一個(gè)好產(chǎn)品經(jīng)理需具備哪些專業(yè)技能和個(gè)人素質(zhì)?

【專業(yè)技能】：

原型制作的能力：這是產(chǎn)品經(jīng)理的必備屬性，如果產(chǎn)品經(jīng)理連原型都不能輸出，就好像微信不能聊天一樣;

PRD 文檔的寫作能力：PRD 文檔的主要作用是開發(fā)過程中作為工程師的參照資料，再就是作為產(chǎn)品迭代信息的留存(既要方便以后查詢，也要方便新入職的同時(shí)閱讀學(xué)習(xí));所以 PRD 的可讀性非常重要，也需要花費(fèi)大量的時(shí)間來編撰和修訂，不可以無腦的羅列;

需求的管理能力：產(chǎn)品經(jīng)理就算關(guān)起門來造車，也會源源不斷的收到來自各方的需求;就算所有的需求都是真實(shí)的，但是產(chǎn)品經(jīng)理需必須要可以清楚的認(rèn)識到什么應(yīng)該先做，什么后做;

需求的辨識能力：首先要知道需求、需要、欲望的區(qū)別，再就是還要可以從眾多的需求中辨別出真?zhèn)?否則設(shè)計(jì)的功能是個(gè)無差異屬性的功能都算是萬幸了;

交互的設(shè)計(jì)能力：很多人認(rèn)為交互設(shè)計(jì)應(yīng)該交由專門的人來做才是最好，但是作為產(chǎn)品經(jīng)理，如果你不懂交互，你怎么知道和你搭檔的交互設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)可以滿足你的設(shè)計(jì)需求呢?產(chǎn)品經(jīng)理不是做完原型甩出 PRD 文檔就萬事大吉了的，是需要對結(jié)果負(fù)責(zé)的;

視覺層面的能力：舉個(gè)極端的反面例子，如果你設(shè)計(jì)了一款還不錯(cuò)的產(chǎn)品，但是表現(xiàn)層被設(shè)計(jì)的奇丑無比，你覺得你產(chǎn)品的目標(biāo)還可以達(dá)到嗎?不是說要求產(chǎn)品經(jīng)理可以上手做 UI，但是需要一雙可以發(fā)現(xiàn)問題的火眼金睛;

用研的能力：不是每個(gè)公司會配置用研團(tuán)隊(duì)來支持產(chǎn)品的建設(shè)，那么產(chǎn)品經(jīng)理至少需要知道在產(chǎn)品生命周期的不同階段，用研的方向應(yīng)該是什么，如何使用用研的方法來幫助提升產(chǎn)品的設(shè)計(jì)工作;

【個(gè)人素質(zhì)】：

掌握產(chǎn)品的方法論、模型，并可以靈活的運(yùn)用，例如：PEST、5W2H、波特五力、SWOT、HMW、KANO、ICE 等;

熟悉用戶生命周期、產(chǎn)品生命周期、技術(shù)采用生命周期，并運(yùn)用到產(chǎn)品的設(shè)計(jì)中去;

如果不是專門的數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理，也至少需要了解數(shù)據(jù)相關(guān)的基本知識;知道什么時(shí)候、什么地方應(yīng)該針對數(shù)據(jù)做什么樣的處理，對于數(shù)據(jù)的反饋要能夠有所反應(yīng);

具備商業(yè)的 sense，絕大多數(shù)產(chǎn)品存在的目的是賺錢，產(chǎn)品經(jīng)理需要知道每個(gè)功能點(diǎn)的增加或者調(diào)整可以帶來的價(jià)值，對成本的影響，對整體業(yè)務(wù)的影響;

增長的意識，即使不是專門的增長產(chǎn)品經(jīng)理，即使不在增長團(tuán)隊(duì)，過手的每一個(gè)功能都需要從增長的角度審視，是否可以通過其他資源的整合為業(yè)務(wù)線的 ALTV 的增長帶來機(jī)會;

A/Btest，雖然不是所有的產(chǎn)品都可以上 A/B，但是產(chǎn)品經(jīng)理需要知道如何做 A/B，以及知道如何判斷測試結(jié)果的可用性;了解通過實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的方法(自身對照、相互對照、條件對照)來進(jìn)行測試設(shè)計(jì);在設(shè)計(jì)測試的開始，需要參照業(yè)務(wù)的核心指標(biāo)和圍欄指標(biāo)方向進(jìn)行工作的展開;

情感化，需要可以從本能層、行為層、反思層考慮產(chǎn)品可以情感化設(shè)計(jì)的點(diǎn)，因?yàn)楹芸赡苣愦疗埔粋�(gè)點(diǎn)，便會打開一個(gè)新世界;

空杯心態(tài)，雖然說隨著經(jīng)驗(yàn)的增長，在工作中很多問題的確定性和自形程度都在不斷提升，但是空杯心態(tài)是需要保持的，這個(gè)世界的變量太多，沒有真的一招鮮可以吃遍天;

學(xué)習(xí)，做產(chǎn)品有太多的東西要去不斷的學(xué)習(xí)，心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等等等等，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的積累，才有可能實(shí)現(xiàn)個(gè)人的躍遷。

來源：網(wǎng)絡(luò)

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