一、記憶英語單詞的意義：
單詞記不住則聽力聽不懂!
單詞記不住則閱讀看不懂!
單詞記不住則作文寫不好!
單詞記不住則口語不會說!
對于英語基礎不好的學生，單詞記憶是提高英語的第一步!
如果單詞記不住，學習再多的語法、做再多的習題、報再多的輔導班英語成績還是很難真正提高!!!
二、記憶單詞需要方法：
對于本來英語基礎就差的學生，英語單詞記不住是學習英語的最大障礙!而記不住單詞的根本原因是使用左腦的死記硬背，機械記憶，沒有使用優(yōu)質記憶的右腦記憶，更沒有系統(tǒng)的記憶方法，其結果就是：
記了忘，忘了記;
上午記，下午忘，昨天記，今天忘;
有些單詞好像很熟悉，但就是想不起它的意義;
有些單詞能夠認識，但是一寫就寫錯……
通過激發(fā)右腦潛能，綜合運用急速、字母編碼、詞根詞綴、熟詞分解、單詞造句、思維導圖等各種記憶方法，能夠讓那些記憶英語單詞效率非常低甚至感到痛苦和乏味的同學從此喜歡記憶英語單詞，每小時能夠記住100個以上英語單詞并且達到瞬間反應出單詞拼寫和漢語意義的母語話效果。
三、培訓對象：
高一年級以上的且英語成績不理想甚至不及格的在校學生(含同等學歷)
四、培訓目標
36個課時完全記憶3500個高考大綱英語單詞，并且能夠達到：
看見或聽見單詞瞬間反應其漢語意義!
看見和聽見單詞瞬間反應其字母拼寫!
根據(jù)漢語意義瞬間反應出對應英語單詞的讀音和拼寫!
達到右腦潛意識的本能反應，為英語的聽力、閱讀、寫作和口語打下最堅實的基礎。
從此以后永遠不再為記憶單詞而發(fā)愁!
