2014年的報檢員的考試在12月份開始，雖然距離考試還有一段時間，但是對于基礎(chǔ)不好的考生，可要從現(xiàn)在開始復(fù)習(xí)了，在報檢員的題型里面，也會有英語題，而報考人員的英語基礎(chǔ)會比較低，所以如何應(yīng)付這類題呢?唯學(xué)網(wǎng)小編整理了報檢員記單詞技巧，供考生參考。

背單詞不是一蹴而就的，需要長期的積累，所以考生在復(fù)習(xí)的時候要選擇心情平靜、愉快，腦子里無雜念這種最佳時機(jī)來記。如早上起床后，晚上臨睡前，節(jié)假日等。其他時間要記也要本著心情能靜下來為原則。特別是對于那些讀起來拗口及很長的單詞，更要排除畏難情緒。歸類記憶法、圖物記憶法、篩選記憶法、分析記憶法、比較記憶法、循環(huán)記憶法、解剖記憶法、規(guī)律記憶法、歌訣記憶法、表格記憶法、提綱記憶法、趣味記憶法、卡片記憶法、濃縮記憶法等等。一定要找到適合自己的一兩種記憶方法，不能見異思遷。

對于已經(jīng)脫離學(xué)生很久的在職人員來說，如何在短時間內(nèi)復(fù)習(xí)英語呢?有目的地記住的單詞，遠(yuǎn)比無具體目的所記住的單詞遺忘率低。記生詞時不要上來就盲目地拼記。最好先用幾分鐘時間仔細(xì)觀察該詞的結(jié)構(gòu)，找出其特點。這樣做表面上看似乎浪費時間，但實際上對記單詞大有幫助。反復(fù)是記憶之母，任何先進(jìn)科學(xué)的單詞記憶法都必須以多次反復(fù)記憶為基礎(chǔ)。顯然，腦細(xì)胞敏銳時比遲鈍時記憶單詞的效果要好很多。刺激的方法很多，凡能使你高興激動的事都能有效地刺激大腦。教學(xué)法上有直觀教學(xué)法，即形象地再現(xiàn)動作、物體本身，此法完全可以引入單詞記憶法。聯(lián)想有助于單詞記憶，這是毫無疑問的。腦子是很容易疲勞的，記憶的時間學(xué)生最好控制在一個半小時以內(nèi)。中學(xué)生年齡小，一般不要超過40分鐘。

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