隨著科技的發(fā)展，機(jī)器人也越來越先進(jìn)了，被應(yīng)用到了很多領(lǐng)域�，F(xiàn)在，機(jī)器人又開始“進(jìn)軍”教育領(lǐng)域了。在上海，很多初級、高級中學(xué)、高等院校都設(shè)置了機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室和選修課，這些學(xué)校會(huì)參照孩子的綜合能力作為錄取標(biāo)準(zhǔn)。
此外，還有濟(jì)南三中，2016年該校計(jì)劃招收80個(gè)特長生，其中體育45人、藝術(shù)20人、科技創(chuàng)新(電腦制作)科目15人�？萍紕�(chuàng)新(電腦制作)包括：機(jī)器人、科技創(chuàng)新。北京海淀區(qū)公布的小升初特長生招生計(jì)劃中是16所招收科技特長生的學(xué)校中，有15所均顯示招收“機(jī)器人”專業(yè)。目前北京市開設(shè)“機(jī)器人”相關(guān)課程的學(xué)校達(dá)到200余所。
在此之前，機(jī)器人一直存在于我們生活的邊緣，“掃地僧、保姆、服務(wù)員……”，它們的存在可有可無。直到機(jī)器人NAO搬上了CCTV的大銀幕，機(jī)器人將在教育領(lǐng)域施展拳腳。
據(jù)報(bào)道，nao是目前在全球領(lǐng)域應(yīng)用最為廣泛的類人教育機(jī)器人。nao的開發(fā)平臺(tái)已經(jīng)對全球所有的高等教研機(jī)構(gòu)開放，全世界都可以對nao進(jìn)行更具潛力的開發(fā)。截至目前，已有超過9000臺(tái)nao機(jī)器人被70多個(gè)國家的數(shù)百所學(xué)校和實(shí)驗(yàn)室被確定為研究工具，包括美國哈佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院，甚至美國空軍在內(nèi)的多家高校和機(jī)構(gòu)將這款機(jī)器人用于了工程、數(shù)學(xué)、物理以及社會(huì)學(xué)領(lǐng)域的研究。
在教育過程中引入機(jī)器人，不僅能夠打破課堂上單一枯燥乏味的教學(xué)現(xiàn)狀，更能豐富教學(xué)內(nèi)容，拓展教學(xué)手段。美國機(jī)器人實(shí)驗(yàn)公司首席運(yùn)營官羅邁凱說：“在美國有一千多所學(xué)校用機(jī)器人來培養(yǎng)孩子對編程和計(jì)算機(jī)的興趣。因?yàn)樗貏e有趣好玩有挑戰(zhàn)性且吸引人。很顯然，相比電腦屏幕，孩子們更愿意用它來學(xué)習(xí)編程�！�
北方交通大學(xué)附屬中學(xué)科技藝術(shù)中心主任、全國青少年機(jī)器人活動(dòng)總裁判長祖浩東表示，受大環(huán)境等各種因素的影響，該項(xiàng)目今后會(huì)有爆發(fā)式增長。
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