn)與技術(shù)管理7年、零售與銷售管理2年及人力資源與企業(yè)商學(xué)院管理11年，養(yǎng)成深入業(yè)務(wù)實踐解決問題，培訓(xùn)課程基于業(yè)務(wù)專家思維流程化輸出。
場馭管理賦能 系列課：
《4D卓越領(lǐng)導(dǎo)力及團隊建設(shè)》（1-2天）
《結(jié)構(gòu)化復(fù)盤：組織績效提升必修課》（1-2天）
《企業(yè)經(jīng)驗萃取與案例開發(fā)工作坊》（2-3天）
《精品課程設(shè)計與開發(fā)工作坊》（1-4天）
實操經(jīng)驗：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)、課程開發(fā)項目12年實操經(jīng)驗，TTT3.0技術(shù)引領(lǐng)者。
專業(yè)實踐
從業(yè)務(wù)專家、培訓(xùn)專家到職業(yè)講師
1)企業(yè)經(jīng)歷：陳老師老師先后服務(wù)于達能集團（世界500強）、三胞集團（多家上市公司控股集團）及LDK集團（原中國500強，世界產(chǎn)能最大的太陽能多晶硅片制造企業(yè)）等知名企業(yè)，從事生產(chǎn)與技術(shù)管理、零售與銷售管理、人力資源與企業(yè)商學(xué)院管理層工作，深諳業(yè)務(wù)痛點。
2)工作業(yè)績1:陳老師老師曾為某大型新能源企業(yè)設(shè)計并實施輔導(dǎo)降本增效項目，帶領(lǐng)導(dǎo)項目組為企業(yè)降本1.42億元、增加發(fā)電量及多項技術(shù)改進，項目期間沉淀下來的工具、方法及流程至今還成企業(yè)主導(dǎo)管理工具。
3)工作業(yè)績2：陳老師老師曾任三胞集團管理學(xué)院培訓(xùn)發(fā)展中心負責人（多元化千億級跨國企業(yè)，含地產(chǎn)/金融/互聯(lián)網(wǎng)/商貿(mào)/醫(yī)藥/制造等產(chǎn)業(yè)），帶領(lǐng)團隊策劃并實施“三胞好講師”體系搭建及講師培養(yǎng)、“三胞文化大使”系列課程開發(fā)及大使培養(yǎng)、“三胞集團體系新干部培養(yǎng)”項目策劃及落地等多個人才發(fā)展重點項目。 ………………

【費用及報名】
1、費用：培訓(xùn)費4800元（含培訓(xùn)費、講義費）；如需食宿，會務(wù)組可統(tǒng)一安排,費用自理。
2、報名咨詢：4006820825 010-56129138 13810210257 鮑老師
3、報名流程：電話登記-->填寫報名表-->發(fā)出培訓(xùn)確認函
4、備注：如課程已過期，請訪問我們的網(wǎng)站，查詢最新課程
5、詳細資料請訪問北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng)：www.mdpxb.com (每月在全國開設(shè)四百多門公開課，歡迎報名學(xué)習(xí))