托�？荚�包括聽力、口語和寫作三個部分，其中，聽力部分影響著考生們托福考試中60%甚至70%的分數(shù)。那么，如何在托福聽力考試中取得高分，如何能在有限的時間和一次性的錄音中聽到并且記下最重要的內(nèi)容呢?下面就由專家針對托福聽力方面為大家提些建議!

托福聽力考試記筆記技巧：少寫多畫 少字多意

一、少寫多畫

畫直線和箭頭永遠比寫字母和漢字要快的多，形象生動，相當于筆記的“半成品”，有助于我們在聽完聽力，做題的時候很快的聯(lián)想到剛剛聽到的情景，而且可以在口語中一邊看筆記一邊讀出自己的筆記。

在下面3種情況下應(yīng)該盡量使用線條：

1、表示動作的詞語。比如用上升的斜線加箭頭表示積極向上的詞語。

發(fā)展：develop, expand, growth, flourish, mature, broaden

增加：increase, raise, add, put on, extend, enlarge, stretch

進步：process, advanced, forward, ahead, before, front, first

2、用下降的斜線加箭頭代表負面信息的詞語。

減少：decrease, behind, later, backward, cut, lessen, reduce

下降：shorten, lower, diminish, moderate, ease, abbreviate

惡化：worsen, deteriorate, slide, decline, corrupt, erode, fall

3、表示因果關(guān)系和包含關(guān)系的詞語。比如用一條直線和前后的箭頭代表前后詞組、句子、段落之間的關(guān)系。

因為/所以：because, for, on account of, owing to, since, so, in that case, therefore, the reason why, hence

在...之后：after that, later, ever since, after all that time

在...之前：before, by, ago, ahead of, prior to

4、不斷地重復(fù)某個單詞，或者主要思想的時候

可以用圓圈圈起來，如果重復(fù)的越多，圈就圈的越多，從而避免重復(fù)，而且會在后面做題的過程中了解。

這里需要強調(diào)的是，如果遇到比較，則不用圓圈方式，而改用縮寫，例如：

比較15年前和當今的大眾傳媒的分類，可以用m.media代替mass media, 筆記如下：

15ys m. media:

Now m. m:

二、少字多意

一定要養(yǎng)成一個詞的筆記不寫完整單詞的習(xí)慣，在中文中，只要寫詞組里面的一個字，我們就可以聯(lián)想到這個詞組，英文亦如此。比如，“地址”可以寫一個“址”， “青島”可以寫一個“青”;英文單詞也同樣可以這樣處理，“address”可以寫成“adrs”，“Qingdao”可以寫成“Qd”等等。

除了上文這樣的縮寫，朗閣專家發(fā)現(xiàn)在以下情況也可以適當?shù)剡\用縮寫從而減少書寫時間，留給大腦記聽：

詞尾縮寫：ment mt; ing g; tion tn; ance ace

利用中文縮寫：April 4月;human being / mankind 人

利用字母縮寫：Centigrade C; centimeter cm; television TV

單詞除去元音縮寫：manager mgr; message msg; program prg

另外，需要培養(yǎng)記筆記與記憶互動，看到一個字能說出幾個字，甚至一串詞，從而可以培養(yǎng)出通過一個字，復(fù)述出整個段落的能力，而這在有緊密上下文聯(lián)系的情況下并不難，通過短期的訓(xùn)練是可以達到的，比如聽完 “I’m hoping to get five or six. I’ve asked for volunteers in all of the classes I teach, but no one has responded. You are the first person to express interest.” 我們可以只寫出“5/6人，want voluntr ? X人come, u r 1st人intest”就可以知道這整句話的意思。當然，這也是需要大量練習(xí)后才能有自己順手就來的習(xí)慣性筆記符號和聯(lián)想方法。

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