今年教師資格考試時(shí)間在11月1日，現(xiàn)在距離考試時(shí)間還有整整將近一個(gè)月的時(shí)間�，F(xiàn)在對(duì)于上班族的考生來(lái)說(shuō)，這一個(gè)月完全是背題的過(guò)程，為了幫助各位考生能夠順利通過(guò)今年教師資格的考試，小編為大家?guī)��?lái)了一套中學(xué)綜合素質(zhì)的試題，具體如下：

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共30小題，每小題2分，共60分)

1、 “豆蔻”是指(　　)歲。

A.十三四

B.十五六

C.七八

D.十八

2、在教育教學(xué)活動(dòng)中，有的教師對(duì)學(xué)生的不良行為視而不見(jiàn)、不管不問(wèn)或?qū)�學(xué)生諷刺、挖苦、實(shí)施體罰或變相體罰。這些行為違反了現(xiàn)行中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范要求中的(　　)。

A.為人師表

B.教書(shū)育人

C.終身學(xué)習(xí)

D.關(guān)愛(ài)學(xué)生

3、當(dāng)選定文件或文件夾后，不將文件或文件夾放到“回收站”中，而是直接刪除的操作是(　　)。

A.按Delete(Del)鍵

B.用鼠標(biāo)直接將文件或文件夾拖放到“回收站”中

C.按Shift+Delete(Del)鍵

D.用【我的電腦】或【資源管理器】窗口中【文件】菜單中的刪除命令

4、某市教委在教師中隨機(jī)調(diào)查，問(wèn)“您熱愛(ài)學(xué)生嗎?”90%以上的教師都回答“是”。而當(dāng)轉(zhuǎn)而問(wèn)他們所教的學(xué)生“你體會(huì)到老師對(duì)你的愛(ài)了嗎?”時(shí)，回答“體會(huì)到”的學(xué)生僅占10%。這說(shuō)明(　　)。

A.教師還沒(méi)有掌握高超的溝通和表達(dá)技巧

B.教師尚不具備崇高的道德境界

C.教師缺乏信心

D.教師缺乏愛(ài)心

5、“弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已�！边@種觀點(diǎn)給當(dāng)今教育的啟示是(　　)。

A.教學(xué)相長(zhǎng)，互相尊重

B.樂(lè)教善教，講究教法

C.嚴(yán)于律己，為人師表

D.有教無(wú)類，教書(shū)育人

6、有人說(shuō)，凡是知識(shí)都是科學(xué)的，凡是科學(xué)都是無(wú)顏色的，并且在追求知識(shí)時(shí)，應(yīng)當(dāng)保持沒(méi)有顏色的態(tài)度。假使這種說(shuō)法不隨意擴(kuò)大，我也認(rèn)同。但我們要知道，只要是一個(gè)活生生的人，便必然有顏色。對(duì)無(wú)顏色的知識(shí)的追求，必定潛伏著一種有顏色的力量，在后面或底層加以推動(dòng)。這一推動(dòng)力量不僅決定一個(gè)人追求知識(shí)的方向與成果，也決定一個(gè)人對(duì)知識(shí)是否真誠(chéng)。

這段文字中“有顏色的力量”指的是(　　)。

A.道德水準(zhǔn)

B.興趣愛(ài)好

C.價(jià)值取向

D.研究態(tài)度

7、在我國(guó)，第一次從法律角度確認(rèn)了教師職業(yè)的專業(yè)地位的文件是(　　)。

A.《中華人民共和國(guó)教師法》

B.《<教師資格條例)實(shí)施辦法》

C.《中華人民共和國(guó)教育法》

D.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》

8、世界上第一顆原子彈爆炸的年份是(　　)。

A.1943年

B.1944年

C.1945年

D.1946年

9、進(jìn)入20世紀(jì)以后，義務(wù)教育普遍向(　　)教育延伸。

A.初等

B.中等

C.高等

D.成人

10、某校學(xué)生小強(qiáng)因?yàn)檫`反學(xué)校規(guī)定被學(xué)校勒令退學(xué)，小強(qiáng)對(duì)此表示不服，他可以采用的法律救濟(jì)途徑是( 　)。

A.民事訴訟

B.申訴仲裁

C.教育申訴

D.刑事訴訟

二、11、 “揠苗助長(zhǎng)”違背了人的身心發(fā)展的(　　)。

A.階段性

B.順序性

C.不平衡性

D.個(gè)別差異性

12、下列選項(xiàng)中與“王靜和趙國(guó)是軍人”判斷類型不相同的是(　　)。

A.郭沫若和海子是詩(shī)人

B.張繼科和王皓是冠軍

C.孫亮和李強(qiáng)是戰(zhàn)友

D.韓紅和周杰倫是歌手

13、新課程背景下教師職業(yè)角色的轉(zhuǎn)變主要有(　　)。

①?gòu)慕處熍c學(xué)生的關(guān)系看，新課程要求教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者

②從教學(xué)與研究的關(guān)系看，新課程要求教師是教育教學(xué)的研究者

③從教學(xué)與課程的關(guān)系看，新課程要求教師是課程的建設(shè)者和開(kāi)發(fā)者

④從學(xué)校與社區(qū)的關(guān)系看，新課程要求教師是社區(qū)型的開(kāi)放的教師

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.①②③④

14、在某次交通整治民意代表座談會(huì)的代表中，一個(gè)是黑龍江人，兩個(gè)是北方人，一個(gè)是廣東人，有兩個(gè)人只負(fù)責(zé)客運(yùn)業(yè)務(wù)，三個(gè)人只從事貨物運(yùn)輸。如果以上的介紹涉及了該次座談會(huì)的所有代表，則參加這次座談會(huì)的代表(　　)。

A.最少可能是3人，最多可能是8人

B.最少可能是5人，最多可能是8人

C.最少可能是5人，最多可能是9人

D.最少可能是3人，最多可能是9人

15、中學(xué)生王某擾亂課堂秩序，教師劉某將其趕出教室，并罰其做俯臥撐，王某體力不支，頭部磕傷。下列說(shuō)法正確的是( 　)。

A.王某對(duì)其頭部所受傷害負(fù)主要責(zé)任

B.劉某將王某趕出教室不應(yīng)實(shí)施體罰

C.學(xué)�？梢婪ńo予劉某相應(yīng)行政處罰

D.劉某侵犯了王某的受教育權(quán)和人身權(quán)

16、下列哪本書(shū)不屬于科普讀物?(　　)

A.《海底兩萬(wàn)里》

B.《昆蟲(chóng)記》

C.《元素的故事》

D.《巨人傳》

17、素質(zhì)教育對(duì)學(xué)生潛能開(kāi)發(fā)和個(gè)性特長(zhǎng)高度重視體現(xiàn)了素質(zhì)教育的(　　)。

A.全面性

B.基礎(chǔ)性

C.發(fā)展性

D.主體性

18、未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人對(duì)未成年人的法制教育負(fù)有( 　)。

A.主要責(zé)任

B.直接責(zé)任

C.次要責(zé)任

D.間接責(zé)任

19、下列哪場(chǎng)戰(zhàn)役不是發(fā)生在三國(guó)時(shí)期?(　　)

A.赤壁之戰(zhàn)

B.官渡之戰(zhàn)

C.淝水之戰(zhàn)

D.夷陵之戰(zhàn)

20、“歲寒三友”和“四君子”是中國(guó)古代器物、衣物和建筑上常用的裝飾題材�！皻q寒三友”和“四君子”中均包括(　　)。

A.蘭、梅

B.松、梅

C.竹、菊

D.竹、梅

三、21、當(dāng)Excel工作簿中既有工作表又有圖表時(shí)，執(zhí)行【保存文件】命令則(　　)。

A.只保存工作表文件

B.只保存圖形文件

C.分別保存工作表和圖表

D.將工作表和圖表一起保存

22、教師勞動(dòng)的(　　)是指教師在教育教學(xué)過(guò)程中耗費(fèi)勞動(dòng)而產(chǎn)生的滿足社會(huì)需要的意義和作用。

A.社會(huì)價(jià)值

B.個(gè)人價(jià)值

C.教育價(jià)值

D.自身價(jià)值

23、班級(jí)要組織一次關(guān)于奧運(yùn)的活動(dòng)，現(xiàn)在你手上有一張關(guān)于奧運(yùn)會(huì)的光盤(pán)，但你只想要其中的一個(gè)片段，請(qǐng)問(wèn)利用以下哪個(gè)計(jì)算機(jī)軟件能把這個(gè)片段截取出來(lái)?(　　)

A.畫(huà)圖

B.ACDSee

C.超級(jí)解霸

D.PowerPoint

24、 FrontPage 2003中的框架是網(wǎng)頁(yè)布局設(shè)計(jì)的重要手段，框架將瀏覽器窗口劃分為多個(gè)區(qū)域，每個(gè)區(qū)域(　　)。

A.可以顯示一個(gè)獨(dú)立的網(wǎng)頁(yè)

B.同時(shí)顯示多個(gè)獨(dú)立的網(wǎng)頁(yè)

C.顯示固定的網(wǎng)頁(yè)

D.可以顯示一個(gè)網(wǎng)頁(yè)元素

25、下列關(guān)于PowerPoint的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)。

A.可以新建空白演示文稿，也可以基于模板創(chuàng)建演示文稿

B.可以在幻燈片中插入表格

C.可以將某張圖片設(shè)置為幻燈片的背景

D.可以在PowerPoint中插入表格，并對(duì)其中的數(shù)字進(jìn)行排序

26、(　　)是表示一組數(shù)據(jù)變異程度或離散程度的量。

A.集中量

B.差異量

C.相關(guān)量

D.眾數(shù)

27、某中學(xué)對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生進(jìn)行罰款，該校的做法( 　)。

A.合理，學(xué)校有自主管理學(xué)生的權(quán)利

B.合法，樹(shù)立了良好的校風(fēng)

C.不合法，侵犯了學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人的財(cái)產(chǎn)權(quán)

D.不合法，罰款之前應(yīng)得到主管部門(mén)的許可

28、(　　)是指測(cè)量結(jié)果的穩(wěn)定性和可靠性程度。

A.信度

B.效度

C.難度

D.區(qū)分度

29、為了在互聯(lián)網(wǎng)上查找“印尼大地震”的相關(guān)消息，李明用“百度搜索引擎”來(lái)搜索。方法是進(jìn)入百度搜索引擎主頁(yè)，在文本框中輸入“印尼大地震”并按回車鍵，結(jié)果搜索出了數(shù)十萬(wàn)條相關(guān)的信息。那么“印尼大地震”這個(gè)詞在搜索引擎的專業(yè)術(shù)語(yǔ)中稱為(　　)。

A.關(guān)鍵詞

B.主題詞

C.標(biāo)題詞

D.分類詞

30、如果兩個(gè)概念的外延有而且只有一部分重合，則這兩個(gè)概念之間的關(guān)系是(　　)。

A.同一關(guān)系

B.屬種關(guān)系

C.交叉關(guān)系

D.矛盾關(guān)系

答案：ADCAACACBCBCDBDDCBCDDACADBCAAC

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