TTT系列-卓越培訓師系統(tǒng)化訓練(上海,8月17-18日)
【舉辦單位】北京曼頓培訓網 www.mdpxb.com
【咨詢電話】4006820825 010-56133998 13810210257
【培訓日期】2022年8月17-18日
【培訓地點】上海
【培訓對象】培訓師團隊,管理團隊
【課程價值】
越來越多的企業(yè)成立了內訓師團隊,他們的課程開發(fā)及授課技能亟需提高。另外,各級管理者針對自己的下屬團隊承擔著“傳道授業(yè)解惑”的角色,他們也需要提升培訓技能。該課程可幫助學員:
1.從需求出發(fā),根據自己的工作經驗開發(fā)相應的課程內容
2.設定可檢驗的培訓目標,搭建清晰、邏輯化的課程框架
3.融入多種教學手法,能夠達意、生動地傳達內容,即使是技術性、專業(yè)性強的課題亦能做到深入淺出
4.有技巧地進行現場呈現,吸引學員注意力
5.在公司內創(chuàng)造優(yōu)秀實踐分享、互相學習的文化
【課程特色】
■課前進行調研或訪談,與客戶實際情況相連接。課程結構清晰,一目了然
■課程結合心法與技法,第一天側重課程內容以及教學手法的整體設計,第二天側重課件開發(fā)及課堂呈現,讓學員在學習過程中即有成果輸出
■最后環(huán)節(jié)安排學員代表進行授課實操,及時給予反饋和點評
■課堂互動與演練充足,教學手法多樣,有講解、問答、視聽、小組討論、示范、翻轉課堂、體驗活動、角色扮演、運用練習等
【授課形式】
知識講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動交流、游戲感悟、頭腦風暴、強調學員參與。
【課程大綱】
課程導入
■快速激發(fā)學員動力,切入課題情境
■情境化開場進行破冰
■課程框架及單元介紹
單元一
培訓原則
■基于“翻轉課堂”形式學習培訓三原則
■通過授課活動方式體驗培訓三原則
■進行材料閱讀及小組討論方式理解“以學員為中心”、“順應成人特點”、“兼顧理性感性”三原則
■進行迷你授課深度體驗培訓三原則
單元二
A:需求分析
■進行需求訪談及最佳實踐萃取
■利益相關者界定
■需求訪談示范及練習
~工作任務及場景界定
~工作痛點確定
■最佳實踐萃取
~運用STEM方式進行萃取
單元三
D:整體設計
■設定課程目標、搭建課程框架及設計多種教學手法
■課程目標設定
■課程框架搭建
~流程型、空間型、要素型
■三步教學邏輯
■教學手法設計
~三種基本教學手法:出題法、講授法、問答法
~體驗式活動相關設計
單元四
D:課件開發(fā)
■運用 “文本圖示化”等原則開發(fā)課件
■教學進程規(guī)劃
■學員手冊制作
■PPT呈現
■課件開發(fā)實操
單元五
I:課程實施
■結合3V呈現演繹課程
■呈現演繹-3V信息傳遞
~Verbal 語句措辭
~Vocal 語音語調
~Visual 身體語言及視覺輔助
■應對現場提問的PAUSE模型
■自我情緒管理
■學員代表現場授課
■即時反饋及點評
單元六
E:課程評估
■找出具體評估方法
■為什么需要課程評估
■評估的標準以及具體方法
單元七
學習總結及行動計劃
■進行學習總結及制定行動計劃
■答疑解惑
■學習總結分享
■未來行動計劃制定
【講師介紹】
莊老師,曼頓培訓網(www.mdpxb.com)資深講師。
專業(yè)資格:
企業(yè)教練及促動
教練型領導實戰(zhàn)專家、《行動教練》認證講師
埃里克森國際教練學院認證教練,師從創(chuàng)始人、國際頂尖教練Marilyn Atkinson
美國TCI團隊教練,師從創(chuàng)始人、國際大師級團隊教練Phillip Sandahl
北歐GRAPE促動師,師從創(chuàng)始人、企業(yè)實戰(zhàn)派促動師Pepe Nummi
領導力及其它
美國肯布蘭佳《情境領導》認證講師
美國NASA《4D領導力》認證講師
《關鍵時刻》經典客戶服務認證講師
工作經歷:
具有20年以上歐美企業(yè)管理經歷,擁有多年領導及培訓師經驗,曾就職于拜耳、希捷等世界知名企業(yè)。熟悉制造業(yè)流程,親歷過黑帶、6S、文化建設等項目。
近年來擔任職業(yè)培訓師,除以下主打課程外,還基于客戶需求講授《4D領導力》、《跨部門溝通與協(xié)作》等課程,具有量身定做之研發(fā)能力。
【費用及報名】
1、費用:培訓費4200元(含培訓費、講義費);如需食宿,會務組可統(tǒng)一安排,費用自理。
2、報名咨詢:4006820825 010-56133998 56028090 13810210257 鮑老師
3、報名流程:電話登記--填寫報名表--發(fā)出培訓確認函
4、備注:如課程已過期,請訪問我們的網站,查詢最新課程
5、詳細資料請訪問北京曼頓培訓網:www.mdpxb.com (每月在全國開設四百多門公開課,歡迎報名學習)