12月18日，海峽兩岸中華傳統(tǒng)文化教育論壇在武漢大學(xué)舉行，來自海峽兩岸的60多位專家學(xué)者就國學(xué)的含義、國學(xué)教育的展開，中華傳統(tǒng)文化的價值，傳統(tǒng)文化教育的臺灣經(jīng)驗等論題作主旨發(fā)言，并呼吁推進中華傳統(tǒng)文化教育生活化、倡議海峽兩岸合作編寫面向不同讀者對象的國學(xué)讀本。

海峽兩岸中華傳統(tǒng)文化教育論壇全體與會專家合影

此次論壇由武漢大學(xué)臺灣研究所主辦，湖北省臺辦、省中華文化促進會支持舉辦，由中國社會科學(xué)院臺灣研究所長余克禮主持，武漢大學(xué)臺灣研究所所長馮天瑜、武大國學(xué)院院長郭齊勇、華中師范大學(xué)國學(xué)院院長唐翼明，臺灣東海大學(xué)教授徐武軍等專家學(xué)者就國學(xué)及中華傳統(tǒng)文化紛紛發(fā)表自己的看法。

武漢大學(xué)中國傳統(tǒng)文化研究中心主任、人文社科資深教授馮天瑜先生表示，國學(xué)要在國文(語言文字)、國史(歷史統(tǒng)系)、國倫(倫理道德)三方面進行繼承和弘揚。健康的國學(xué)，應(yīng)當開放胸襟，吸納外域英華。

武漢大學(xué)陳文新教授認為，當下的國民教育需要的國學(xué)，是有助于塑造健全人格的國學(xué)，是可以落實在日常生活中的國學(xué)，而不是供網(wǎng)絡(luò)炒作的國學(xué)。

臺灣傳統(tǒng)基金會、環(huán)宇國際文化教育基金會董事長黃石城認為，中華傳統(tǒng)文化具有推崇天人合一、秉持王道精神、重視人格尊嚴、主張以民為本、崇尚倫理道德等特質(zhì)。繼承并弘揚傳統(tǒng)文化的這些特色，對于當下的文化建設(shè)和國民教育具有深刻的意義。

臺灣中國文化大學(xué)教授王明蓀則表示就傳統(tǒng)文化教育而言，最基礎(chǔ)的家庭教育并不需要高深的理論來進行教育，而應(yīng)先要在生活層面上去掌握。例如說“知書達禮”，就要在生活中表現(xiàn)出“知書達禮”;而不是知識的灌輸，重在實踐。

于此同時，兩岸專家學(xué)者還就“從國學(xué)研究看中華傳統(tǒng)文化教育”和“中華傳統(tǒng)文化教育的推廣途徑”主題進行了探討。并倡議，海峽兩岸在中華傳統(tǒng)文化教育方面，應(yīng)建立制度化的合作方式，加強交流、互動，并合作編寫面向不同讀者對象的國學(xué)讀本。

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