小學(xué)階段是孩子人生當(dāng)中極為重要的階段，它貫穿著孩子的成長(zhǎng)。小學(xué)階段其實(shí)重要的不是孩子的成績(jī)，而是孩子習(xí)慣的養(yǎng)成。
有的父母急功近利，望子成龍望女成鳳，都希望自己的孩子從小就非常優(yōu)秀，成績(jī)要高于他人，但往往這種中國(guó)式教育方法使得孩子無(wú)論是在心理上還是生理上，都有所傷害，比如扼殺了孩子的興趣、天賦、創(chuàng)造力等等。
小學(xué)階段的孩子，不可以把主要精力都投入到課本和作業(yè)里，是因?yàn)樾W(xué)課本的單一性和膚淺性，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足一個(gè)孩子的大腦成長(zhǎng)的需求。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中只有博覽群書(shū)、海量閱讀古今中外的名著經(jīng)典，廣泛涉獵百科常識(shí)書(shū)籍，才可以讓孩子的智慧不斷成長(zhǎng)，才可以讓孩子心理健康，最終形成一種強(qiáng)大的發(fā)展能力。
孩子本已經(jīng)全天在學(xué)校跟著老師聽(tīng)課、做題，晚上還要加班完成大量的作業(yè)，這樣的時(shí)間和精力投入，如同大海撈針，實(shí)在得不償失。不如“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路”。之所以說(shuō)，小學(xué)階段成績(jī)具有很大的欺騙性和虛假性，是因?yàn)楹⒆影讶繒r(shí)間都投入到課本和作業(yè)里去了，自然就沒(méi)有時(shí)間大量讀書(shū)，而這如同丟了西瓜撿芝麻。這樣的投入即便考了高分哪怕是滿(mǎn)分，對(duì)孩子的未來(lái)而言都是一種巨大的損失。
做父母的為了孩子的長(zhǎng)久發(fā)展和未來(lái)更大的成長(zhǎng)力量，請(qǐng)不要過(guò)分在意孩子小學(xué)階段的成績(jī)，請(qǐng)把童年換給孩子，把目標(biāo)放在孩子的基礎(chǔ)發(fā)展和能力、習(xí)慣培養(yǎng)上，才真正事半功倍，讓孩子受益終生，同時(shí)也要選擇正規(guī)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，給孩子一個(gè)放心、踏實(shí)的成長(zhǎng)環(huán)境。
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