2013年護士資格考試已經(jīng)結(jié)束，唯學(xué)小編特整理了2013年護士資格考試大綱的重點內(nèi)容，希望能夠幫助準(zhǔn)備參加2014年護士資格考試的考生，提前做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作，把握重點，理清思路，順利通過考試，具體內(nèi)容如下，以供考生參考:
一、考試方法
(一)題型與題量護士執(zhí)業(yè)資格考試試題全部采用選擇題。試題題型采用包含臨床背景的題型，主要使用A2、A3/A4型題(題型示例見附件)，逐步增加案例分析、多媒體試題，輔以少量考查概念的A1型題。
考試分專業(yè)實務(wù)和實踐能力兩個科目，每個科目題量為120～160題。
(二)評分與分數(shù)報告采用計算機閱卷評分。對考試成績合格考生，提供考生成績單和護士執(zhí)業(yè)資格考試成績合格證明。
二、考核內(nèi)容
(一)試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)護士執(zhí)業(yè)資格考試的試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)包括三個方面。它們分別是：
1.主要的護理任務(wù);
2.完成任務(wù)所需要運用的護理知識;
3.各類常見疾病每道試題可以包括以上三個方面，即以常見疾病為背景，運用所學(xué)知識完成某一特定的護理任務(wù)。
例如：患者，男，78歲，患原發(fā)性高血壓26年，并發(fā)心力衰竭入院。醫(yī)囑口服地高辛。護士給患者應(yīng)用地高辛前，首先應(yīng)評估的內(nèi)容是：
A.心率、心律 B.24小時尿量C.呼吸頻率D.血壓E.水腫程度本題主要考查針對高血壓合并心力衰竭患者(疾病背景)，護士應(yīng)在執(zhí)行用藥前運用所學(xué)的護理學(xué)知識(藥理學(xué)知識)對患者進行評估(任務(wù))。
(二)考試涉及的主要護理任務(wù)
主要護理任務(wù)是指在臨床工作初期(0～3年)的護士，在執(zhí)業(yè)活動中常見的護理工作任務(wù)�？荚囁婕暗淖o理任務(wù)共有7類，分別是：
1.照護患者，滿足患者基本需求：
執(zhí)行患者日常護理活動以及護理特有的操作(如日常生活照護、測量生命體征、移動患者、保持患者體位;執(zhí)行護理特定操作如傷口護理、置入導(dǎo)尿管、進行靜脈輸液等)。
2.與協(xié)助治療相關(guān)的任務(wù)：
進行安全的用藥、協(xié)助治療的活動(包括：檢查配伍禁忌、按正確程序給藥、按照不同方法/途徑給藥、觀察藥物效果/不良反應(yīng)等)。
3.溝通、協(xié)調(diào)活動：與患者進行溝通，滿足患者心理需求(包括：評估患者/家庭支持系統(tǒng)、應(yīng)對和維護等)以及在一個醫(yī)療團隊中進行有效的溝通交流。
4.評估/評價活動：執(zhí)行對患者的評估/評價(如評估生理狀況、采集各類標(biāo)本、評價實驗室檢查結(jié)果、觀察治療效果、進行重復(fù)評估的程序等)。
5.保證患者安全：向患者提供安全而有效的治療和康復(fù)環(huán)境(如保護患者不受各種傷害的威脅、提供安全的護理環(huán)境、評估患者護理工具的安全有效性等)。
6.健康指導(dǎo)：向患者和家庭提供教育支持(評估知識水平、解釋目前患者情況、提供健康知識和護理信息等)。
7.倫理/法律活動：執(zhí)行與護理工作中倫理法律方面有關(guān)的活動(如：保護患者隱私、按規(guī)定報告特定事件等)。
(三)考試涉及的知識模塊
有關(guān)的知識模塊是指護士在完成上述護理任務(wù)時，所體現(xiàn)的相關(guān)知識的要求，主要包括與護理工作緊密相關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識、護理專業(yè)知識和技能以及與護理工作有關(guān)的社會醫(yī)學(xué)、人文知識。
考試涉及的知識包括：
1.護理工作需要的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識：現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)知識，包括：人體生命過程;解剖、生理、病理與病理生理、藥理、心理、免疫、醫(yī)學(xué)微生物和寄生蟲、營養(yǎng)、預(yù)防醫(yī)學(xué)等知識醫(yī)學(xué)教，育網(wǎng)|搜集整理。
2.護理專業(yè)知識和技能：護理工作中所需要的臨床知識和技能，是考試的主要部分。包括：基礎(chǔ)護理技能，疾病的臨床表現(xiàn)、治療原則，健康評估，護理程序及護理專業(yè)技術(shù)，健康教育以及適量的中醫(yī)護理基礎(chǔ)知識和技能。
3.護理相關(guān)的社會人文知識，包括：法律法規(guī)與護理管理、護理倫理、人際溝通知識。
上述知識模塊中，基礎(chǔ)護理、法律法規(guī)與護理管理、護理倫理、人際溝通四個模塊的考查內(nèi)容見(五)，其他與臨床疾病高度相關(guān)的知識模塊將以各類常見疾病為背景進行考查。例如，結(jié)合“心律失常”，考查考生運用相關(guān)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識、疾病臨床表現(xiàn)、治療原則、健康評估、護理程序及護理專業(yè)技術(shù)、健康教育等知識和技能來完成臨床任務(wù)的能力。
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