績效量化管理與組織效能激活（廣州，6月15-16日）
【舉辦單位】北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng) www.mdpxb.com
【咨詢電話】4006820825 010-56133998 13810210257
【培訓(xùn)日期】廣州，2023年6月15-16日；上海，2023年10月19-20日
【培訓(xùn)地點(diǎn)】廣州、上海
【培訓(xùn)對象】
企業(yè)主，董事長，總經(jīng)理等
人力資源總監(jiān)、財(cái)務(wù)總監(jiān)及企業(yè)高管人員

【課程背景】
用量化思維做績效管理
多角度、多案例闡述如何通過量化績效管理提升組織效能
有研究數(shù)據(jù)表明，做過績效管理的公司運(yùn)營效率比沒有績效管理的公司效率高30%，而績效管理完善的公司的效率比績效管理體系不完善公司的效率高50%。
對于一個(gè)公司來說，如果績效管理做的好，企業(yè)的運(yùn)營效率將大幅度提高。然而，許多企業(yè)的績效管理都形同虛設(shè)，主要原因是績效管理沒有量化，但事實(shí)是，績效考核指標(biāo)必須量化，無量化不考核。對于如何做好績效考核量化，很多企業(yè)仍困惑于如何建立適合企業(yè)自身經(jīng)營的績效考核體系，并能持續(xù)不斷提升組織效能？
與傳統(tǒng)講績效管理的課程不同，《績效量化管理與組織效能激活》從量化的角度切入，幫助學(xué)員從定性到定量，從情感思維到理性思維，系統(tǒng)搭建利用數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)組織管理與人事決策的新體系。
本課程一共分為：組織架構(gòu)設(shè)計(jì)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、薪酬與激勵(lì)制度設(shè)計(jì)與績效改進(jìn)四個(gè)部分，
分別回答了組織架構(gòu)設(shè)計(jì)與戰(zhàn)略的關(guān)系、團(tuán)隊(duì)建設(shè)尤其是高管招聘的關(guān)鍵事項(xiàng)及評估方法、薪酬體系與薪酬激勵(lì)的設(shè)計(jì)以及績效管理常見工具等。在內(nèi)容設(shè)計(jì)上，除了講述關(guān)于組織建設(shè)與績效管理的最新理念和發(fā)展趨勢，還通過大量講師親身經(jīng)歷的實(shí)戰(zhàn)案例，以投入產(chǎn)出最大化的理念，量化分析各種決策的優(yōu)劣，幫助企業(yè)不斷提升組織效能，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)。

【課程收益】
了解績效管理的最新理念，全面提升戰(zhàn)略思考能力和系統(tǒng)思考能力
從投入產(chǎn)出的角度切入，量化組織搭建與人員發(fā)展的各項(xiàng)管理工作
運(yùn)用量化績效管理工具和技巧，科學(xué)合理的解決企業(yè)績效管理中常見的問題

【課程大綱】
第一模塊
組織架構(gòu)設(shè)計(jì)
組織架構(gòu)是什么？
兩個(gè)不同組織結(jié)構(gòu)的比較
組織結(jié)構(gòu)的解讀
組織結(jié)構(gòu)反映了一個(gè)企業(yè)的DNA
設(shè)計(jì)組織的核心是什么？
設(shè)計(jì)的核心問題
設(shè)計(jì)三問：管什么？管多深？怎么管？
大型房地產(chǎn)公司的組織架構(gòu)比對：萬科vs.華潤
思考：同為房地產(chǎn)公司，萬科和華潤的組織架構(gòu)為什么不同？
組織架構(gòu)和戰(zhàn)略的關(guān)系
組織架構(gòu)和戰(zhàn)略匹配
聯(lián)想的組織架構(gòu)和戰(zhàn)略的演變比較 （初創(chuàng)期、成長期、壯年期、成熟期）
組織架構(gòu)設(shè)計(jì)考慮點(diǎn)
架構(gòu)設(shè)計(jì)的3要素
架構(gòu)選擇的參考原則
組織架構(gòu)扁平化的條件
案例：某公司組織架構(gòu)問題診斷與改進(jìn)建議
組織效能如何評估
三類效能指標(biāo)
案例：華為同聯(lián)想的比較
組織結(jié)構(gòu)中的人員布局
四種布局和對應(yīng)的常見公司
思考：人員布局、組織架構(gòu)、戰(zhàn)略間的關(guān)系是什么樣的？對業(yè)務(wù)形態(tài)有什么要求？
【綜合案例】：公司銷售部人員規(guī)模需要擴(kuò)張嗎？
第二模塊
團(tuán)隊(duì)搭建
搭建團(tuán)隊(duì)
搭建團(tuán)隊(duì)的常見方式
練習(xí)：各種方式適合場景，同成本、效果、保密性的比較
招聘成本結(jié)構(gòu)的組成：直接招聘成本、間接招聘成本
分析：錯(cuò)誤（招聘）選擇的代價(jià)
不同崗位的招聘方式、成本和效果
高管招聘的渠道選擇和適用場景
案例分析：孵化新項(xiàng)目為什么失敗了？
高管招聘的注意點(diǎn)
評估和選擇
評估的四個(gè)維度：軟件評估、硬件評估、潛力評估、智慧評估
練習(xí)：這是一個(gè)什么崗位？你會(huì)錄取這個(gè)人嗎？
能力評定的幾個(gè)補(bǔ)充
高管選擇的建議：適合才是最好的
案例討論：如何挑選候選人？
【綜合案例】：應(yīng)對經(jīng)濟(jì)變化，裁員還是保留？
第三模塊
薪酬與激勵(lì)設(shè)計(jì)
全面薪酬
全面薪酬的組成：外部薪酬+內(nèi)部薪酬
分析：華為薪酬的12因素理解全面薪酬
全面薪酬的價(jià)值
薪酬策略的類型
領(lǐng)先策略
跟隨策略
滯后策略
薪酬體系
薪酬體系的組成
科學(xué)合理薪酬體系的“三性”：外部公平、內(nèi)部公平、個(gè)人公平
討論：企業(yè)不同生命周期階段的薪酬策略
薪酬支付理念——3P原則（崗位、能力、績效）
個(gè)人薪酬包的設(shè)計(jì)
薪酬包包括哪些項(xiàng)目
不同職級的薪酬組合
案例分析：融資高管薪酬包如何設(shè)計(jì)，才能滿足既不打破現(xiàn)有秩序，又能有吸引力？
薪酬包設(shè)計(jì)的四性原則
如何理解薪酬報(bào)告
薪酬報(bào)告的常用語
薪酬報(bào)告樣表解讀
思考：如何調(diào)整融資團(tuán)隊(duì)的薪酬設(shè)計(jì)
激勵(lì)的本質(zhì)
激勵(lì)的分類和適用場景
激勵(lì)的時(shí)間
激勵(lì)的性質(zhì)
激勵(lì)的目的
不同場景下的激勵(lì)舉例
案例分析：公司的獎(jiǎng)金激勵(lì)設(shè)計(jì)
高管薪酬和激勵(lì)設(shè)計(jì)
高管薪酬制訂策略考慮因素
高管薪酬的組成和對應(yīng)意義
長期激勵(lì)一覽圖
市場上高管薪酬設(shè)計(jì)全景圖
第四模塊
績效改進(jìn)
引言：《始計(jì)》-“五事”（孫子兵法）
何為戰(zhàn)略績效管理體系
績效管理體系的搭建
戰(zhàn)略制定
何謂戰(zhàn)略
BLM模型簡介
討論：分析歷史上著名的戰(zhàn)略規(guī)劃 -《隆中對》
企業(yè)文化
文化和績效的關(guān)系
文化對企業(yè)的意義
華為價(jià)值觀的演變歷程
目標(biāo)分解
不同層面目標(biāo)考核的要求
目標(biāo)到預(yù)算的進(jìn)展路徑
案例分析：誰的責(zé)任？
衡量標(biāo)準(zhǔn)
績效的管理與改進(jìn)
績效考核制度
績效過程管控
績效結(jié)果評估
績效成績應(yīng)用
績效溝通輔導(dǎo)
激勵(lì)設(shè)計(jì)簡述（具體見第三模塊）
學(xué)習(xí)發(fā)展
3個(gè)原則和常用工具
【綜合案例】：戰(zhàn)略變化了，績效管理體系如何調(diào)整和變化？
績效考核的常用工具分析
KPI、OKR、360度評價(jià)介紹
KPI、OKR樣表
P360評價(jià)的使用注意事項(xiàng)
練習(xí)：三種工具的特點(diǎn)和一般使用場景
績效管理迷霧：選擇KPI還是OKR
OKR和KPI的比較
KPI和OKR的選擇和使用根本
小結(jié)：提問練習(xí)
課程總結(jié)
工作坊：案例研討會(huì)
本次工作坊通過案例研討會(huì)的形式展開，圍繞績效管理的真實(shí)案例展開，分小組對案例中的問題進(jìn)行量化分析，頭腦風(fēng)暴，找到解決方案，并通過presentation展示成果
老師對每組學(xué)員的解決方案進(jìn)行專業(yè)點(diǎn)評，并引導(dǎo)其他學(xué)員發(fā)出“挑戰(zhàn)”提問和經(jīng)驗(yàn)分享，最終形成可行性方案成果

【費(fèi)用及報(bào)名】
1、費(fèi)用：培訓(xùn)費(fèi)9800元（含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi)）；如需食宿，會(huì)務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。
2、報(bào)名咨詢：4006820825 010-56133998 13810210257 鮑老師
3、報(bào)名流程：電話登記-->填寫報(bào)名表-->發(fā)出培訓(xùn)確認(rèn)函
4、備注：如課程已過期，請?jiān)L問我們的網(wǎng)站，查詢最新課程
5、詳細(xì)資料請?jiān)L問北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng)：www.mdpxb.com (每月在全國開設(shè)四百多門公開課，歡迎報(bào)名學(xué)習(xí))