為了健全高校的辦學制度，教育部要求高校建立高校理事會，解決各大高校在改革當中發(fā)生問題并發(fā)揮積極作用，從8月15日教育部獲悉，《普通高等學校理事會規(guī)程(試行)》已正式發(fā)布并將于9月1日起實施。根據(jù)這一規(guī)程，高校理事會將在學校改革發(fā)展重大問題、辦學特色與質(zhì)量評估、資金籌措及監(jiān)督使用等方面發(fā)揮積極作用。

教育部政策法規(guī)司負責人指出，高校理事會指國家舉辦的普通高等學校根據(jù)面向社會依法自主辦學的需要，設(shè)立的由辦學相關(guān)方面代表參加，支持學校發(fā)展的咨詢、協(xié)商、審議與監(jiān)督機構(gòu)。近年來已有一些高校建立了理事會或者董事會，在建立健全社會參與辦學的制度機制方面進行了有益探索，但仍存在定位不清、職責不明、組成及運行規(guī)則不規(guī)范等問題。

針對這些問題，即將實施的《普通高等學校理事會規(guī)程(試行)》規(guī)定高校理事會組成人員一般不少于21人，應(yīng)包含：學校舉辦者、主管部門、共建單位的代表;學校及職能部門相關(guān)負責人，相關(guān)學術(shù)組織負責人，教師、學生代表;支持學校辦學與發(fā)展的地方政府、行業(yè)組織、企業(yè)事業(yè)單位和其他社會組織等理事單位的代表;杰出校友、社會知名人士、國內(nèi)外知名專家等;學校邀請的其他代表。理事會每屆任期一般為5年，實行例會制度，每年至少召開一次全體會議，可以分專題召開專門會議。

《規(guī)程(試行)》規(guī)定了理事會的主要職責，如就學校發(fā)展目標、戰(zhàn)略規(guī)劃、學科建設(shè)、專業(yè)設(shè)置、年度預(yù)決算報告、重大改革舉措、學校章程擬定或者修訂等重大問題進行決策咨詢或者參與審議;研究學校面向社會籌措資金、整合資源的目標、規(guī)劃等，監(jiān)督籌措資金的使用;參與評議學校辦學質(zhì)量，就學校辦學特色與教育質(zhì)量進行評估，提出合理化建議或者意見。

教育部政策法規(guī)司負責人強調(diào)，針對實踐中個別高校存在的捐贈數(shù)額作為參加理事會(董事會)的條件，并給予理事會或者董事會成員以某種特殊利益的問題，《規(guī)程(試行)》規(guī)定理事、名譽理事均不得以參加理事會及相關(guān)活動，獲得薪酬或者其他物質(zhì)利益，不得借職務(wù)便利在招生、學位授予等方面獲得不當利益。

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