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學(xué)校介紹

曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com),是北京曼頓企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司(以下簡(jiǎn)稱(chēng)北京曼頓咨詢(xún))旗下網(wǎng)站。是總部位于美國(guó)的國(guó)際職業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合會(huì)在北京地區(qū)授權(quán)的培訓(xùn)考試及認(rèn)證單位[認(rèn)證號(hào):IOCL086132],同時(shí)也是 香港培訓(xùn)認(rèn)證中心授權(quán)的培訓(xùn)認(rèn)證機(jī)構(gòu)[認(rèn)證號(hào):HKTCC(GZ)A1.. 招生資質(zhì): 已認(rèn)證
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行動(dòng)教練之教練式績(jī)效面談(北京,5月14-15日)
2021/4/27 9:35:50 來(lái)源:北京曼頓企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司 [加入收藏]

行動(dòng)教練之教練式績(jī)效面談(北京,5月14-15日)
【舉辦單位】北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng) www.mdpxb.com
【咨詢(xún)電話】4006820825 010-56133998 13810210257
【培訓(xùn)日期】2021年5月14-15日
【培訓(xùn)地點(diǎn)】北京
【培訓(xùn)對(duì)象】中基層管理者;團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人;人力資源管理者等。

【課程背景】
教練式方法:打破績(jī)效面談的困境
您是否在績(jī)效管理與績(jī)效面談過(guò)程中遇到過(guò)下面的困惑?
■每次做績(jī)效考核就像捅了馬蜂窩,無(wú)論怎么做都沒(méi)人滿(mǎn)意;
■遇到難纏的員工,在績(jī)效面談的時(shí)候一籌莫展;
■不談還好,談了員工反而更加迷茫,更加灰心失望;
■老板同事都不滿(mǎn)意,讓你的辛勞成為眾矢之的;
種種困境,讓我們對(duì)績(jī)效考核面談一籌莫展。談吧,員工不滿(mǎn)意;不談吧,又沒(méi)成績(jī)。然而,在企業(yè)管理中,只有清晰的績(jī)效考核,才能真正激發(fā)員工的活力,快速完成團(tuán)隊(duì)及組織目標(biāo)?(jī)效面談如此重要,該如何談,才能真正讓員工接受,并朝著目標(biāo)不斷努力?
為此,特邀您參與《行動(dòng)教練之教練式績(jī)效面談》的精彩課程,一起學(xué)習(xí)如何進(jìn)行績(jī)效面談。本課程不僅僅提升人力資源管理者和部門(mén)管理者關(guān)于績(jī)效管理和績(jī)效面談的理念和意識(shí),而且更注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)管理和個(gè)體績(jī)效提升的必要知識(shí)和實(shí)踐技能,通過(guò)教練式的績(jī)效面談,幫助學(xué)員學(xué)會(huì)如何激發(fā)員工的活力,設(shè)定清晰的目標(biāo)與計(jì)劃,采取實(shí)際行動(dòng),提升員工個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的整體績(jī)效,為企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供保障,使企業(yè)得到可持續(xù)的健康發(fā)展。

【課程收益】
企業(yè)收益:
1、提升人力資源管理者和部門(mén)管理者的績(jī)效管理認(rèn)知;
2、設(shè)定清晰的目標(biāo)與計(jì)劃,激發(fā)員工活力,提升個(gè)人和團(tuán)隊(duì)績(jī)效。
崗位收益:
1、掌握提升個(gè)人及團(tuán)隊(duì)績(jī)效的必要知識(shí)和實(shí)踐技能;
2、將教練技術(shù)引入績(jī)效指導(dǎo)中:學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、提問(wèn)、反饋;
3、運(yùn)用高效績(jī)效面談的十個(gè)步驟,設(shè)計(jì)面談流程;
4、評(píng)估績(jī)效面談結(jié)果,并學(xué)會(huì)反饋與運(yùn)用。

【課程特色】
1、圍繞傳統(tǒng)管理者親力親為的諸多績(jī)效面談問(wèn)題,將教練思維、教練原則、教練工具、教練方法植入到實(shí)際工作場(chǎng)景中去,幫助學(xué)員解決真實(shí)的工作問(wèn)題;
2、課程以現(xiàn)場(chǎng)研習(xí)、實(shí)踐模擬為主,每個(gè)績(jī)效面談的案例都發(fā)生在你身邊,每個(gè)問(wèn)題你都可能遇到過(guò),學(xué)起來(lái)簡(jiǎn)單,用起來(lái)有效;
3、能力提升和問(wèn)題解決同步實(shí)現(xiàn),讓學(xué)員帶著實(shí)際績(jī)效面談問(wèn)題來(lái),帶著可執(zhí)行的行動(dòng)方案走。

【課程大綱】
一、績(jī)效考核還是績(jī)效管理
1、績(jī)效管理的八大難題
問(wèn)題研討:績(jī)效管理的困局
2、績(jī)效考核與績(jī)效管理
(1)什么是績(jī)效考核
(2)什么是績(jī)效管理
(3)績(jī)效考核與績(jī)效管理的差異
3、高績(jī)效體系的特征
4、績(jī)效管理的PDCA循環(huán)
二、績(jī)效指導(dǎo)的意義與時(shí)機(jī)
1、績(jī)效指導(dǎo)的定義
2、績(jī)效指導(dǎo)的作用
3、績(jī)效指導(dǎo)的心理學(xué)原理
3、績(jī)效指導(dǎo)的時(shí)機(jī)
4、正式與非正式的績(jī)效指導(dǎo)
5、探尋指導(dǎo)時(shí)機(jī)的七個(gè)步驟
課堂練習(xí):通過(guò)溝通持續(xù)改善績(jī)效
三、績(jī)效指導(dǎo)中的教練技術(shù)
1、非教練式對(duì)話 vs. 教練式對(duì)話
(1)非教練式對(duì)話
(2)教練式對(duì)話
(3)教練與非教練的差異
實(shí)戰(zhàn)演練:教練式的績(jī)效指導(dǎo)
2、教練式績(jī)效指導(dǎo)者的傾聽(tīng)技巧
(1)深度傾聽(tīng)的三大原則
(2)深度傾聽(tīng)的技巧
(3)阻礙傾聽(tīng)的行為
(4)深度傾聽(tīng)案例分析
實(shí)戰(zhàn)演練:深度傾聽(tīng)
3、教練式績(jī)效指導(dǎo)者的提問(wèn)技巧
實(shí)戰(zhàn)演練:提問(wèn)技巧
(1)開(kāi)放式問(wèn)題與封閉式問(wèn)題
(2)開(kāi)放式問(wèn)題的構(gòu)建
(3)有利提問(wèn)的三種形式
課堂活動(dòng):提問(wèn)風(fēng)暴
4、教練式績(jī)效指導(dǎo)者的反饋技巧
(1)有效反饋的時(shí)機(jī)
(2)有效反饋的定義
(3)發(fā)展性反饋
(4)積極性反饋
實(shí)戰(zhàn)演練:有效反饋
5、教練式績(jī)效指導(dǎo)的GROW流程
(1)聚焦目標(biāo)
(2)了解現(xiàn)狀
(3)探索行動(dòng)方案
(4)強(qiáng)化意愿
實(shí)戰(zhàn)演練:績(jī)效指導(dǎo)的GROW流程
四、如何組織績(jī)效指導(dǎo)面談
1、選擇合適的指導(dǎo)風(fēng)格
(1)指令性的指導(dǎo)風(fēng)格
(2)支持性的指導(dǎo)風(fēng)格
實(shí)戰(zhàn)案例:不同指導(dǎo)風(fēng)格的靈活運(yùn)用
2、高效的績(jī)效面談流程
(1)案例分析:一次失敗的績(jī)效面談
(2)面談準(zhǔn)備的六項(xiàng)措施
(3)高效績(jī)效面談的十個(gè)步驟
課程實(shí)踐:制定行動(dòng)計(jì)劃
3、績(jī)效面談之后的跟進(jìn)
(1)面談之后的自我反思
(2)面談之后的效果評(píng)估
(3)容易被忽略的績(jī)效申訴流程
課程實(shí)踐:績(jī)效面談結(jié)果的應(yīng)用

【費(fèi)用及報(bào)名】
1、費(fèi)用:培訓(xùn)費(fèi)4800元(含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi));如需食宿,會(huì)務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。
2、報(bào)名咨詢(xún):4006820825 010-56133998 56028090 13810210257 鮑老師
3、報(bào)名流程:電話登記-->填寫(xiě)報(bào)名表-->發(fā)出培訓(xùn)確認(rèn)函
4、備注:如課程已過(guò)期,請(qǐng)?jiān)L問(wèn)我們的網(wǎng)站,查詢(xún)最新課程
5、詳細(xì)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng):www.mdpxb.com (每月在全國(guó)開(kāi)設(shè)四百多門(mén)公開(kāi)課,歡迎報(bào)名學(xué)習(xí))

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      危正龍
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