想要答好公務(wù)員的申論題，除了要會審題之外，找到關(guān)鍵詞也是非常重要的，由于申論的考試時(shí)間是有限的，所以考生想要把材料進(jìn)行細(xì)讀，在時(shí)間上肯定也是來不及的，但是如果采用快速閱讀，非常容易遺漏掉很多的關(guān)鍵信息，那么就需要利用到關(guān)鍵詞進(jìn)行答題了。

想要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，完成考試，首先要會閱讀材料，對每位考生來說，想要對給定材料進(jìn)行精讀、細(xì)讀，時(shí)間上肯定不容許的。一目十行的閱讀又容易遺漏信息。于是，通過定位關(guān)鍵詞來把握有價(jià)值的信息，也就成了不二方法。定位關(guān)鍵詞，一是要依據(jù)問題。不同的問題對應(yīng)著不同的關(guān)鍵詞。例如，概括特點(diǎn)類問題的關(guān)鍵詞就該涉及一些形容性的語句，對策類問題的關(guān)鍵詞應(yīng)涉及國內(nèi)外的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等。因此，考生需明確問題是什么類型，然后再定位關(guān)鍵詞的類型;二是要依據(jù)材料。不同類型的材料包含的關(guān)鍵詞的數(shù)量和特點(diǎn)不同。一般來講，學(xué)者、專家觀點(diǎn)包含著密集而集中的關(guān)鍵詞，且多為理論性;而新聞報(bào)道的關(guān)鍵詞就顯得分散，大多是記敘和事實(shí)性的。

對于給定的細(xì)節(jié)比較少的材料，可換一種思路來進(jìn)行。有些材料只涉及一些細(xì)節(jié)、微觀的說明和描述，無法直接從文中勾劃出來。這時(shí)，就需轉(zhuǎn)換思路，通過對材料的進(jìn)一步概括來進(jìn)行關(guān)鍵詞的提煉。例如，“市民王女士說：上個(gè)月土豆5毛一斤，到這個(gè)月都就8毛了，其他蔬菜也這樣”。對于這句話，考生無法直接選定關(guān)鍵詞，只能進(jìn)行關(guān)鍵詞的提煉，即蔬菜價(jià)格漲幅大。也就說，用規(guī)范性、專業(yè)性強(qiáng)的詞來復(fù)述材料中的具體、細(xì)微的信息。

那么在關(guān)鍵詞的的挑選當(dāng)中，就尤為的重要了。在關(guān)鍵詞的提煉中，鑒于政法干警考試的性質(zhì)和所給材料的特點(diǎn)，常常用到一些與行政機(jī)關(guān)工作相關(guān)的詞匯，例如，監(jiān)督、管理、責(zé)任、作風(fēng)等。當(dāng)然，還要具體問題具體分析，如果材料中涉及的是看病難看病貴的問題，用于關(guān)鍵詞提煉的詞匯就可能是接診率、費(fèi)用高、醫(yī)療設(shè)備簡陋等。也就說是，利用平時(shí)累積的知識，用貼近材料、貼近專業(yè)的角度提煉關(guān)鍵詞。

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