唯學網小編提醒：心理咨詢師考試目前已經越來越被社會接受，廣大備考者在著手準備考試的同時，也經常會提到關于心理咨詢師考試難度的問題。小編認為，無論是三級心理咨詢師考試還是二級心理咨詢師考試，兩者的考試資格不同的。考試也不是太難，一般都是心理專業(yè)的同學去考的，主要是學校里學過的那幾門課程，只要基本功扎實，多背背知識點，學會應用方面知識，基本上是都能通過的。
一般情況：
求助者：劉某，女，14 歲，初三學生。
二、求助者自述：
在小學升入初中時，以優(yōu)異成績分到重點班。進重點班后，出現心情壓抑，主要原因是反應慢，跟不上老師的思路，致使學習成績下降。她曾反復對家長說，“不想上學”。在家每隔2-3天就要哭一次，家人無法哄勸。有頭疼、失眠、胸悶、厭食、腹瀉等不適應癥狀，一天有時只吃一頓飯。在墻上亂涂亂畫，用紙剪出一個大大的死字，時常晚上在家既不寫作業(yè)也不睡覺，長時間呆坐�？荚囀Ю笥眯〉秳澴约旱氖直场Ｏ才瓱o常，不知什么時候就發(fā)脾氣。對任何事物都無興趣，情緒非常低落，總想回到原來的班級。
三、咨詢師觀察了解到的情況：
求助者發(fā)育良好，身體健康，無慢性病史。
劉某的父親是某國有企業(yè)的職工，現下崗待業(yè);母親是一建筑公司的會計，單位效益不好。劉某在兩三歲時，母親因生活負擔重，心情不好，把氣發(fā)在孩子身上，劉某曾多次被推出門外，長時間哭鬧，造成心理創(chuàng)傷。上學后，家長除了對孩子的學業(yè)要求較高外(特別是孩子進入重點班后更是喜出望外)，其余一切家長包辦，以至造成溺愛。
劉某有個表姐，去年考上了清華大學，曾為了學習放棄了一切娛樂時間。成功的姐姐對她的觸動極大，“只有像姐姐那樣，不浪費任何時間地學習，才能考出好成績，才能考上大學。”該生性格內向，不善言談，反應較慢，不引人注意，不喜歡與人交往。
四 、心理測驗結果：
SCL-90得分：抑郁4，焦慮3.8，人際關系2.6，軀體癥狀2.8。
SDS的測量表明：大部分抑郁癥狀出現的時間為3-4天，標準分為73分。
SAS：標準分63分。
依據以上案例，回答以下問題：(注：標有★號題目為員級題目，師級需完成全部題目)
1、 ★該求助者的主要癥狀是什么?
2、★對該求助者的診斷是什么?診斷的依據是什么?
3、★求助者出現上述問題的原因是什么?
4、對該求助者的臨床表現如何進行量化評定?
5、求助者的輔導應用哪些策略?
6、★該求助者進行心理咨詢時，如何確定談話的內容和范圍?
7、咨詢師還應該了解該求助者的哪些資料?
8、從本案例的輔導治療過程中可以得出哪些啟迪?
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